- Nội dung: Học sinh có thể tự do bày tỏ song cần đạt được những ý cơ bản sau:
SỐ 5: Phần I: (6 điểm)
1.
- Những câu thơ có từ “Hát”
+ Câu hát căng buồm cùng gió khơi + Hát rằng cá bạc biển Động lặng + Ta hát bài ca gọi cá vào
+ Câu hát căng buồm với gió khơi
- Những câu thơ miêu tả khúc hát của người dân chài
- Trong khung cảnh lao động, giữa không gian bao la của trời biển với niềm hăng say và tinh thần lạc quan.
- Đó là khúc ca ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên và con người lao động
2.
- Hình thức: đúng hình thức bài văn ngắn, trình bày rõ ràng, mạch lạc, sạch sẽ…
- Nội dung: Học sinh có thể tự do bày tỏ song cần đạt được những ý cơ bản sau:
- Thiên nhiên, đất nước Việt nam tươi đẹp như thế nào (Những danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử trên khắp mọi miền của Tổ quốc
- Tình yêu và niềm tự hào về vẻ đẹp của thiên nhiên đất nước - Trách nhiệm trong việc bảo vệ giữ gìn và phát triển
- Liên hệ mở rộng (nếu có)
ĐỀ SỐ 5:Phần I: (6 điểm) Phần I: (6 điểm)
Trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ, Thanh Hải nguyện làm một con chim, một cành hoa và một nốt nhạc trầm để kết thành:
“Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc.”
(Trích Ngữ văn 9, tập hai – NXB Giáo dục, 2012)
1. Nhan đề Mùa xuân nho nhỏ được cấu tạo bởi những từ loại nào? Việc kết hợp các từ loại ấy có tác dụng gì?
2. Nốt nhạc trầm trong bài thơ có nét riêng gì? Điều đó góp phần thể hiện ước nguyện nào của tác giả?
lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp làm rõ tâm niệm của nhà thơ, trong đó có sử dụng câu bị động và phép thế (gạch dưới câu bị động và những từ ngữ dùng làm phép thế).