Soạn: Giảng: A.Mục tiêu:
-Giúp HS vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế. Đo được chiều cao của một cây cao, một toà nhà.
-Rèn kĩ năng đo đạc, tính toán, khả năng làm việc theo tổ nhóm để giải quyết một nhiệm vụ cụ thể trong thực tế.
-Giáo dục cho HS tính thực tiễn của toán học. B.Phương pháp: Thực hành
C.Chuẩn bị:
-GV:chuẩn bị phương án chia tổ thực hành căn cứ vào số HS và dụng cụ có được. -HS: thức ngắm (theo tổ), dây, thước đo góc.
D.Tiến trình: I.Ổn định:
II.Bài cũ: GV kiểm tra dụng cụ chuẩn bị của HS. III.Bài mới: Tổ chức thực hành
-GV: +Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. +Nội dung cần thực hành: đo chiều cao của cây. +Phân chia địa điểm thực hành cho các tổ.
-Các tổ tiến hành thực hành như những bước đã học trong tiết lý thuyết. -GV theo dõi, đôn đốc, giải quyết những vướng mắc của HS nếu có.
IV.Nhận xét, đánh giá:
-GV kiểm tra đánh giá kết quả đo đạc tính toán của từng nhóm (mỗi nhóm kiểm tra 2 HS) về nội dung công việc mà tổ đã làm và kết quả đo đạc. Cho điểm các tổ.
-GV nhận xét, kết quả đo đạc của từng nhóm, GV thông báo kết quả đúng và kết quả chưa đúng.
-Chỉ cho HS thấy ý nghĩa cụ thể khi vận dụng kiến thức toán vào đời sống hàng ngày. -Khen thưởng các nhóm làm có kết quả tốt nhất, trật tự nhất.
V. Hướng dẫn về nhà:
-Tiết sau thực hành: đo khoảng cách giữa hai địa điểm trong đó có một diểm không tới được.
-Chuẩn bị: giác kế ngang, thước ngắm, dây thước dây, thước đo góc.