bom
b. Phẩm chất chung của ba cơ gái TNXP
* Qua lời kể, tự nhận xét và nhận xét của Định về bản thân và hai đồng đội , em hãy tìm ra những nét tính cách ,phẩm chất chung của họ .
b. Phẩm chất chung
- Tinh thần trách nhiệm, quyết tâm
- Những cơ gái rất trẻ , cĩ cá tính và hồn cảnh riêng nhưng đều cĩ những phẩm chất chung của những chiến sĩ TNXP tình nguyện giữa chiến trường
- Tinh thần trách nhiệm, tự giác cao, quyết tâm hồn thành nhiệm vụ.
- Lịng dũng cảm, sẵn sàng hi sinh , khơng quản gian khổ, hiểm nguy.
- Tình đồng chí, đồng đội keo sơn, gắn bĩ
- Hay xúc động, mộng mơ , dễ vui buồn, thích làm đẹp cho cuộc sống của mình dù trong hồn cảnh ác liệt .
- Đĩ là những phẩm chất vừa cao đẹp vừa bình dị , hồn nhiên, lạc quan của thế hệ trẻ VN trong thời kì chống Mĩ. - Tuy nhiên , dù trong một tập thể nhỏ nhưng mỗi người vẫn cĩ một cá tính riêng : Ph Định – cơ gái HN nhạy cảm, lãng mạn ; chị Thao – bình tĩnh, cương quyết lại sợ nhìn máu chảy ; Nho – lúc bướng bỉnh , lúc lầm lì , thích thêu hoa rực rỡ … Cách tả nhân vật làm câu chuyện kể khá sinh động và chân thật.
2/ Nhân vật Phương Đinh
a. Em thấy Ph Định cĩ những nét riêng gì về tâm hồn, tính cách . Tìm một số dẫn chứng và phân tích .
- Cơ gái HN, cĩ một thời hồn nhiên vơ tư bên mẹ , cơ hay nhớ về
những kỉ niệm của những ngày thanh bình . Những kỉ niệm ấy làm dịu mát tâm hồn cơ trong
hồn cảnh khốc liệt của chiến trường .
- Vào chiến trường đã ba năm nhưng ở cơ khơng hề đánh mất sự
hồn nhiên trong sáng và những mơ ước về tương lai
- Ph Định giàu cảm xúc , mơ mộng , thích hát và cũng thích làm điệu một chút trước các chàng lính trẻ.
- Cơ yêu mến, gắn bĩ thân thiết với hai đồng đội ; cảm phục những chiến sĩ ra mặt trận – đĩ là những chàng trai thơng minh, tài hoa, dũng cảm nhất.
- Quan tâm đến hình thức của mình : bím tĩc dày, mềm, cổ cao , đơi mắt nhìn xa xăm như những vì sao xa . Nhạy cảm nhưng kín đáo
b. HS đọc lại đoạn tả cảnh phá bom .Diễn biến tâm lí của Định trong lần phá bom nổ chậm được miêu tả ntn ? Điều đĩ thể hiện rõ nét phẩm chất gì ở cơ ?
- Miêu tả tỉ mỉ , rất chi tiết đến từng cảm giác , ý nghĩ dù chỉ
thống qua trong giây lát . Dù đây là cơng việc quen thuộc nhưng mỗi lần bắt đầu cơ lại cĩ cảm giác như thế : hồi hộp, lo lắng,
hồn thành nhiệm vụ.
- Lịng dũng cảm, sẵn sàng hi sinh - Tình đồng chí, đồng đội keo sơn, gắn bĩ
- Hay xúc động, mộng mơ , dễ vui buồn, thích làm đẹp cho cuộc sống của mình
* Vừa cao đẹp vừa bình dị
2/ Nhân vật Phương Đinh
- Cơ gái HN, hay
nhớ về những kỉ niệm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Hồn nhiên , mơ
mộng, hay mơ ước về tương lai
- Thích hát, thích làm điệu, nhạy cảm nhưng kín đáo - Yêu mến, gắn bĩ thân thiết với hai đồng đội ; cảm phục những chiến sĩ ra mặt trận - Diễn biến tâm lí lúc phá bom : hồi hộp, lo lắng, căng thẳng , vẫn nghĩ
căng thẳng , vẫn nghĩ đến cái chết mặc dù mờ nhạt , khơng cụ thể … Từng cử động nhỏ được tả lại : nghe cảm giác quả bom nĩng dần lên, căng thẳng chờ đợi tiếng nổ… Kề bên cái chết im lìm đáng sợ , bất ngờ, từng cảm giác của cơ trở nên sắc nhọn hơn. Đĩ là diễn biến tâm lí rất chân thực mà phải là người trong cuộc mới cĩ thể tả được như vậy.
