Người đào tạo hay giáo viên đào tạo được Tổng công ty Viglacera lựa chọn căn cứ vào nội dung của chương trình học và phương pháp đào tạo đã xác định. Với phương pháp cử tham dự hội nghị, hội thảo, giáo viên được lựa chọn là những kỹ thuật viên, cán bộ, chuyên gia về lĩnh vực kinh tế, nông nghiệp, chế biến có kinh nghiệm. Với phương pháp cử đi học tại cơ sở bên ngoài, giáo viên tham gia đào tạo cho nhân viên của công ty là các giảng viên của các trường Đại học, trung tâm đào tạo được công ty lựa chọn và kí kết hợp đồng đào tạo đảm nhiệm.
Đối với phương pháp kèm cặp chỉ bảo, người kèm cặp là nhân viên có kinh nghiệm thuộc bộ phận tiếp nhận nhân viên mới đảm nhận. Khi người lao động được tuyển dụng vào công ty và được bộ phận tiếp nhận quản lý, trưởng bộ phận có trách nhiệm lựa chọn trong số các nhân viên trong phòng, thường là người có kinh nghiệm, để hướng dẫn giúp nhân viên mới làm quen, nhanh chóng hòa nhập với công việc và môi trường làm việc tại doanh nghiệp.
Do đa số sử dụng phương pháp đào tạo ngoài công việc, cử đi học ở cơ
Formatted: Font color: Black
Formatted: Font color: Black
Formatted: Font color: Black
Formatted: Font color: Black sở bên ngoài nên giáo viên chủ yếu là những giảng viên, chuyên gia có trình
độ, kinh nghiệm, kiến thức cập nhật và hệ thống, chất lượng truyền đạt kiến thức Cũng vì thếmà tương đối tốt.
Theo kết quả điều tra khảo sát điều tra khi nào, bao nhiêu người, ai tiến hành, bao nhiêu phiếu về đánh giá của nhân viên về khả năng truyền đạt của giáo viên thì hầu hết các ý kiến đều cho rằng khả năng truyền đạt của giáo viên có một số phần khó hiểu, chiếm 71,43%. Còn 28,57% các ý kiến cho răng khả năng truyền đạt của giáo viên rõ ràng, dễ hiểu, lôi cuốn. Không có đánh giá tiêu cực về khả năng truyền đạt của giáo viên. Nhưng vì lấy từ nguồn bên ngoài doanh nghiệp, người dạy khó có thể hiểu rõ vềthực trạng của doanh nghiệp nên từlý thuyết đến thực hành vẫn có khoảng cách nhất định.
Bảng 2.15: Đánh giá của nhân viên về khả năng truyền đạt của giáo viên.
Chất lượng truyền đạt Số phiếu Tỷ lệ (%)
Rõ ràng, dễ hiểu, lôi cuốn 28 28,57
Một số phần khó hiểu 70 71,43
Không rõ ràng khó hiểu 0 0
Tổng 98 100
Nguồn: Tổng hợp từ phiếu điều tra khảo sát, 2013
Biểu đồ 2.8: : Đánh giá của nhân viên về khả năng truyền đạt của giáo viên
Formatted: Font color: Black
Formatted: Font color: Black
Formatted: Font color: Black
Nguồn: Tổng hợp từ phiếu điều tra khảo sát, 2013 0,00% 28,57% 71,43% Rõ ràng, dễ hiểu, lôi cuốn Một số phần khó hiểu Không rõ ràng, khó hiểu