Nêu cảm nhận b Trò chuyện với Kiều Nguyệt Nga.

Một phần của tài liệu giáo án ngữ văn lớp 9 học kì 1chi tiết (Trang 100)

II. Rèn luyện để tăng vốn từ

H.Nêu cảm nhận b Trò chuyện với Kiều Nguyệt Nga.

hiểu gì về nhân vật này? (Vân Tiên dánh cướp xong sao không đi ngay? Phân tích chi tiết Vân Tiên bảo họ chớ có ra ngoài)

H. Nêu cảm nhận. b. Trò chuyện với Kiều Nguyệt Nga. Nga.

 Vân tiên động lòmh tìm cáchan ủi 2 cô gái, hỏi về quê quán.

→ Sự hào hiệp, nhân hậu.  Vân Tiên có thái độ ra sao khi

Kiều Nguyệt Nga tỏ ý cảm ơn?

Kiều Nguyệt Nga tỏ ý cảm ơn? hùng chính trực trọng nghĩa khinh tài.

 Qua nghệ thuật miêu tả ???

ngôn ngữ đối thoại của nhân vật con hiểu gì về Lục Vân Tiên?

H. trả lời. ⇒ Lục Vân Tiên là hình ảnh đẹp

→ lí tưởng qua đó tác giả muốn gửi gắm niềm tin và ước vọng đem đến Xã hội công bằng.

 Nguyệt Nga được tác giả miêu tả?

H. tìm dẫn chứng. 2. Hình ảnh Kiều Nguyệt Nga Cách xưng hô: Quân tử,  Cách xưng hô: Quân tử,

??? thiếp → sự khiêm nhường.  Cách nói năng: Văn vẻ,

dịu dàng, mực thước.

 Cách trình bày: rõ ràng, khúc chiết.

 Nguyệt Nga bày tỏ thái độ như thế nào với Lục Vân Tiên? (Phân tích cách xưng hô, nói năng → nét đẹp trong tâm hồn thiếu nữ)

H. trình bày. ⇒ Cao quí khuê các, thùy mị, nết na có học thức, biết trọng tình na có học thức, biết trọng tình nghĩa → chinh phục được tình cảm của ???

 Nhân vật được xây dựng miêu tả theo phương thức nào? (Ngoại hình, nội tâm hay cử chỉ)

H. Thảo luận. 3. Nghệ thuật xây dựng nhân vật Nhân vật được bộc lộ qua  Nhân vật được bộc lộ qua

hành động, cử chỉ lời nói.  Giải thích Truyện Lục Vân

Tiên là 1 truyện Nôm dân gian

H. → vì truyện được lưu truyền bằng

Một phần của tài liệu giáo án ngữ văn lớp 9 học kì 1chi tiết (Trang 100)