4./ CỦNG CỐ : Nhắc lại các nội dung cần nắm .
5./ DẶN DỊ : Chuẩn bị “ Hợp đồng ” ( Thực hiện các yêu cầu trong SGK )
Ngày soạn : Tuần 30 – Tiết 150
HỢP ĐỒNG
I./ MỤC TIÊU BAØI HỌC : Giúp HS
- Phân tích được dặc điểm, tác dụng của hợp đồng - Viết được một hợp đồng đơn giản
- Cĩ ý thức cẩn trọng khi soạn thảo hợp đồng và ý thức trách nhiệm với việc thực hiện các điều khoản ghi trong hợp đồng đã được thỏa thuận và kí kết.
II./ CÁC BƯỚC LÊN LỚP . 1./ ỔN ĐỊNH .
2./ BAØI CŨ : Kiểm tra vở chuẩn bị bài 3./ BAØI MỚI
HĐ1/ Tìm hiểu đặc điểm của hợp đồng
* HS đọc văn bản mẫu trong SGK 1/ Tại sao cần phải cĩ hợp đồng ?
Vì đĩ là văn bản cĩ tính pháp lí , nĩ là cơ sở để các tập
thể, cá nhân làm việc theo qui định của pháp luật.
2/ Hợp đồng ghi lại những nội dung gì ?
Những nội dung cụ thể do hai bên kí hợp đồng đã thỏa
thuận với nhau.
3/ Hợp đồng cần phải đạt những yêu cầu nào ?
Ngắn gọn, rõ ràng, chính xác, chặt chẽ và cĩ sự ràng
buộc của hai bên kí với nhau trong khuơn khổ của pháp luật.
4/ Hãy kể tên một số hợp đồng mà em biết .
Hợp đồng kinh tế, hợp đồng lao động, hợp đồng xây dựng,
hợp đồng đào tạo, hợp đồng chuyển nhượng …
HĐ2/ Hướng dẫn HS cách làm hợp đồng * HS thảo luận 1/ Phần mở đầu hợp đồng gồm những mục nào ?
Quốc hiệu , tên hợp đồng , cơ sở pháp lí, thời gian địa
điểm …
2/ Phần nội dung hợp đồng gồm những mục nào ? Các điều khoản cụ thể , cam kết của hai bên 3/ Phần kết thúc hợp đồng gồm những mục nào ? Đại diện hai bên kí hợp đồng và đĩng dấu ( néu cĩ ) 4/ Lời văn trong hợp đồng ra sao ?
Chính xác, rõ ràng, chặt chẽ, khơng chung chung, mơ hồ * HS đọc ghi nhớ HĐ3/ Luyện tập BT1/ Tình huống cần viết hợp đồng : b , c , e I/ Đặc điểm của hợp đồng * Tìm hiểu văn bản - Văn bản cĩ tính pháp lí - Nội dung do hai bên thỏa thuận
- Ngắn gọn, chính xác ; cĩ sự ràng buộc giữa hai bên * Một số loại hợp đồng Hợp đồng kinh tế, hợp đồng lao động, hợp đồng xây dựng, hợp đồng đào tạo, hợp đồng chuyển nhượng … II/ Cách làm hợp đồng - Quốc hiệu , tên hợp
đồng , cơ sở pháp lí, thời gian địa điểm … (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Các điều khoản cụ thể ,
cam kết của hai bên
- Đại diện hai bên kí hợp
đồng và đĩng dấu - Lời văn chính xác, rõ ràng, chặt chẽ. * Ghi nhớ III/ Luyện tập
4./ CỦNG CỐ : Nhắc lại các nội dung cần nắm
5./ DẶN DỊ : Nắm vững đặc điểm và cách viết hợp đồng . BT2 Chuẩn bị “ Bố của Xi mơng ”
- Tác giả , tác phẩm , đọc kĩ văn bản
- Hồn cảnh đáng thương và mơ ước của Xi mơng - Tấm lịng nhân đạo của tác giả
Ngày soạn :
Tuần 31 – Tiết 151,152
BỐ CỦA XI MƠNG
I./ MỤC TIÊU BAØI HỌC : Giúp HS hiểu được Mơ pat xăng đã miêu tả sắc nét diễn biến tâm trạng của ba nhân vật chính trong văn bản . Qua đĩ giáo dục HS lịng yêu thương bè bạn , yêu thương con người .
II./ CÁC BƯỚC LÊN LỚP . 1./ ỔN ĐỊNH
2./ BAØI CŨ Nêu các đặc điểm và tác dụng của hợp đồng . 3./ BAØI MỚI
PHƯƠNG PHÁP VAØ HỆ THỐNG CÂU HỎI NỘI DUNG BAØI HỌC HĐ1/ Giới thiệu bài
- Dựa vào chú thích , tĩm tắt những nét chính về Guy đơ Mơ pat xăng
- Nhà văn hiện thực xuất sắc của nước Pháp thế kỉ XIX , nổi tiếng tồn thế giới về thể loại truyện ngắn. Một số tác phẩm :
Mụ Xơ va , Lã Mi lơng , Mĩn gia tài , Viên mỡ bị , Bà Eùc mê …
) Cuối đời ơng bị bệnh thần kinh , mất trong bệnh viện .
HĐ2/ Tìm hiểu cấu trúc văn bản
1/ Đọc: Giọng trữ tình, lưu ý phân biệt lời kể chuyện , tả cảnh, đối thoại
GV đọc mẫu, yêu cầu HS đọc , nhận xét 2/ Tĩm tắt nội dụng tác phẩm
3/ Bố cục :4 đoạn
a. Từ đầu … khĩc hồi Tâm trạng tuyệt vọng của Xi mơng b. Tiếp … một ơng bố Xi mơng gặp bác Phi lip
c. Tiếp … bỏ đi rất nhanh Phi lip đưa Xi mơng về nhà , gặp chị Blăng sơt
d. Đoạn cịn lại Câu chuyện ở trường sáng hơm sau
HĐ3/ Tìm hiểu văn bản
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});