C: Các hoạt động trên lớp: 1 ổn định tổ chức lớp:
A: Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần trình bày lại đợc:
- Tiềm năng phát triển kinh tế của Đông Nam Bộ và Đồng Bằng Sông Cửu Long. - Thế mạnh kinh tế của mỗi vùng các giải pháp, những tồn tại và giải pháp khắc phục khó khăn.
- Vai trò của vùng kinh tế trọng điểm phía Nam đối với sự phát triển kinh tế của 2 vùng: Đông Nam Bộ và Đồng Bằng Sông Cửu Long.
- Có kỹ năng vẽ, phân tích so sánh biểu đồ. - Có thái độ nghiêm túc khi học tập.
B: Đồ dung dạy học.
- Atlat Việt Nam. - Các biểu đồ SGK.
C: Các hoạt động trên lớp:
1. ổn định tổ chức lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới:
Ôn tập
Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung Hoạt động 1 :
B ớc 1 :
GV : Thông báo nội dung ôn tập.
Nêu tên các vùng đã học trong học kỳ II ? GV chia lớp làm 2 nhóm :
Nhóm 1 : Thống kê vùng Đông Nam Bộ. Nhóm 2 : Thống kê vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long.
B ớc 2 :
- HS nhắc lại kiến thức. HS khác bổ sung. - GV chuẩn xác lại kiến thức.
Hoạt động 2 :
GV : Cho HS vẽ lại biểu đồ, chọn biểu đồ thích hợp.
I. Lý thuyết.
- HS xác định vị trí, giới hạn lãnh thổ của 2 vùng : Đông Nam Bộ và Đồng Bằng Sông Cửu Long.
- Nêu các điều kiện TN và TNTN của 2 vùng: Đông Nam Bộ và Đồng Bằng Sông Cửu Long.
- Đặc điểm dân c, xã hội của 2 vùng : Đông Nam Bộ và Đồng Bằng Sông Cửu Long. - Các trung tâm kinh tế 2 vùng : Đông Nam Bộ và Đồng Bằng Sông Cửu Long.
II. Bài tập :
Vẽ biểu đồ trang 123, 134
Các yếu tố
Vùng Đông nam bộ Đồng Bằng Sông Cửu Long.
Vị trí giới hạn Điều kiện TN và TNTN Dân c xã hội Tình hình phát triển kinh tế Công nghiệp Nông nghiệp Dịch vụ Các trung tâm KT Nhận xét chung D- Củng cố: GV hệ thống lại phần ôn tập. Giải đáp những thắc mắc của HS. E- Dặn dò.
HS về nhà ôn tập để giờ sau kiểm tra.
Rút kinh nghiệm sau giờ giảng:
Ký duyệt giáo án
Tuần: Tiết: 43 Bài: Ngày soạn : Ngày giảng: Lớp: Kiểm Tra A: Mục tiêu bài học: Sau bài học:
- HS nắm đợc các đặc điểm chính về điều kiện tự nhiên, dân c xã hội, kinh tế của vùng ĐNB và ĐBSCL
- Vẽ và phân tích biểu đồ, kỹ năng t duy liên hệ, tổng hợp, so sánh. - Có thái độ nghiêm túc khi làm bài kiểm tra.
C: Các hoạt động trên lớp:
1. ổn định tổ chức lớp: 2. Bài mới:
Bài kiểm tra
Môn: Địa thời gian 45 phút.
Điểm Lời phê của thầy cô
Đề bài: I: Trắc nghiệm: (3 điểm)
Đánh dấu x vào ô em cho là đúng nhất
1. Đất Bazan ở đông nam bộ có đặc điểm gì ?
a. Tập trung thành từng vùng lớp ở phía Bắc phía Đông Nam của vùng. b. Địa hình thoải, độ cao trung bình.
c. Giàu dinh dỡng. d. Tất cả các ý trên.
2. Trên phần đất liền loại tài nguyên có giá trị nhất ở vùng Đông Nam Bộ ?
a. Đất rừng c. Khoáng sản
3. Nguyên nhân nào làm cho Đông Nam Bộ sản xuất đợc nhiều cao xu nhất cả nớc ? a. Điều kiện tự nhiên thuận lợi.
b. Ngời dân có truyền thống trồng cao su. c. Có các cơ sở chế biến và xuất khẩu cao su. d. Tất cả các ý trên.
4. Đồng Bằng Sông Cửu Long có diện tích lớn hơn Đồng Bằng Sông Hồng song dân số lại ít hơn ?
A . Đúng b. Sai
5. ý nào không thuộc về sản xuất lơng thực, thực phẩm của Đồng Bằng Sông Cửu Long ?
a. Diện tích, sản lợng lúa lớn nhất cả nớc b. Năng xuất cao nhất cả nớc
c. Bình quân lơng thực đầu ngời cao nhất cả nớc d. Chiếm 60% sản lợng thuỷ sản của cả nớc.
6. Ngành CN nào chiếm tỉ trọng cao nhất trong cơ cấu sản xuát cong nghiệp ở Đồng Bằng Sông Cửu Long ?
a. Sản xuất vật liệu xây dựng. c. Chế biến lơng thực thực phẩm. b. Cơ khí nông nghiệp hoá chất. d. Sản xuất nhựa và bao bì.
II. Tự luận : (7 điểm)Câu 1 (4 điểm)