học tập của HS.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 1-Kiểm tra bài cũ: 1-Kiểm tra bài cũ:
a-Hoạt động 1: Làm việc cả lớp.
- GV sử dụng bản đồ để giới thiệu: Sau khi ra đời, Đảng Cộng sản Việt Nam đã lãnh đạo phong trào đấu tranh cách mạng mạnh mẽ, nổ ra trong cả nước(1930-1931). Đỉnh cao là Xơ Viết Nhệ –Tĩnh.
- GV nêu nhiệm vụ học tập cho HS.
b-Hoạt động 2: Làm việc theo nhĩm hoặc làm việc cá
nhân.
- GV tổ chức cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi:
+ Tinh thần cách mạng của nhân dân Nghệ-Tĩnh trong những năm 1930-1931 (tiêu biểu là sự kiện 12-9-1930). (12-9-1930 nơng dân Hưng
nguyên, Nam Đàn đứng lên biểu tình và giành chính quyền).
+ Những chuyển biến mới ở những nơi nhân dân Nghệ-Tĩnh giành được chính quyền cách mạng. (Nhân dân tự làm chủ, bãi bỏ 1 số hủ tục
lạc hậu, mê tín dị đoan, đả phá nạn rượu chè, cờ bạc…)
c- Hoạt động 3: Làm việc cả lớp.
- Đại diện các nhĩm trình bày kết quả thảo luận. Các nhĩm khác bổ sung. sung.
- GV cĩ thể trình bày thêm để hồn thiện câu trả lời.
+ Chứng tỏ tinh thần dũng cảm, khả năng cách mạng của nhân dân lao động.
+ Cổ vũ tinh thần yêu nước của nhân dân ta. d- Hoạt động 4: Làm việc cả lớp. - GV tổng hợp ý kiến của HS và kết luận:
=> Kết luận: Trong những năm 1930 – 1931 nhân dân Nghệ Tĩnh đã đấu
tranh quyết liệt, giành được quyền làm chủ, xây dựng cuộc sống mới văn minh, tiến bộ ở vùng nơng thơn rộng lớn. Ngày 12 – 9 là ngày kỉ niệm Xơ viết Nghệ – Tĩnh.
3-Củng cố-Dặn dị:
-GV nhận xét, và đánh giá tiết học. Dặn dị chuẩn bị bài sau. Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009
Tiết 1: THỂ DỤC
Bài : Số 16
Tiết 2: LUYỆN TỪ VAØ CÂU
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: