- GD học sinh yêu quí, bảo vệ các con vật.
SINH HOẠT LỚP.
1. Kiểm tra bài cũ
SINH HOẠT LỚP.
I. Yêu cầu :
- Đánh giá các hoạt động tuần 33 phổ biến các hoạt động tuần 34.
* Học sinh biết được các ưu khuyết điểm trong tuần để có biện pháp khắc phục hoặc phát huy .
II.Chuẩn bị :
- Học sinh : Các báo cáo về những hoạt động trong tuần vừa qua .
II. Hoạt động day- học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra :
-Giáo viên kiểm tra về sự chuẩn bị của học sinh .
a) Giới thiệu :
-Giáo viên giới thiệu tiết sinh hoạt cuối
-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ cho tiết sinh hoạt -Các tổ ổn định để chuẩn bị cho tiết sinh hoạt.
tuần .
1*/ Đánh giá hoạt động tuần qua.
-Giáo viên yêu cầu lớp chủ trì tiết sinh hoạt .
-Giáo viên ghi chép các công việc đã thực hiện tốt và chưa hoàn thành .
-Đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải .
-Lớp truởng yêu cầu các tổ lần lượt lên báo cáo
các hoạt động của tổ mình .
-Các lớp phó :phụ trách học tập , phụ trách lao động , chi đội trưởng báo cáo hoạt động đội trong tuần qua .
-Lớp trưởng báo cáo chung về hoạt động của lớp trong tuần qua.
2*/ Phổ biến kế hoạch tuần 34.
- Giữ gìn và hoàn thành trang trí lớp học . - Ban cán sự lớp tăng cường kiểm tra vở, học bài làm bài của các bạn.
- Tăng cường tự học, học nhóm.
- Ôn tập chuyên hiệu các chuyên hiệu đã
-Các tổ trưởng và các bộ phân trong lớp ghi kế hoạch để thực hiện theo kế hoạch.
học.
- Lao động chăm sóc bồn hoa. 5. Xếp thi đua các tổ:
Tổ1: Hoàn thành tốt; Tổ 2: Hoàn thành tốt; Tổ 3: Hoàn thành tốt. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
5. Nhận xét , dặn dò. - GV nhận xét tiết học
- Thực hiện tốt kế hoạch tuần tới.
-Ghi nhớ những gì giáo viên Dặn dò và chuẩn bị tiết học sau.
Sinh hoạt : LỚP
I. Mục tiêu:
- Đánh giá hoạt động lớp tuần qua. - Lên kế hoạch tuần tới.
- GD học sinh đoàn kết xây dựng lớp. II. Hoạt động dạy học:
1. Tổ trưởng nhận xét hoạt động của tổ.
2. Lớp trưởng nhận xét- Xếp thi đua giữa các tổ. 1. GV nhận xét hoạt động lớp tuần qua.
* Ưu điểm :
- Vệ sinh trường lớp sạch đẹp .
- 1 số HS có ý thức trang trí lớp tốt như: Trúc Linh, Thuỳ Linh - 1 số HS chuẩn bị bài ở nhà tốt như An Nguyên, Đức Anh,
- 1 số HS có ý thức rèn, viết chữ đẹpTrúc Linh, Diệp. - Tích cực tập luyện văn nghệ : Thuỳ Linh, Lan Anh... - Có ý thức giúp đỡ, kèm bạn yếu: Châu Uyên, Hằng Nga. - Tham gia thi giải toán trên in- tơ- nét: Đức Anh
- Tham gia thi HS giỏi tỉnh 3em đạt giải - Có nhiều tiến bộ trong học tập: Ngọc Anh. * tồn tại:
- 1số HS còn trốn tránh vệ sinh trường lớp, thể dục, ca múa hát giữa giờ - 1số HS học bài làm bài ở nhà chưa tốt : Hoài, Nhật Anh, Phong.
- Trong giờ học nói chuyện riêng Hoài, Hoàng, Chi...
- Chưa có ý thức rèn chữ đẹp, giữ vở sạch: Minh, Hoài. Chữ viết có chiều hướng đi xuống: Nguyên, Nhật Anh
- Viết bài chậm: Minh, Phương Thanh. 4. Kế hoạch tuần tới.
- Giữ gìn và hoàn thành trang trí lớp học theo chủ điểm.
- Ban cán sự lớp tăng cường kiểm tra vở, học bài làm bài của các bạn. - Tăng cường tự học, học nhóm.
- Ôn tập chuyên hiệu các chuyên hiệu đã học. - Lao động chăm sóc bồn hoa.
- Ôn luyện nghi thức đội. 5. Xếp thi đua các tổ:
Tổ1: Hoàn thành tốt; Tổ 2: Hoàn thành tốt; Tổ 3: Hoàn thành tốt. 5. Nhận xét , dặn dò.
- GV nhận xét tiết học
- Thực hiện tốt kế hoạch tuần tới.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ngày giảng: Thứ 5, 7/5/2009 Địa lí: ÔN TẬP I.Mục tiêu : Tiết 2 ĐỊA LÍ ÔN TẬP
I. Yêu cầu
-Chỉ trên bản đồ địa lí tự nhiên VN vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi- păng; ĐB Bắc Bộ, ĐB Nam Bộ, các ĐB duyên hải miền Trung các cao nguyên, tây nguyên và các TP đã học.
-So sánh hệ thống hóa ở mức đơn giản các kiến thức về thiên nhiên, con người, hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ, Tây Nguyên, ĐB Bắc Bộ, ĐB Nam Bộ và dải ĐB duyên hải miền Trung.
-Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu của các TP đã học. - rèn kỹ năng chỉ bản đồ.
II.Chuẩn bị : -Bản đồ địa lí tự nhiên VN.
-Bản đồ hành chính VN.
-Phiếu học tập có in sẵn bản đồ trống VN.
III.Hoạt động trên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.KTBC :
-Nêu những dẫn chứng cho biết nước ta rất phong phú về biển .
-Nêu một số nguyên nhân dẫn đến cạn kiệt nguồn hải
-Cả lớp. -HS trả lời .
sản ven bờ .
GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới : *Giới thiệu bài:
*Hoạt động cả lớp:
Cho HS chỉ trên bản đồ địa lí tự nhiên VN:
-Dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng, ĐB Bắc Bộ, Nam Bộ và các ĐB duyên hải miền Trung; Các Cao Nguyên ở Tây Nguyên.
-Các TP lớn: Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Đà Nẵng, Đà
Lạt, TP HCM, Cần Thơ.
-Biển Đông, quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa, các đảo Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc.
GV nhận xét, bổ sung. *Hoạt động nhóm:
-GV phát cho mỗi nhóm một bảng hệ thống về các TP như sau:
Tên TP Đặc điểm tiêu biểu Hà Nội
-HS cả lớp nhận xét .
-HS thảo luận và điền vào bảng hệ thống . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hải Phòng Huế Đà Nẵng Đà Lạt TP HCM
-GV cho HS các nhóm thảo luận và hoàn thiện bảng hệ thống trên. Cho HS lên chỉ các TP đó trên bản đồ. 3.Củng cố : -GV nhận xét giờ học.
Chuẩn bị tiết sau ôn tập tiếp theo .
-HS trả lời .
A/ Mục tiêu :
ĐỊA LÍ