- Kiểm tra bài cũ: Đồ dùng học tập Bài mới:
bài: 27 Mẫu Có Hai Đồ Vật (tiết 1: vẽ hình)
I. Mục tiêu bài học:
- HS biết cách đặt mẫu hợp lí, nắm đợc cấu trúc chung của một số đồ vật - HS vẽ đợc hình sát với mẫu
II. Chuẩn bị:
- Mẫu vẽ: chuẩn bị một số mẫu cho HS vẽ theo nhóm + Cái ấm đun nớc và cái cốc
+ Cái ấm tích và cái bát
+ Cái lọ hoa và quả dạng hình cầu + Cái phích và hình cầu
- Phóng to, vẽ lên bảng hình 2, trang 145, SGK - Hình minh hoạ các bớc vẽ mẫu có hai đồ vật III. Tiến trình dạy - học:
Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu mẫu vẽ: cái lọ và quả, cái ấm và cái cốc, cái ấm tích và cái bát …
- GV giới thiệu sơ qua về cấu tạo của đồ vật
- Nêu đặc điểm chung của mẫu có hai đồ vật
- GV hớng dẫn HS quan sát mẫu cụ thể, gợi ý cho các em về :
- HS bày mẫu (bày mẫu vẽ theo nhiều cách) - Cái ấm + Miệng dạng hình trụ + Vai dạng hình chóp cụt + Thân dạng hình trụ + Đáy dạng hình chóp cụt - Cái lọ + Miệng hình chóp cụt + Cổ dạng hình trụ + Vai dạng hình chóp cụt + Thân dạng hình chóp cụt - Các đồ vật trên đều do các hình cơ bản hợp thành, đối xứng theo một trục - Chúng khác nhau về kích thớc nh: dài, nhắn, rộng, hẹp và một vài chi tiết nh quai, vòi .
- Nắm đợc cấu trúc chung có thể vẽ dễ dàng bất cứ đồ vật nào có dạng hình tơng đơng
- Vị trí của mẫu : Vật ở trong, ở ngoài, phần bị che khuất
- Kích thớc: cao, thấp, to , nhỏ
- Tỉ lệ các bộ phận: cao, thấp, rộng, hẹp
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ
- GV giới thiệu cách vẽ ở mẫu cụ thể, theo trình tự chung
- GV nhắc HS quan sát mẫu và đối chiếu theo chiều ngang, dọc để tìm tỉ lệ bộ phận
- GV vẽ phác lên bảng hình vẽ cái chai
- Vẽ phac khung hình chung và khung hình từng vật mẫu
- Ước lợng và phác tỉ lệ các bộ phận - Vẽ nét chính và vẽ nét chi tiết - Vẽ nét cong, thẳng cho đúng mẫu - HS quan sát, so sánh, ớc lợng trong khi vẽ
Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm baì
- GV theo dõi giúp HS : - Cách ớc lợng tỉ lệ - Cách vẽ nét chi tiết
- HS quan sát mẫu và điều chỉnh để vẽ hình
hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- GV để một vài bài cạnh mẫu và h-
ớng dẫn HS : - HS nhận xét về bố cục, hình vẽ, tỉ lệ, tự đánh giá bài vẽ
Bài tập về nhà:
- Tự bày mẫu: Cái ấm pha trà và cái tách hoặc cái bình đựng nớc và cái tách rồi quan sát, nhận xét về đặc điểm, bố cục, đậm nhạt của mẫu
- Chuẩn bị bài học sau
Kiểm tra của tổ chuyên môn
... ... Ngày tháng 3 năm 2010 P. tổ trởng Trơng Thị Hạnh Ngày 14 /3/2010
Tiết : 28 Vẽ THEO MẫU
I. Mục tiêu bài học:
- HS biết phân chia các mảng đậm nhạt theo cấu trúc của mẫu
- HS vẽ đợc đậm nhạt ở các mức độ : Đậm, đậm vừa, nhạt và sáng gần với mẫu
II. Chuẩn bị: - Mẫu vẽ (nh bài 27)
- Hình minh hoạ vẽ phác mảng đậm nhạt theo cấu trúc của mẫu có mặt phẳng đứng, nghiêng, cong có các chất liệu khác nhau
- Hình minh hoạ các bớc tiến hành vẽ đậm nhạt của một bài vẽ theo mẫu - Một số bài vẽ của HS
III. Tiến trình dạy - học:
Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh cách phác mảng đậm nhạt
- GV đặt mẫu nh tiết vẽ hình và điều chỉnh ánh sáng
- GV yêu cầu HS nhìn mẫu
- GV giới thiệu cách phác mảng đậm nhạt qua hình minh hoạ hoặc vẽ lên bảng - HS chỉnh sửa lại hình vẽ - HS quan sát mẫu tìm ra các độ đậm nhạt - Đậm, đậm vừa, nhạt, sáng - Vị trí của các mảng đậm nhạt ở một vài hớng vẽ khác nhau Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ đậm nhạt - GV nhắc HS :
- GV giới thiệu một số bài vẽ đậm nhạt để HS tham khảo
- Quan sát và so sánh độ đậm nhạt ở mẫu
- Nét vẽ đậm nhạt theo cấu trúc của mẫu : nên vẽ nét cong ở mặt cong, nét thẳng mặt đứng, nét nghiêng ở mặt cong
- Vẽ độ đậm trớc, từ đó so sánh tìm ra các độ đậm nhạt khác
Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bài
- GV theo dõi HS cách phác mảng, cách vẽ đậm nhạt
- GV nhắc HS vẽ đậm nhạt ở nền tạo bài vẽ có không gian
- HS so sánh các độ đậm nhạt (bài mẫu SGK) nhấn mạnh độ đậm hay tổi đôi chỗ để có độ sáng làm cho bài vẽ sinh động
- HS quan sát mẫu, vẽ đậm nhạt và hoàn thành bài vẽ
hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- GV treo một số bài vẽ của HS đã vẽ hoàn chỉnh lên bảng, hớng dẫn HS quan sát, nhận xét - HS nhận xét về bố cục, về cách vẽ đậm nhạt - Quan sát, nhận xét và đánh giá, tự xếp loại Bài tập về nhà:
- Tự bày mẫu có 2, 3 đồ vật rồi quan sát, nhận xét về bố cục, màu sắc, đậm nhạt của mẫu
- Chuẩn bị bài học sau
Kiểm tra của tổ chuyên môn
... ... Ngày tháng 3 năm 2010 P. tổ trởng Trơng Thị Hạnh Ngày 20 /3/2010 Tiết : 29 thờng thức mỹ thuật