7. KẾT CẤU CỦA LUẬN ÁN
1.2.2.4. Bảo vệ nhóm quyền được tham gia của trẻ em theo Luật Hôn nhân và gia đình
đìnhnăm 2014
Tại bài viết Thực hiện quyền tham gia của trẻ em tại Việt Nam của tác giả Quách Thị Quế, đã khẳng định Công ước Quốc tế về Quyền trẻ em không đề cập riêng “quyền được tham gia” trong một điều khoản riêng biệt nào mà được lồng ghép trong
19
các quyền được bày tỏ ý kiến, quyền được lắng nghe (Điều 12); quyền tìm kiếm thông tin và tự do bày tỏ ý kiến (Điều 13); Quyền riêng tư (Điều 16); Tác giả đã nhận định: Pháp luật Việt Nam đã quy định khá đầy đủ trách nhiệm của cha mẹ trong việc bảo đảm quyền của trẻ em nói chung và quyền tham gia nói riêng. Tuy nhiên, các nhà làm luật Việt Nam đang còn lúng túng trong việc xác định ranh giới giữa việc áp dụng các biện pháp giáo dục của gia đình với các hình thức bị pháp luật cấm. Một thực tế hiện nay cho thấy, việc tham gia của trẻ em trong gia đình và nhà trường vẫn còn bị ảnh hưởng nặng nề của truyền thống văn hoá Á Đông khi coi ý kiến của người lớn tuổi hay “bề trên” là “tối thượng”, là luôn luôn đem lại những điều tốt đối với người ít tuổi và đặc biệt là trẻ em, do vậy, trẻ em buộc phải tuân thủ.
Đây là thực tế áp dụng pháp luật tại Việt Nam, luận án sẽ tiếp tục giải quyết nội dung trong quy định quyền hỏi ý kiến của trẻ em và phân tích vai trò của cha mẹ để thực hiện quyền tham gia của trẻ em, cũng như nghĩa vụ lắng nghe của cha mẹ với con. Tuy nhiên, để thực hiện các quyền này đòi hỏi sự chung tay của nhiều tổ chức, xã hội giúp sức cho cha mẹ để tạo điều kiện cho trẻ em thực hiện các quyền tham gia, đặc biệt là trẻ em sinh sống tại các “rốn nghèo”, các vùng dân tộc thiểu số của Việt Nam. Đồng thời, luận án sẽ tiếp cận quyền được lấy ý kiến của trẻ em trong các quyết định liên quan đến trẻ em, đặc biệt là các quyết định của cha, mẹ đối với trẻ em để thấy được ý nghĩa của nhóm quyền này trong sự phát triển toàn diện của trẻ em.
Như vậy, nội dung các quyền trẻ em cần được bảo vệ đã được các tác giả trình bày đa dạng dưới nhiều góc tiếp cận. Bảo vệ quyền trẻ em nhiều trường hợp là việc thể chế trong các chế định của Luật HN&GĐ năm 2014 và các luật khác có liên quan khi quy định nghĩa vụ của cha, mẹ với con chưa thành niên. Việc phân định các nhóm quyền trẻ em cần được bảo vệ làm cơ sở đối chiếu với các chế định của Luật HN&GĐ để dễ dàng đánh giá, nhận xét việc thực hiện nghĩa vụ của thành viên gia đình với trẻ em như thế nào, từ đó có những điều chỉnh cho phù hợp.
1.3. Câu hỏi nghiên cứu và định hướng nghiên cứu của nghiên cứu sinh đối với luận án