- Rốn kĩ năng trỡnh bày bài Giỳp HS cú ý thức học tốt.
2. H/d giải toán vể tỉ số%
a) Ví dụ: Tính 52% của 800.
GV nêu bài toán (nh sgk).
? Em hiểu câu “số HS nữ chiếm 52,5% số HS cả trờng “ ntn ? GV ghi bảng: 100%:800 HS. 1%:...HS? 52,5%:....HS? - GV hớng dẫn và gộp thành: 800:100*52,5=420 (HS). hoặc 800*52,5:100=420 (HS). b) Bài toán tìm một % của một số GV nêu bài toán (nh sgk).
? “Lãi suất tiết kiệm 0,5 % một tháng” nghĩa là ntn ? GV viết: 100 đồng: lãi 0,5 đồng. 1 000 000 đồng: lãi...đồng ? - Y/c HS làm bài. - GV nhận xét, kết luận. 3. Luyện tập, thực hành
Bài 1: Gọi HS đọc đề toán. - Y/c HS tóm tắt bài toán.
? Làm thế nào để tính số HS 11 tuổi. ? Trớc hết chúng ta phải tìm gì. - Y/c HS làm bài.
- Nhận xét, chữa bài. Bài 2: Gọi HS đọc đề toán. - Y/c HS tóm tắt bài toán.
? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì. ? Trớc hết chúng ta phải tìm gì. - Y/c HS làm bài tập.
- Nhận xét, ghi điểm. Bài 3: (Với HS Khá, giỏi)
- Gọi 1 HS đọc đề toán. - Y/c HS tự làm bài. - GV nhận xét, cho điểm.
4. Củng cố, dặn dò
- GV giao bài về nhà.
- HS nghe và tóm tắt lại bài toán.
- Số HS cả trờng là 100% thì số HS nữ là 52,5% hay nếu số HS cả trờng chia 100 phần= nhau thì số HS nữ là 52,5 phần nh thế.
- HS nêu lại cách làm.
- HS nghe và tóm tắt. - HS nêu.
Gửi 100 đồng thì sau 1 tháng đợc lãi 0,5 đồng. - 1 HS lên bảng làm - cả lớp làm nháp. 1000000:100*0,5=5000 (đồng). - 1 HS đọc. - 1 HS tóm tắt. + Tổng số HS cả lớp trừ đi số HS 10 tuổi. + Số HS 10 tuổi. - 1 HS lên bảng giải - cả lớp làm vở. - 1 HS đọc. - 1 HS tóm tắt.
- Sau 1 tháng cả tiền gốc và tiền lãi là bao nhiêu.
- Số tiền lãi sau 1 tháng.
- 1 em lên bảng - cả lớp làm bài. - Nhận xét. - 1 HS đọc. - 1 HS lên bảng làm - cả lớp làm vở. - Nhận xét, chữa bài. Luyện từ và câu Tổng kết vốn từ I- Mục tiêu
- Tìm đợc một số từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với các từ: nhân hậu, trung thực, dũng
cảm, cần cù (BT1).
- Tìm đợc những từ ngữ miêu tả tính cách con ngời trong bài văn Cô Chấm (BT2)
I- Mục tiêu
- Giấy khổ to, bút dạ.
- Bảng phụ kẻ sẵn bài 1 (4 tờ).
I- Mục tiêu
Hoạt động dạy Hoạt động học A- Kiểm tra bài cũ
Gọi 4 HS lên bảng viết 4 TN miêu tả về hình dáng con ngời (mỗi HS viết 4 từ): miêu tả mái tóc, vóc dáng, khuôn mặt, làn da...
- Nhận xét, ghi điểm.