Dựng đốn cồn đun nước và theo dừi nhiệt độ của băng phiến. khi nhiệt độ băng phiến lờn tới 60oC thỡ cứ sau 1 phỳt lại ghi nhiệt độ và nhận xột về thể (răn hay lỏng) của băng phiến vào bảng theo dừi.
57
giáo án vật lý 6 năm học 2009 - 2010
băng phiến.
Hoạt động 3: Phõn tớch kết quả thớ nghiệm.
– Hướng dẫn học sinh vẽ cỏc trục: trục thời gian, trục nhiệt độ.
– Cỏch biểu diễn cỏc giỏ trị trờn cỏc trục: trục thời gian bắt đầu từ phỳt 0, cũn trục nhiệt độ bắt đầu từ nhiệt độ 60oC.
– Cỏch xỏc định một điểm biểu diễn trờn đồ thị.
– Cỏch nối cỏc điểm biểu diễn thành đường biểu diễn.
– Tổ chức thảo luận ở lớp về cỏc cõu trả lời của học sinh.
Căn cứ vào đường biểu diễn học sinh trả lời cỏc cõu hỏi sau đõy:
C1: Nhiệt độ băng phiến thay đổi thế nào? Đường biểu diễn từ phỳt 0 đến 6 là đường thẳng nằm nghiờng hay nằm ngang.
C2: Nhiệt độ nào băng phiến bắt đầu núng chảy?Băng phiến tồn tại ở thể nào?
C3: Trong suốt thời gian núng chảy nhiệt độ của băng phiến cú thay đổi khụng? Đường biểu diễn từ phỳt thứ 8 đến 11 là nằm nghiờng hay nằm ngang?
C4: Khi băng phiến đĩ núng chảy hết thỡ to thay đổi như thế nào? Đường biểu diễn từ phỳt thứ 11 đến 15 là nằm ngang hay nằm nghiờng?
Hoạt động 4: Kết luận
C5: Chọn từ thớch hợp trong khung điền vào chỗ trống.
Ghi cho tới nhiệt độ của băng phiến đạt đến 86oC ta được bảng 24.1.
1. Phõn tớch kết quả thớ nghiệm.
– Học sinh vẽ đường biểu diễn vào giấy kẻ ụ theo hướng dẫn của giỏo viờn.
– Trục nằm ngang là trục thời gian, mỗi cạnh của ụ vuụng nằm trờn trục này biểu thị 1 phỳt.
– Trục thẳng đứng là trục nhiệt độ ứng với thời gian đun ta được đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của băng phiến khi núng chảy.
– Nối cỏc điểm xỏc định nhiệt độ ứng với thời gian đun ta được đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của băng phiến khi núng chảy.
C1: Nhiệt độ tăng dần. Đoạn thẳng nằm nghiờng.
C2: Núng chảy ở 80oC, thể rắn và lỏng.
C3: Nhiệt độ khụng thay đổi. Đoạn thẳng nằm ngang.
C4: Nhiệt độ tăng.
Đoạn thẳng nằm nghiờng. 2. Rỳt ra kết luận:
a. Băng phiến núng chảy ở 80 o C, nhiệt độ này gọi là nhiệt độ núng chảy băng phiến.
b. Trong thời gian núng chảy, nhiệt độ băng phiến khụng thay đổi.
5. Củng cố bài: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
– Băng phiến núng chảy ở bao nhiờu oC.
58
giáo án vật lý 6 năm học 2009 - 2010
– Trong suốt thời gian núng chảy, nhiệt độ băng phiến như thế nào? 6. Dặn dũ:
– Học sinh xem trước nội dung về sự đụng đặc trong sỏch giỏo khoa. – Bài tập về nhà: bài tập 24 – 25.1 (Sỏch bài tập).
- Xem trước bài 25--- Ngay Ký:
Ngày soạn:
Ngày dạy :……… Tiết 29
Bài 25: SỰ NểNG CHẢY – SỰ ĐễNG ĐẶC (Tiếp theo)
I. MỤC TIấU:
1. Nhận biết được đụng đặc là quỏ trỡnh ngược của núng chảy và những đặc điểm của quỏ trỡnh này.
2. Vận dụng kiến thức trờn để giải thớch một số hiện tượng đơn giản. II. CHUẨN BỊ:
a. Chuẩn bị cho học sinh: một tờ giấy kẻ ụ vuụng thụng dụng khổ tập học sinh để vẽ đường biểu diễn.
b. Chuẩn bị cho giỏo viờn: một giỏ đỡ thớ nghiệm, một kiềng đun và lưới đốt, hai kẹp vạn năng, một cốc đun, một nhiệt kế chia độ tới 100oC, đốn cồn, băng phiến tỏn nhỏ, khăn lau, một bảng treo cú kẻ ụ vuụng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: Lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: Sửa bài tập 24.25.1 (cõu C). 3. Giảng bài mới:
Hoạt động của Thầy Thời
gian Hoạt động của trị
2.Kiểm tra bài cũ:
– Gọi học sinh trả lời nội dung ghi nhớ.
– Chữa bài tập: 19.1 (cõu C); 19.4.
