Điều kiện tự nhiên

Một phần của tài liệu Giáo án địa lí lớp 11 căn bản pptx (Trang 43 - 44)

1. Vị trí địa lí

- Đất nớc quần đảo nằm trong khu vực Đông á cách không xa lục địa Châu á, kéo dài từ Bắc xuống Nam theo hớng vòng cung gồm 4 đảo lớn và 3900 đảo nhỏ.

- Dễ dàng mở rộng mối quan hệ với các nớc trong khu vực và trên thê giới bằng đờng biển. Trong lịch sử Nhật Bản không hề bị một đế quốc nào xâm lợc, nhng lại tiếp thu KH- CN muộn hơn so với các nớc ở Châu Âu.

2. Đặc điểm tự nhiên

- Địa hình: chủ yếu là đồi núi chạy dọc theo lãnh thổ khó khăn cho khai thác lãnh thổ, đồng bằng nhỏ hẹp chỉ chiếm 10% lãnh thổ cả nớc. - Khí hậu: Nằm trong khu vực có KH gió mùa: phía Bắc có khí hậu ôn đới, phía Nam có khí hậu cận nhiệt khả năng để phát triển nhiều nông sản.

- Sông ngòi nhiều nhng ngắn và dốc.

- Bờ biển dài và khúc khuỷu có nhiều vũng vịnh đầm phá, nhiều bãi tắm đẹp…

- Khoáng sản nghèo nên Nhật Bản có nhiều khó khăn trong phát triển công nghiệp.

- Thiên tai xảy ra thờng xuyên: động đất núi lửa và sóng thần.

II. Dânc.

1. Dân đông, cơ cấu dân số già.

- Dân đông: Dân số đông đứng thứ 8 trên thế giới, tốc độ gia tăng dân số giảm dần ( 2005 chỉ đạt 0,1%), tỉ 43

nhóm nhỏ phân tích bảng 9.1 rút ra nhận xét về xu hớng, diễn biến dân số của Nhật Bản? - HS đọc ô thông tin và trả lời :

? Dân số già đang gây ra những hậu quả gì cho KT XH ở NB?

- 94 % thanh niên NB tốt nghiệp THPT , 505 thanh niên trong độ tuổi từ 20-30 tuổi học xong đại học

? Với những đặc điểm nêu trên dân c lao động Nb có tác động nh thế nào đến nền kinh tế NB?

* GV kể cho HS nghe về một số mẫu

chuyện về dân c NB thể hiện rỏ đức tính cần cù có tinh thần trách nhiệm cao, ham học. Sau đó GV yêu cầu HS khái quát đặc điểm dân c NB?

Hoạt động 4:

* GV giới thiệu qua về đất nớc NB sau

chiến tranh TG II: kinh tế bị suy sụp nghiêm trọng: đất nớc bị tàn phá, đói kém, lạm phát, thất nghiệp.

Đến năm 1952 kinh tế NB đã đợc khôi phục ngang mức trớc chiến tranh.

? Nguyên nhân nào làm cho đất nớc NB khôi phục nền kinh tế nhanh chóng nh vậy? * GV hớng dẫn HS làm việc cặp đôi quan sát hình biểu đồ GV đã chuẩn bị trớc về tốc độ phát triển kinh tế của NB và nhận xét về tốc độ phát triển kinh tế của NB từ năm 1950 đến năm 1973?

? Tại sao một nền kinh tế suy sụp nghiêm trọng sau CT TG II nền kinh tế NB lại có b- ớc phát triển thần kì nh vậy?

? Cơ cấu kinh tế hai tầng có tác dụng gì đối với sự phát triển kinh tế NB?

* GV hớng dẫn HS làm việc với sgk hãy:

? Cuộc khủng hoảng dầu mỏ 1973 có ảnh h- ởng nh thế nào đến nền kinh tế NB?

?Trớc tình hình đó chính phủ NB đã có những biện pháp gì để khôi phục nền kinh

lệ ngời già ngày càng tăng.

- Chi phí phúc lợi xã hội cao, thiếu lao động

- Cơ cấu dân số có sự thay đổi - Sự phân bố dân c không đều: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

2. Ngời dân cần cù, có tinh thần trách nhiệm, ham học trách nhiệm, ham học

- Nhật Bản đầu t lớn cho giáo dục; ngời dân cần cù, có tinh thần trách nhiệm, ham học, có tính kỉ luật cao. => Nhật Bản có đội ngũ lao động lành nghề trình độ cao góp phần thúc đẩy kinh tế phát triển mạnh tăng khả năng cạnh tranh trên Thế giới. Tuy nhiên cũng gây ra một số kho khăn cho đất nớc thếu lực lợng lao động trẻ trong tơng lai.

Một phần của tài liệu Giáo án địa lí lớp 11 căn bản pptx (Trang 43 - 44)