Ôn lại định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết các hình tứa giác

Một phần của tài liệu hinh8 ( du-3cot ) (Trang 46 - 47)

III- Tiến trình dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng

HĐ1: Kiểm tra bài cũ:(5 phút)

GV: Điền vào chỗ còn thiếu trong bảng sau: Hình ĐN gócT/c T/c đ-ờng chéo Tâm đối xứng Trục đối xứng Tứ giác Hình thang Hình thoi Hình vuông Hìn thang cân GV nhận xét và cho điểm HS điền vào bảng phụ Các HS khác làm vào vở bài tập I - Lý thuyết Các hình tứ giác 1. tứ giác

2. Hình thang (thang cân) 3. Hình bình hành 4. Hình chữ nhật 5. Hình thoi 6. Hình vuông

(định nghĩa, t/c, dấu hiệu) Tâm, trục đối xứng (sgk) HĐ2: Bài mới (35ph)

GV: Cho HS xem “ sơ đồ nhận biết tứ giác” đã chuẩn bị trên bảng phụ

HS điền các điều kiện vào sơ đồ trên bảng phụ theo các mũi tên

II. bài tập

GV: từ định nghĩa hình vuông em hãy cho biết hình vuông có tính chất gì? + hãy nêu các tính chất về đờng chéo của hình vuông?

+ Đa các tính chất ra bảng phụ để HS theo dõi

GV: Từ định nghĩa và tính chất của hình vuông hãy rút ra dấu hiệu nhận biết hình vuông?

HS : hình vuông có đầy đủ tính chất của hình thoi và hình chữ nhật

HS : Hai đờng chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đờng, bằng nhau, vuông góc vơi nhau là tia phân giác của góc.

HS theo dõi HS : 1. Hình chữ nhật có 2 cạnh kề bằng nhau 2, tính chất Hình vuông có đầy đủ tính chất của hình thoi và hình chữ nhật

Đa ra dấu hiệu dới dạng bảng phụ để HS theo dõi

Cho hình chữ nhật ABCD có thêm điều kiện gì để ABCD là hình vuông?

Chốt lại theo kí hiệu hình vẽ

2. Hình chữ nhật có 2 đờng chéo vuông góc.

3. Hình thoi có 1 góc vuông 4. Hình thoi có 2 đờng chéo bàng nhau

HS theo dõi dấu hiệu HS : đ/k: AB=BC; AC⊥BD HS: đ/k: A=1V; AC=BD a. ABCD là hình chữ nhật và AB=BC b. ABCD là hình chữ nhật và AC⊥BD

c. ABCD là hình thoi và A=1V d. ABCD là hình thoi và AC=BD

HĐ3: Củng cố (8 phút)

GV: 1. trả lời ?2 trên bảng phụ

2. Trong thực tế, ngời thợ nề thờng kiểm tra 1 hình là hình vuông bằng thớc ntn? Dựa vào dấu hiệu nào?

3. Tứ giác AFDE là hình gì? Vì sao?

HS : các hình vuông là H105 a,b,c

HS làm bài tập ở bảng bằng cách quan sát, tìm thực tế HS hoạt động theo nhóm sau đó đa ra kết quả nhóm

HĐ4: Giao việc về nhà (2 phút)

- học định nghĩa , tính chất , dấu hiệu nhận biết hình vuông - BTVN: 79,80,82/108 sgk

Một phần của tài liệu hinh8 ( du-3cot ) (Trang 46 - 47)

w