III. Tiến trình dạ y học:
bài: 12 Một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời Lý
thời Lý
I. Mục tiêu bài học:
- HS hiểu biết thêm về nghệ thuật, đặc biệt là mĩ thuật thời Lý đã đợc học ở bài 8
- HS nhận thứca đầy đủ hơn về vẻ đệp của một số công trình, sản phẩm của mĩ thuật thời Lý thông qua đặc điểm và hình thức nghệ thuật
- HS biết trân trọng và yêu quý nghệ thuật thời Lý nói riêng, nghệ thuật dân tộc nói chung
II. Chuẩn bị:
- Nghiên cứu hình ảnh trong SGK
- Su tầm thêm tranh ảnh về các công trình, tác phẩm mĩ thuật, đồ gốm đợc giới thiệu trong bài
- Phóng to một số hình vẽ hoặc các chi riết để giới thiệu cho rõ hơn (ví dụ nh các chi tiết cấu trúc của chùa Một Cột, các nếp áo của tợng Phật A-di-đà, hình con Rồng .)
III. Tiến trình dạy - học:
Hoạt động 1: tìm hiểu công trình kiến trúc : chùa Một Cột (Hà Nội)
- GV nhắc một số đặc điểm của mĩ thuật thời Lý vì những đặc điểm này sẽ đợc minh hoạ cụ thể qua các công trình hoặc các tác phẩm trong bài
- GV đặt câu hỏi kiểm tra bài cũ nhằm phục vụ cho nội dung của bài mới
+ ? Trong hai thế kỷ, dới vơng triều nhà Lý, nớc Đại Việt bớc vào thời kỳ hùng mạnh đã có những kiến trúc gì ?
- HS theo dõi SGK bài trớc
Đạo Phật đợc đề coa và giữ vị trí quốc giáo
- Nghệ thuật kiến trúc cung đình - Phật giáo phát triển mạnh
- Nhiều ngôi chùa lớn đợc xây dựng
-> kiến trúc cung đình, kiến trúc Phật giáo phát triển đã tạo điều kiện cho nghệ thuật
- GV trình bày, diễn giải kết hợp với ĐDDH và hình ảnh trong SGK
? chùa Một Cột xây dựng năm nào ?
? Ngôi chùa đợc xây dựng ở đâu? vị trí ngôi chùa đợc đặt nh thế nào?
-
GV giới thiệu ý nghĩa của ngôi chùa
- GV giới thiệu sơ lợc về ngôi chùa
- Kết luận :
điêu khắc trong trang trí thời kì này phát triển
-> chùa Một Cột đợc xây dựng năm 1049 là công trình kiến trúc tiêu biểu của kinh thành Thăng Long
- Ngôi chùa nằm ở thủ đô Hà Nội đã đợc tu sửa nhiều lần (1954 do thực dân Pháp rút khỏi Hà Nội). Ngôi chùa xây dựng to đẹp hơn, nhng vẫn giữ nguyên kiến trúc ban đầu
- HS đọc SGK
- Toàn bộ ngôi chùa có cấu trúc hình vuông, chiều rông 3m đặt trên cột đá lớn (- ờng kính 1,25m)
- Chùa giống đoá hoa sen nở trên cột đá. Xung quanh hồ là lan can, bốn phía có cầu cong .
chùa Một Cột cho thấy một trí tởng tợng bay bổng của các nghệ nhân thời Lý, đồng thời là một công trình kiến trúc độc đáo, đầy tính sáng tạo và đậm đà bản sắc dân tộc Việt Nam
Hoạt động 2: tìm hiểu tác phẩm điêu khắc : tợng A-di-đà (chùa Phật tích – Bắc Ninh )
- Pho tợng đợc tạc bằng chất liệu gì ? tợng chia làm mấy phần ?
