II- Bu chính viễn thông
vẽ biểu đồ về sự thay đổi cơ câu kinh tế A: Mục tiêu bài học:Sau bài học, HS cần:
A: Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần:
- Biết vẽ biểu đồ để thể hiện sự thay đổi cơ câu kinh tế. - Có kĩ năng phân tích vẽ biểu đồ miền.
- Củng cố các kiền thức đã học ở bài 6 về cơ cấu kinh tế theo ngành của nớc ta.
B: Các thiết bị dạy học:
- HS chuẩn bị thớc kể, bút trì, máy tính cá nhân.
- GV vẽ trớc biểu đồ miền thể hiện sự thay đổi cơ cấu GBP thới kỳ 1991-2002.
C: Các hoạt động trên lớp:
+ Vẽ song biểu đồ miền thể hiển cơ cấu GBP của nớc ta thời kỳ 1991- 2002 + Nhân xét biểu đồ
- Cách thức tiên hành:
+ Cả lớp nghe hơng dẫn cách vẽ biểu đồ miền.
+ Cá nhân vẽ song cùng nhóm trao đổi, kiểm tra lẫn nhau
Biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu kinh tế
Hoạt đông của Thầy Ghi bảng
Hoạt động 1: HĐ 1.
Giáo viên hơng dẫn học sinh cách vẽ biểu đò miền gồm các bớc sau:
Bớc 1 : Nhận biết khi nao vẽ biểu đồ miền? ( khi thể hiện cơ cấu và động thái phát triển của các đối tợng trong nhiều năm)
- Trong khoảng ít năm (2-3năm) dùng biẻu đồ hình tròn
HĐ 2.
Vẽ biểu đồ miền
- Khung biểu đồ là một hình chữ nhất hoặc hình vuông trong đó cạnh đứng bên trái ( trục tung) thể hiện tỉ lệ ( 100%) cạnh ngang bên dới ( trục hoành) thể hiện khoảng cách từ năm đầu đén năm cuối của biểu đồ ( khoảng cách giữa các năm phải chính xác) -
- Vẽ lần lợt tng đối tợng, chứ không vẽ lần lợt theo năm. ở đây: đối tợng 1 ( miền 1) là khu vực nông- lâm- ng- nghiệp; đối tợng miền2 ( miền 2) là khu vực công nghiệp và xây dựng, đối tợng 3( miền 3) là khu vực dịch vụ .
- Thứ tự vẽ lần lợt bắt đầu từ đối tợng 1( miền 1) tính từ dới lên ( vẽ nh khi vẽ biểu đồ miền) . Sau đó vẽ đối tợng 3 (miền 3) tính từ trên xuông dới cho dễ. Nằm giữa 2 miền 1 và 3 sẽ là miền 2. Làm nh vậy thì dễ hơn khi tính các số lẻ. - Vẽ xong miền nào thì làm kí hiệu và tập bản chú giải ngay miền đó
+ Ghi tên biểu đồ
HĐ 2.
B
ớc 1: HS tự vẽ biểu đô