1. Tỡm cỏch quan sỏt sự ngưng tụ: a. Dự đoỏn:
Hiện tượng chất lỏng biến thành hơi là sự bay hơi, cũn hiện tượng hơi biến thành chất lỏng là sự ngưng. Ngưng tụ là quỏ trỡnh ngược với bay hơi:
Dự đoỏn: khi giảm nhiệt độ của hơi, sự ngưng tụ sẽ xảy ra.
b. Thớ nghiệm:
Dụng cụ: hai cốc thủy tinh giống nhau, nước cú pha màu, nước đỏ đập nhỏ, hai nhiệt kế.Dựng khăn lau khụ mặt ngồi của hai cốc. Để nước vào tới 2/3 mỗi cốc. Một dựng làm thớ nghiệm, một cốc dựng làm đối chứng. Đo nhiệt độ nước ở hai cốc. Đổ nước đỏ vụn vào cốc làm thớ nghiệm.
C1: Nhiệt độ giữa cốc thớ nghiệm thấp hơn nhiệt độ ở cốc đối chứng.
C2: Cú nước đọng ở mặt ngồi cốc thớ nghiệm khụng cú nước đọng ở mặt ngồi cốc đối chứng.
C3: Khụng. Vỡ nước đọng ở mặt ngồi của cốc thớ nghiệm khụng cú màu cũn nước ở trong cốc cú pha màu, nước trong cốc khụng thể thấm qua thuỷ tinh ra ngồi.
C4: Do hơi nước trong khụng khớ gặp
69
Ng ng tư ụ
giáo án vật lý 6 năm học 2009 - 2010
cốc thớ nghiệm do đõu mà cú.
C5: Dự đoỏn cú đỳng khụng? Hoạt động 4: Vận dụng
C6: Hĩy nờu ra hai thớ dụ về sự ngưng tụ
C7: Giải thớch sự tạo thành giọt nước đọng trờn lỏ cõy vào ban đờm?
C8: Tại sao rượu đựng trong chai khụng đậy nỳt sẽ cạn dần, cũn nếu nỳt kớn thỡ khụng cạn?
lạnh ngưng tụ lại.
C5: Đỳng.
2. Vận dụng:
C6: Hơi nước trong cỏc đỏm mõy ngưng tụ tạo thành mưa….
C7: Hơi nước trong khụng khớ ban đờm gặp lạnh ngưng tụ thành cỏc giọt sương đọng trờn lỏ cõy.
C8: Cho học sinh trả lời.
4. Củng cố bài: Cho học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ và ghi.
_ Sự chuyển từ thể lỏng sang thể hơi gọi là sự bay hơi.
– Tốc độ bay hơi của một chất lỏng phụ thuộc vào: nhiệt độ, giú và diện tớch mặt thoỏng của chất lỏng.
– Sự chuyển từ thể hơi sang thể lỏng gọi là sự ngưng tụ. 5. Dặn dũ:
– Học sinh học thuộc nội dung ghi nhớ.
– Bài tập về nhà: bài tập 26.27.3 và 26.2.4 (sỏch bài tập). – Xem trước bài: Sự sụi.
6. Tích hợp mơi tr ờng:
Địa chỉ 1: nớc bay hơi làm giảm nhiệt độ mơi trờng sung quanh.
Nội dung: + quanh nhà cĩ nhiều sơng hồ, cây xanh, vào mùa hè nớc bay hơi ta cảm thấy mát mẻ, dễ chịu. Vì vậy, cần tăng cờng trồng cây xanh và giữ các sơng hồ trong sạch.
Địa chỉ 2: khi nhiệt độ xuống thấp thì hơi nớc ngng tụ.
Nội dung: Hơi nớc trong khơng khí ngng tụ tạo thành sơng mù, làm giảm tầm nhìn, cây xanh giảm khả năng quang hợp. Cần cĩ biện pháp đảm bảo an tồn giao thơng khi trời cĩ sơng mù.
---
Ngày dạy:
Tiết 32: Sự sơi
I- Mục tiêu:
*Kiến thức: mơ tả đợc sự sơi và kể đợc các đặc điểm của sự sơi.
*Kỹ năng: Biết cách tiến hành thí nghiệm, theo dõi TN và ghi chính xác số liệu và hiện tợng xảy ra; vẽ đợc đờng biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian khi đun nớc.
70
L NGỎ
Bay h iơ
giáo án vật lý 6 năm học 2009 - 2010* Thái độ: cẩn thận, trung thực, kiên trì. * Thái độ: cẩn thận, trung thực, kiên trì.
II- Chuẩn bị:
* Mỗi nhĩm:
- Một giá thí nghiệm
- Một kiềng và một lới kim loại
- Một kẹp vạn năng
- Một đèn cồn
- Một nhiệt kế thuỷ ngân
- Một bình đáy bằng
- Một đồng hồ
*Mỗi HS:
- chép bảng 28.1 vào vở
- một tờ giấy kẻ ơ HS
III- hoạt động dạy – học:
1) ổn định :2) Bài cũ: 2) Bài cũ:
? Thế nào gọi là sự bay hơi và sự ngng tụ? Tốc độ bay hơi phụ thuộc vào những yếu tố nào?
?Làm bài tập 26.1,27.1
3) Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung ghi bảng
71
giáo án vật lý 6 năm học 2009 - 2010
*Hoạt động 1: Tổ chức
tình huống học tập:
-Cho HS đọc mẫu đối thoại ở đầu bài -GV gọi HS nêu dự đốn Hoạt động 2:Làm thí nghiệm về sự sơi: 1)Tiến hành làm thí nghiệm -Y/c HS đọc SGK nắm cách tiến hành, quan sát hình 28.1 để nắm cách bố trí TN -GV HD HS bố trí TN GV chốt lại cách tiến hành TN và lu ý cho HS cần theo dõi những hiện tợng gì -Y/c các nhĩm phân cơng cụ thể các thành viên trong nhĩm
-Cho HS tiến hành TN
Hoạt động 3: Vẽ đờng biểu
diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian khi đun nớc: -Y/c Hs đọc phần HD ở SGK để nắm lại cách vẽ -GV HD HS cách vẽ và y/c HS vẽ vào giấy đã chuẩn bị -Y/c HS nêu nhận xét về đ- ờng biểu diễn.
-Đọc mẫu đối thoại -Nêu dự đốn
-Đọc SGK, quan sát hình -Theo dõi và bố trí TN
-HS phân cơng nhau -HS tiến hành TN theo nhĩm, theo dõi nhiệt độ, hiện tợng xảy ra và ghi kết quả vào bảng28.1
-Đọc SGK
-Theo dõi và tiến hành vẽ. -Nêu nhận xét
I-Thí nghiệm về sự sơi:
1)Tiến hành TN:
2) Vẽ đờng biểu diễn:
4) Củng cố và dặn dị:
-Về nhà vẽ lại đờng biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian của nớc khi đun -Nhận xét về đờng biểu diễn.
-Đọc trớc phần II và III
72