- Nhận xét : Thế giới tâm hồn của Ph Định thật phong phú , trong sáng nhưng khơng phức tạp. Khơng thấy những băn khoăn, day dứt , trăn trở trongý nghĩ và tình cảm của cơ gái khi phải sống và chiến đấu ở chiến trường khắc nghiệt. Cách nhìn và thể hiện con người thiên về cái tốt đẹp, trong sáng, cao cả cũng là phương hướng chủ đạo và thống nhất trong VHVN thời kì kháng
chiến.Nằm trong xu hướng chung , những truyện của LMK khơng rơi vào tình trạng giản đơn, cơng thức dễ dãi vì nhà văn đã phát hiện và miêu tả đời sống nội tâm với những nét cụ thể tâm lí nhân vật .
HĐ4/ Tổng kết ( ghi nhớ )
1/ Phát biểu chủ đề của truyện ( ý 1, ghi nhớ )
2/ Khái quát những nét đặc sắc về nghệ thuật của truyện .
- Kể chuyện ở ngơi thứ nhất từ điểm nhìn của nhân vật chính - Nghệ thuật tả tâm lí nhân vật
- Cách kể xen kẽ đoạn hồi ức với đoạn tả cảnh chiến đấu , câu ngắn và câu dài , nhịp nhanh và chậm , giọng điệu ngơn ngữ tự nhiên gần khẩu ngữ
3/ Vì sao tác giả đặt tên truyện là những ngơi sao xa xơi ? Aùnh mắt nhìn xa xăm của Ph Định , lời các anh bộ đội , lái xe
ca ngợi họ , hình ảnh mơ mộng, đẹp, trong sáng lại phù hợp với những cơ gái mơ mộng đang sống và chiến đấu trên cao điểm
đến cái chết mặc dù mờ nhạt Dũng cảm,quyết tâm III/ Tổng kết * Ghi nhớ
4./ CỦNG CỐ : Nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Ph Định. Em nhận xét gì về thế hệ trẻ trên đường TS
5./ DẶN DỊ : - Nắm vững nội dung , nghệ thuật văn bản . Chọn bình những chi tiết hay nhất . BT2
- Chuẩn bị : Chương trình địa phương phần TLV + Phần chuẩn bị đã được nêu ở bài 19
Soạn : 28/3/2008
Tuần 29 – Tiết 143
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG ( Tập làm văn
)
I./ MỤC TIÊU BAØI HỌC Xem tiết 101 II./ CÁC BƯỚC LÊN LỚP .
1./ ỔN ĐỊNH
2./ BAØI CŨ : Kiểm tra phần chuẩn bị của HS 3./ BAØI MỚI
PHƯƠNG PHÁP VAØ HỆ THỐNG CÂU HỎI NỘI DUNG BAØI HỌC
HĐ1/ GV nhắc lại những điểm cần lưu ý
1/ Nội dung : cụ thể, gần gũi , là vấn đề chung của xã hội .
2/ Cách thực hiện
- Chọn bất cứ hiện tượng nào cĩ ở địa phương , là hiện tượng được cả xã hội quan tâm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhận định đúng , khách quan, khơng nĩi quá, khơng giảm nhẹ .Bày tỏ thái độ tán thành hay phản đối xuât phát từ lập trường tiến bộ của xã hội, khơng vì lợi ích cá nhân.
- Bài viết cĩ bố cục rõ ràng , cĩ luận điểm, lí lẽ, dẫn chứng , lập luận … thể hiện tính thuyết phục .
- Khơng nêu cụ thể tên cá nhân, tổ chức … 3/ GV nêu lại một số đề tài .
HĐ2/ HS trao đổi với nhĩm để sửa chữa, hồn chỉnh trước khi trình bày .
HĐ3/ HS trình bày bài viết của mình , các HS khác lắng nghe , bổ sung . GV tổng hợp , đánh giá chung
* Đề tài : Bảo vệ mơi trường thiên nhiên