Vai trò và nội dung thực hiện chính sách đào tạo nghề cho thanh niên

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ thực hiện chính sách đào tạo nghề cho thanh niên khu vực ngoại thành hà nội (Trang 25 - 26)

quan nhm gii quyết có hiu qu vic đào tạo ngh làm cho thanh niên thơng qua các chương trình, dự án, kế hoch phát trin kinh tế - xã hi nhm phát trin vic làm, ổn định đời sống, thúc đẩy kinh tếđịa phương phát triển.

Có thể chỉ ra những nội dung cơ bản về thực hiện chính sách đào tạo nghề cho thanh niên như sau:

Đối tượng tác động của việc thực hiện đào tạo nghề là các chủ thể liên quan đến đào tạo nghề cho thanh niên.

Ch th của việc thực hiện chính sách đào tạo nghề cho thanh niên là các cơ quan Nhà nước, các tổ chức, lực lượng có liên quan. Các chủ thể này đặt dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo thống nhất, tập trung của Đảng ủy các cấp, sự quản lý của các cấp chính quyền, sự chỉ đạo của các cơ quan chức năng có liên quan theo một đường hướng xác định.

Cơ chế tác động đến việc thực hiện chính sách đào tạo nghề cho thanh niên là những tác nhân có tác động trực tiếp, gián tiếp đến việc hoạch định, ban hành, thực thi các chính sách đó, thơng qua các chương trình hợp tác cụ thể, các chương trình hoạch định về giải quyết việc làm cho thanh niên ở các địa phương.

Mục đích của việc thực hiện chính sách đào tạo nghề cho thanh niên là

nhằm giải quyết việc làm cho thanh niên, đào tạo ra nguồn lao động có cơ cấu về số lượng, chất lượng hợp lý đáp ứng yêu cầu, mục tiêu q trình cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

Ni dung thực hiện chính sách đào tạo nghề cho thanh niên được thể hiện trong các chương trình, dự án cụ thể, những kế hoạch về phát triển kinh tế - xã hội địa phương…

1.2. Vai trị và ni dung thc hiện chính sách đào to ngh cho thanh niên niên

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ thực hiện chính sách đào tạo nghề cho thanh niên khu vực ngoại thành hà nội (Trang 25 - 26)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(107 trang)