III. Các hoạt động Dạy - Học:
1. Kiểm tra bài cũ: Nêu đặc điểm của hình hộp Cn, hình Lp
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Hình thành cách tính * Diện tích xung quanh
- Giới thiệu hình hộp chữ nhật
- Diện tích xung quanh gồm diện tích của mấy mặt
- Diện tích 4 mặt
- Gọi HS đọc ví dụ (viết bảng lớp) - 1 HS đọc phân tích bài toán - Giới thiệu hình khai triển? - HS quan sát nhận xét
Chốt ý: Diện tích xung quanh hình hôp chữ nhật bằng diện tích của hình chữ nhật ?
- 4cm2
- Chiều rộng của hình ? cm
Chiều dài biết chưa? Nêu cách tính
Chưa
- Chưa: 5 +8 +5 +8 = 26m2
- Nhận xét về chiều dài, chiều rộng của hình - Chiều dài bằng chu vi mặt đắy Chiểu rộng bằng chiều cao - Gọi HS nêu cách tính chiều rộng 26 x 4 = 104 (m2)
- GV- HS rút ra cách tính - Nêu SGK
* Diện tích toàn phần - Nêu cách tính
1004 + 40 x 2 = 184(cm2)
Hoạt động 2: Thực hành - Đọc bài toán, giải, sửa bài
Bài tập 1: Gợi ý HS gộp các lời giải chu vi mặt đáy
54dm2; 94dm2
Bài tập 2: - Đọc, suy nghĩ
Diện tích xung quanh Giải: 180(m2); 24(m2); 204(m2) ( HS yếu, TB làm được 1-2 bài)
3. Củng cố - dặn dò:
- Nêu lại quy tắc tính diện tích xung quanh - Dặn dò
TUẦN 22
Ngày tháng năm 20....
Tiết 106: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu:
- Biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật - Vận dụng quy tắc giải những bài tập đơn giản.
- Bài tập cần làm 1,2.