9, 102 Hồ Chí Minh Toàn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tập 9, tr 12,

Một phần của tài liệu Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh: Phần 2 - Đỗ Minh Sơn (Trang 70 - 71)

II. Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh về đạo đức

7 9, 102 Hồ Chí Minh Toàn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tập 9, tr 12,

Tu dƣỡng đạo đức phải tùy thuộc vào công việc cụ thể, hoàn cảnh cụ thể, vào đặc điểm tâm, sinh lý lứa tuổi. với sinh viên, thanh niên trí thức, Hồ Chí Minh đã sớm xác định những phẩm chất đạo đức tối cần thiết để họ có phƣơng hƣớng hành động. Ngày 7-5- 1958, trong bài nói tại Đại hội Sinh viên Việt Nam lần thứ hai, Ngƣời tóm lƣợc những phẩm chất đạo đức của sinh viên trong: “ sáu cái yêu:

Y u T qu c: Yêu nhƣ thế nào? Yêu là phải làm sao cho Tổ quốc ta giàu mạnh. Muốn

cho Tổ quốc giàu mạnh thì phải ra sức lao động, ra sức tăng gia sản xuất, thực hành tiết kiệm.

Yêu nhân dân: Mình phải hiểu rõ sinh hoạt của nhân dân, biết nhân dân còn khổ cực

nhƣ thế nào, biết chia sẻ những lo lắng, những vui buồn, những công tác nặng nhọc với nhân dân

Y u ch ngh xã hội: Yêu Tổ quốc, yêu nhân dân phải gắn liền với yêu chủ nghĩa xã

hội, vì có tiến lên chủ nghĩa xã hội thì nhân dân mình mỗi ngày một no ấm thêm, Tổ quốc mỗi ngày một giàu mạnh thêm.

Y u o ộng: Muốn thật thà yêu Tổ quốc, yêu nhân dân, yêu chủ nghĩa xã hội thì phải

yêu lao động, vì không lao động thì chỉ là nối suông.

Y u ho học và u t: Bởi vì tiến lên chủ nghĩa xã hội thì phải có khoa học và kỷ

luật”

Hồ Chí Minh chỉ rõ để có đƣợc những phẩm chất cơ bản đó sinh viên phải ra sức rèn luyện cho mình những đức tính cần thiết nhƣ: trung thành, tận tụy, thật thà và chính trực, phải xác định rõ vị trí, nhiệm vụ của mình “ không phải là hỏi nƣớc nhà đã cho mình những gì. Mà phải tự hỏi mình đã làm gì cho nƣớc nhà? Mình phải làm thế nào cho lợi ích nƣớc nhà nhiều hơn? Mình đã vì lợi ích nƣớc nhà mà hy sinh phấn đấu chừng nào”81. Trong học tập, rèn luyện phải “chống tâm lý ham sung sƣớng và tránh khó nhọc. Chống xem khinh lao động, nhất là lao động chân tay. Chống lƣời biếng xa xỉ. chống cách sinh hoạt ủy mị. chống kiêu ngạo giả dối, khoe khoang”82. Trong học tập, rèn luyện phải đặt ra và trả lời đƣợc các câu hỏi: học để làm gì? Học để phục vụ ai? Phải xác định rõ ai là bạn, ai là thù?

Một phần của tài liệu Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh: Phần 2 - Đỗ Minh Sơn (Trang 70 - 71)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(85 trang)