Hoạt động 1: Tạo tình huống học tập:
Hoạt động 1: Tổ chức tỡnh huống học tập (mở đầu như trong SGK)
Hoạt động 2: Chất khớ núng lờn thỡ nở ra. Hướng dẫn học sinh tiến hành thớ nghiệm và quan sỏt thớ nghiệm.
I. Thớ nghiệm:
Học sinh tiến hành thớ nghiệm lần lược như trong sỏch giỏo khoa.
II. Trả lời cõu hỏi:
C1: Giọt nước màu đi lờn chứng tỏ thể tớch khụng khớ trong bỡnh
59
giáo án vật lý 6 năm học 2009 - 2010 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Giỳp học sinh trả lời cõu hỏi trong SGK và điều khiển thảo luận.
Hoạt động 3: Học sinh thảo luận cõu C1; C2; C3.
C1: Cú hiện tượng gỡ xảy ra với giọt màu trong ống thủy tinh khi bàn tay ỏp vào bỡnh cầu? Hiện tượng này chứng tỏ thể tớch khụng khớ trong bỡnh thay đổi như thế nào?
C2: Khi ta thụi khụng ỏp tay vào bỡnh cầu cú hiện tượng gỡ xảy ra với giọt nước màu. Hiện tượng này chứng tỏ điều gỡ?
C3: Tại sao khụng khớ trong bỡnh cầu lại tăng lờn?
C4: Tại sao thể tớch khụng khú trong bỡnh cầu lại giảm đi?
C5: Đọc bảng 20.1 trong SGK, rỳt ra nhận xột.
C6: Chọn từ thớch hợp trong khung để điền vào chỗ trống.
Hoạt động 4: Vận dụng
C7: Tại sao quả búng bàn đang bị bẹp khi nhỳng vào nước núng khụng khớ trong quả búng bị núng lờn lại cú thể phũng lờn.
C8: Tại sao khụng khớ núng lại nhẹ hơn khụng khớ lạnh?
C9: Dụng cụ đo núng, lạnh (H 20.1). Dựa theo mực nước trong ống thủy tinh người ta cú thể biết thời tiết núng hay lạnh. Giải thớch.
Trả lời: Khi thời tiết núng, khụng khớ trong
tăng, khụng khớ nở ra.
C2: Giọt nước màu đi xuống chứng tỏ thể tớch khụng khớ trong bỡnh giảm khụng khớ co lại. C3: Do khụng khớ trong bỡnh bị núng lờn C4: Do khụng khớ trong bỡnh bị lạnh đi. C5: Cỏc chất khớ khỏc nhau nở vỡ nhiệt giống nhau. Cỏc chất lỏng, chất rắn khỏc nhau nở vũ nhiệt khỏc nhau. Chất khớ nở vỡ nhiệt nhiều hơn chất lỏng, chất lỏng nở vỡ nhiệt nhiều hơn chất rắn.
III. Rỳt ra kết luận:
C6: a. Thể tớch khớ trong bỡnh tăng khi khớ núng lờn.
b.Thể tớch khớ trong bỡnh giảm khi khớ lạnh đi.
c. Chất rắn nở ra vỡ nhiệt ớt nhất, chất khớ nở ra vỡ nhiệt nhiều nhất.
IV. Vận dụng:
C7: Khi cho quả búng bàn bị bẹp vào nước núng, khụng khớ trong quả búng bị núng lờn nở ra làm cho quả búng phồng lờn như cũ.
C8: Khi nhiệt độ tăng, khối lượng m khụng đổi, nhưng thể tớch V tăng, do đú d giảm. Vậy, trọng lượng riờng của khụng khớ núng nhỏ hơn trọng lượng riờng
60
giáo án vật lý 6 năm học 2009 - 2010
bỡnh cầu cũng núng lờn nở ra đẩy nước trong ống thủy tinh xuống dưới. Khi thời tiết lạnh đi, khụng khớ trong bỡnh cầu cũng lạnh đi co lại do đú mực nước trong ống dõng lờn.
khụng
4.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Tổ chứ tỡnh huống học
tập
Em cú dự đoỏn gỡ sẽ xảy ra đối với băng phiến khi khụng đun núng và để nguội dần. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động 2: Giới thiệu thớ nghiệm về sự đụng đặc.
– Giỏo viờn lắp rỏp thớ nghiệm về sự núng chảy của băng phiến.
– Giỏo viờn giới thiệu cỏch làm theo dừi nhiệt độ và trạng thỏi của băng phiến trong quỏ trỡnh để băng phiến nguội đi
Hoạt động 3:
Phõn tớch kết quả thớ nghiệm.
Giỏo viờn hướng dẫn vẽ đường biểu diễn:
+ Trục nằm ngang là trục thời gian mỗi cạnh của một ụ vuụng nằm trờn trục này biểu thị 1 phỳt.
+ Trục thẳng đứng là nhiệt độ, mỗi cạnh ụ vuụng nằm trờn trục này biểu thị 1oC. gúc của trục nhiệt độ ghi 60oC, gốc của trục thời gian là 0 phỳt.
Trả lời cỏc cõu hỏi sau:
C1:Tới nhiệt độ nào thỡ băng phiến bắt đầu đụng đặc?
C2: Trong cỏc khoảng thời gian sau dạng của đường biểu diễn cú những đặc điểm gỡ:
– Từ phỳt 0 đến phỳt thứ 4? – Từ phỳt 4 đến phỳt thứ 7?