II- Chuẩn bị
GV: Bảng phụ, thớc kẻ. HS: thớc kẻ, compa, êke HS: thớc kẻ, compa, êke
III- Tiến trình dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng
HĐ1: Kiểm tra bài cũ:(5 phút)
GV: 1. Nêu định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình thoi
2. Nêu định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình vuông
GV gọi HS nhận xét và cho điểm
Hs 1: định nghĩa : hình thoi là tứ giác có 4 cạnh bằng nhau tính chất.... dấu hiệu .... HS 2: định nghĩa : hình vuông là tứ giác có 4 góc vuong và 4 cạnh bằng nhau tính chất.... dấu hiệu .... HĐ2: Bài mới (30ph)
GV: các nhóm trình bày lời giải BT83/109 bảng phụ?
+ Cho biết kết quả của từng nhóm + Đa đáp án lên màn hình của máy chiếu. Yêu cầu HS kiểm tra giữa các nhóm lẫn nhau.
GV: nghiên cứu BT 84/109 trên bảng phụ?
+ Vẽ hình ghi GT KL của bài toán + GV kiểm tra việc vẽ hình của HS ở vở ghi
+ Hãy cho biết tứ giác AEDF là hình gì? Vì sao?
+ Trình bày lời giải phần a?
+ Điểm D ở vị trí nào trên cạnh BC thì tứ giác AEDF là hình thoi?
HS: a. S d. S b. Đ e. Đ c. Đ
HS đa ra kết quả nhóm Nhận xét
Chữa bài vào vở bài tập HS đọc đề bài
HS vẽ hình vào vở ghi
HS : là hình bình hành vì có 2 cặp cạnh đối song song.
HS trình bày tại chỗ
+ Nếu cho ∆ABC vuông tại A thì AEDF trở thành hình gì?
+ Để AEDF trở thành hình vuông thì cần có thêm điều kiện gì?
Chốt lại phơng pháp chứng minh của bài tập 84/103 của góc A HS: AEDF là hình chữ nhật vì: AEDF là hình bình hành A = 1V HĐ3: Củng cố (8 phút)
GV: Đa ra bài tập sau ra bảng phụ: Cho hình chữ nhật ABCD co AB = 2AD, E,F lần lợt là trung điểm của AB,CD,AF cắt DE tại M, BF cắt CE tại N
a) Tứ giác AEFD; BEFC là hình gì? Vì sao?
b) Tứ giác MENF là hình gì? Vì sao?
HS làm bài tập theo nhóm, 2 bàn 1 nhóm. Mỗi nhóm một nội dung sau đó đa ra kết quả để nhận xét và chữa lỗi sai (nếu có)
BT 85/103 sgk Ta có : AB =2AD (gt) EA =AB; FD =FC (gt) => AE =AD =DF=EF và A =1V => AEFD là hình vuông EMFN là hình thoi vì EM =MF=FN=NE Và M = 1V => EMFN là hình vuông HĐ 4: Giao việc về nhà (2 phút)
- Xem lại các bài tập đã chữa - Ôn lại lý thuyết chơng I - BTVN: 86,87,88/110,111 sgk
Tiết 23ôn tập chơng I ôn tập chơng I I- Mục tiêu