- Quan sát minh hoạ bảng. - Ghi nhớ cách vẽ: + B1: Chọn dáng đẹp, tiêu biểu. So sánh tỉ lệ. + B2: Vẽ bao quát, nét chính. + B3: Vẽ chi tiết Hoạt động 3 Hớng dẫn học sinh thực hành: - Cho h/s chia làm các nhóm, góp chung vật mang theo.
- Theo dõi h/s làm, gợi ý cho h/s chọn hớng quan sát để có hình đẹp.
- Chú ý phần vẽ phác: nét vẽ dứt khoát, mạnh dạn vẽ mảng lớn. Dáng động, tĩnh.
* Bài tập
- Vẽ bài theo các nhóm: lọ hoa, cành hoa, lá, cặp sách, cảnh vật, …
- Mỗi h/s vẽ 4 - 5 hình.
- Làm bài thực hành trên giấy A4.
*Đánh giá kết quả học tập của học sinh:
- Chọn 3 bài của h/s làm minh họa.
- Nhấn mạnh yếu tố chính là đờng nét và mảng hình.
- Kết luận: Về u điểm của bài vẽ. Chỉ ra những điểm cần khắc phục.
- Nhận xét chung về toàn bộ bố cục bài vẽ ( hợp lí, thuận mắt hay cha hợp lí) - Nêu ý kiến của mình đánh giá bài đẹp, bài cha đẹp. Chỉ ra đợc những đờng nét, hình mảng đẹp hoặc cha hợp lí, cần sửa, khắc phục.
- Cho điểm bài.
*HDVN:
- Vẽ kí họa cảnh gia đình em, khu phố em ở. - Su tầm kí họa. Dán lên giấy A4.
Su tầm các hình ảnh về việc bảo vệ môi trờng trên báo, tạp chí, … - Chuẩn bị đủ màu, giấy vẽ cho bài học sau.
Ngày….tháng….năm 2010
Soạn: 9/1/2010 Giảng:
Tiết 20. Vẽ tranh
Đề tài giữ gìn vệ sinh môi trờng.
I/ Mục tiêu:
- Học sinh nắm đợc kiến thức về việc giữ gìn vệ sinh môi trờng. Biết cách thể hiện bằng hình tợng hoạt động liên quan đến môi trờng.
- Bài vẽ thể hiện đợc việc làm, thái độ của em đối với việc bảo vệ môi trờng. - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng xanh - sạch - đẹp.
II/ Chuẩn bị:
1Đồ dùng dạy học: Giáo viên
- Tranh về môi trờng của họa sĩ, h/s lớp trớc. - Tranh minh họa các bớc vẽ đề tài.
- Tranh su tầm của h/s.
Học sinh : giấy chì tẩy màu...
2Phơng pháp: Trực quan, giảng giải, phát vấn, nhóm làm việc.
III/ Tiến trình dạy - học:
*Tổ chức : 7A1 7A2
* Kiểm tra: sự chuẩn bị của học sinh
* Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Hớng dẫn học tìm và chọn nội dung đề tài:
- Cho học sinh xem các tranh về môi tr- ờng.
- Nêu 1 số vấn đề về môi trờng. - Đặt vấn đề để h/s tìm hiểu tranh: + Nội dung tranh là gì?
+ Bố cục tranh nh thế nào? + Hình ảnh chính, phụ?
+ Màu sắc chủ đạo của tranh? - Chỉ vào từng tranh để h/s trả lời. - Kết luận: Nội dung thể hiện phong phú, nhiều hình thức. Hình tợng + màu sắc đặc trng tạo không khí của môi tr- ờng xanh - sạch - đẹp.