- > Đợc tạc từ khối đá nguyên xanh xám, là tác phẩm điêu khắc xuất sắc của nghệ thuật thời Lý nói riêng và nghệ thuật dân tộc nói chung
- tợng chia làm hai phần : phần tợng Phần bệ tợng + phần tợng :
Phật A-di-đà ngồi xếp bằng, hai bàn tay ngửa, đặt chồng lên nhau để trớc bụng, tì nhẹ lên đùi theo quy định nhà Phật nhng dáng ngồi vẫn thoải mái, không gò bó. Các nếp áo choàng bó sát ngời đợc buông từ vai xuống tạo nên những đờng cong mềm mại, tha thớt và trau truốt càng tôn thêm vẻ đẹp của pho tợng. Mình tợng thanh mảnh, ngồi hơi dớn về phía trớc trông uyển chuyển nh-
- Kết luận :
ng lại vững vàng
Khuôn mặt tợng phúc hậu, dịu hiền mang đậm vẻ đẹp lí tởng của ngời phụ nữ Việt Nam
+ Phần bệ tợng :
Phật A-di-đà ngự trên bệ đá toà sen đợc trang trí bằng các hoa văn tinh sảo và hoàn mĩ, bệ đá gồm hai tầng
* Tầng trên là toà sen hình tròn, nh một đoá hoa sen nở rộ với hai tầng cánh, các cánh sen đợc chạm đôi Rồng theo lối đục nông, mỏng
* Tầng dới là đế tợng hình bát giác, xung quanh đợc chạm trổ nhiều hoạ tiết trang trí hình hoa dây chữ “S” và sóng nớc
Cách sắp xếp chung của pho tợng hài hoà, cân đối
Tợng A-di-đà là hình ảnh mẫu của cô gái với vẻ đẹp trong sáng, lặng lẽ và lắng đọng đầy nữ tính nhng lại không mất đi vẻ trầm mặc của Phật A-di-đà
Hoạt động 3: tìm hiểu nghệ thuật trang trí : con Rồng thời Lý
- GV giới thiệu hình ảnh, dáng của con Rồng
? Nêu những nét độc đáo của Rồng thời Lý
- GV có thể su tầm thêm một số hình ảnh các con Rồng sau này của Việt Nam hoặc Trung Quốc để từ đó so sánh, phân tích, nêu bật đợc tính độc đáo của Rồng thời Lý. - Rồng thời Lý các em thấy đợc chạm khắc ở những đâu ? - Rồng là hình ảnh tợng trng cho quyền lực của vua chúa. Song Rồng thời Lý có những đặc điểm cấu tạo khác hẳn với các thời trớc hoặc cùng cùng thời ở Trung Quốc. Rồng thời Lý là sản phẩm của sáng tạo nghệ thuật của dân tộc Việt Nam
- Những nét độc đáo của Rồng thời Lý : + Luôn thể hiện trong dáng dấp hiền hoà, mềm mại, không có sừng trên đầu và luôn có hình cgữ “S”
+ Thân Rồng khá dài, tròn lẳn, uốn khúc mềm mại, thon nhỏ dần từ đầu đến đuôi, khúc uốn lợn nhịp nhàng theo kiểu “thắt túi”, mang dạng của con rắn, do đó còn gọi là “Rồng Rắn” hoặc “Rồng Giun”
+ Mọi chi tiết nh mào, lông, chân cũng đều phụ hoạ theo kiểu “thắt túi”
- Rồng thời Lý đợc chạm khắc ở những di tích liên quan trực tiếp tới vua nh ở kinh đô, một số chùa mà nơi vua đã qua hoăch c trú lại nh chùa Phật tích, chùa Dạm, chùa Long Đọi . Rồng thờng có mặt cạnh những biểu tợng Phật giáo nh lá đề và hoa sen
hoạt động 4: tìm hiểu nghệ thuật gốm
- GV giới thiệu hình ảnh một số đồ gốm thời Lý
- Nêu rõ đặc điểm
- Có các trung tâm lớn nổi tiếng về gốm nh Thăng Long, Bát Tràng, Thổ Hà, Thanh Hoá .
- Có nhiều thể dạng khác nhau nh bát đĩa, ấm chén, bình, liễn .
