7. Phương pháp nghiên cứu :
3.2.1. Biện pháp 1: nâng cao hiệu quả hoạt động của tổ chuyên môn :
Mục tiêu của biện pháp:
-Biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của tổ chuyên môn trong nhà trường là tạo điều kiện cho giáo viên hoàn thành nhiệm vụ của mình trong quá trình dạy học và giáo dục đồng thời tạo môi trường học tập nghiên cứu nâng cao tay nghề.
-Qua đó hiệu trưởng sẽ nắm sâu sát hơn hoạt động của giáo viên nhằm phát huy cao độ sự thống nhất giữa hiệu trưởng với các thành viên trong tập thể hội đồng sư phạm thực hiện tốt hoạt động dạy học trong nhà trường.
Nội dung và cách thức thực hiện biện pháp:
-Bằng nhiều biện pháp như trao đổi, tổ chức tự học và bồi dưỡng thường xuyên, làm cho tổ viên tìm và phân tích được những nguyên nhân cơ bản về trình độ yếu kém của học sinh. Từ đó, làm cho giáo viên chia sẽ được hoàn cảnh thực tế của từng học sinh mà từng bước có biện pháp giảng dạy và quản lý sát hợp với từng đối tượng.
-Đổi mới nội dung sinh hoạt tổ, mỗi buổi họp tổ sinh hoạt chuyên đề nhỏ, tập trung giải quyết những vấn đề chung về yêu cầu nội dung, kiến thức và phương pháp giảng dạy từng bài, chương, thể lọai trong sách giáo khoa để giáo viên rút ra được kinh nghiệm giảng dạy ở những đối tượng học sinh với lượng kiến thức phù hợp và mang lại hiệu quả của giờ dạy.
-Tổ chuyên môn tổ chức dự giờ thao giảng, ít nhất mỗi giáo viên trong một học kỳ phải tự đăng ký một tiết thao giảng cho tổ dự. Ngoài ra còn phải tự xây dựng kế họach dự giờ đồng nghiệp trong từng tháng như: giáo viên có thâm niên giảng dạy trên 3 năm dự 1tiết/tuần, dưới 3 năm 2 tiết/tuần, Ban giám hiệu và tổ trưởng chuyên môn dự 8 tiết / tháng.Vừa quản lý được hoạt động dạy của giáo viên trên lớp, vừa nắm bắt trình độ năng lực và tình hình học tập của học sinh đối với từng bộ môn.
-Mỗi tổ phải có kế họach cụ thể trong việc bồi dưỡng giáo viên kế thừa, dạy được toàn cấp. Qua đó xác định được giáo viên cốt cán trong tổ để có biện pháp bồi dưỡng, đào tạo phù hợp.
Điều kiện để thực hiện biện pháp:
-Thông qua phiên họp hội đồng sư phạm, Ban giám hiệu đánh giá kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của tháng trước và triển khai kế hoạch thực hiện nhiệm vụ cho tháng tiếp theo. Trên cơ sở nắm bắt thông tin chung.
-Tổ trưởng chuyên môn tổ chức hợp tổ quán triệt tinh thần đó.
-Công bố công khai trước giáo viên để thực hiện đúng theo tinh thần chỉ đạo của hiệu trưởng đòi hỏi giáo viên phải nêu cao tin thần trách nhiệm trong công việc.