- Chế tạo đợc các men gốm quý hiếm nh gốm men ngọc, men lục, men da lơn, men trắng ngà
- Hình vẽ trang trí là hình tợng hoa sen, đài sen, cánh sen cách điệu đợc khắc nổi hoặc chìm
-> Xơng gốm mỏng, nhẹ, chịu đợc nhiệt độ cao ; nét khắc chìm, phủ men đều, bóng, mịn và có độ trong sâu
- Dáng nhẹ nhõm, thanh thoát, trau truốt mang vẻ đẹp trang trọng, quý phái
hoạt động 5: Đánh giá kết quả học tập
- GV đặt câu hỏi : + Em hãy kể một vài nét về chùa Một Cột, tợng A-di-đà ?
+ Em còn biết thêm công trình mĩ thuật nào của thời Lý ?
Bài tập về nhà:
- Xem các tranh ảnh minh hoạvà học bài trong SGK - Chuẩn bị bài học sau
Kiểm tra của tổ chuyên môn
... ..……….. Ngày tháng năm 2009 Tổ trởng (Ký, ghi rõ họ tên)
Duyệt của Ban Giám Hiệu
Ngày tháng năm 2009
Hiệu trởng
Ngày 7 tháng 11 năm 2009
Tiết :13 vẽ tranh
bài : 13 Đề Tài Bộ Đội
I. Mục tiêu bài học:
- HS thể hiện tình cảm yêu quý anh Bộ đội qua tranh vẽ - HS hiểu đợc nội dung đề tài Bộ đội
- HS vẽ đợc một tranh đề tài Bộ đội
II. Chuẩn bị:
- tranh về đề tài Bộ đội
- Chọn một số tranh, ảnh đề tài Bộ đội của hoạ sĩ, HS với nhiều hình ảnh hoạt động khác nhau
III. Tiến trình dạy - học:
Kiểm tra bài cũ: Vở bài tập Bài mới: Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: tìm và chọn nội dung đề tài
- GV cho HS xem tranh vẽ về Bộ đội của HS
- GV đặt câu hỏi để HS nêu lên cảm nhận của mình về các bức tranh
- GV gợi ý để HS tìm các hình ảnh chính, phụ
- Tranh sinh động gây nhiều cảm hứng với HS
- Hình ảnh anh Bộ đội với nhiều nét riêng biệt (kiểu quần áo, giày mũ, phù hiệu .)
- Đặc điểm hình dáng, kiểu cách các loại vũ khí và phơng tiện (ô tô, xe tăng, xe lội nớc, máy bay, tên lửa ...)
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ - GV nhắc lại các bớc tiến hành đã h- ớng dẫn ở bài trớc - HS bam sát theo chủ đề đã chọn, cần tìm bố cục khác nhau và thể hiện rõ HS anh Bộ đội Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bà ì
- Khi vẽ, GV theo dõi, gợi ý để các em làm bài có kết quả - Chú ý về : + Cách bố cục + Cách vẽ hình + Vẽ màu - Khai vẽ hình cần tìm nhữnh hình dáng, động tác mỗi ngời trong tranh ở các t thế khác nhau
- Không nên sắp xếp dàn đều hoặc lộn xộn. Cần có mảng chính, phụ
- khi vẽ màu cần tìm những màu sắc phù hợp với đề tài, chú ý độ đậm nhạt của các màu
hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- GV tìm chọn một số bài vẽ tốt và gợi ý để HS nhận xét
- GV nhận xét chung và cho điểm
- HS nhận xét về : bố cục, hình vẽ, màu sắc
- Dáng ngời đợc thể hiện trong tranh
Bài tập về nhà:
- Hoàn thành bài vẽ - Chuẩn bị bài học sau
Kiểm tra của tổ chuyên môn
... ..……….. Ngày 7 tháng 11 năm 2009 P.Tổ trởng (Ký, ghi rõ họ tên)
Duyệt của Ban Giám Hiệu
Ngày tháng năm 2009 Hiệu trởng (Ký, đóng dấu) Trơng Thị Hạnh Ngày 14 tháng 11 năm 2009 Tiết : 14 vẽ trang trí