Các trung tâm công nghiệp lớn.

Một phần của tài liệu ĐIA LÝ 9 CẢ NĂM (Trang 31 - 33)

- Các trung tâm công nghiệp lớn nhất: TPHCM và Hà Nội.

- Hai khu vực có mức độ tập trung công nghiệp cao:

+ Đồng bằng sông Hồng và vùng phụ cận. + Đông Nam Bộ.

D- Củng cố:

 GV hệ thống lại kiến thức bài giảng.  GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK.

1- Đánh dấu ký hiệu mức độ quan trọng phù hợp vào các ô trống trong bảng sau:

Ba ngành công nghiệp có tỷ trọng cao lớn nhất trong cơ cấu công nghiệp năm 2002.

Phát triển dựa trên thế mạnh CN khai thác nhiên liệu CN cơ khí điện tử CN chế biến LT - TP Ghi chú

Tài nguyên thiên nhiên Quan trọng nhất +++

Nguồn lao động Quan trọng ++

Thị trờng trong nớc ít quan trọng +

Xuất khẩu

2- Làm bài tập câu1,2 trang 47 SGK Địa lí 9.

 GV yêu cầu HS làm tiếp các bài tập SGK .

E- Dặn dò:

 Về nhà làm tiếp bài tập SGK.  Học bài cũ, nghiên cứu bài mới.

Ký duyệt giáo án Ngày 29/09/ 2008 Ngày 29/09/ 2008 Tuần: 07 Tiết: 13 Bài: 13 Ngày soạn : 05/10/2008 Ngày giảng: Lớp:

Vai trò, đặc điểm phát triển và phân bố của dịch vụ A: Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần:

- Nắm đơc ngành dich vụ của nớc ta có cơ câu phức tạp và ngaỳ càng đa dạng hơn.

- Hiểu đợc ngành dịch vụ ngày càng có ý nghĩa trong việc đảm bảo sự phát triển các ngành kinh tế khác,trong hoạt động của đời sống xã hội, tạo việc làm cho nhân dân, đóng góp vào thu nhập quốc dân.

- Biết đợc sự phân bố của ngành dịch vụ nớc ta phụ thuộc sự phân bố dân c, phân bố các ngành kinh tế khác.

- Nắm đựơc một số trung tâm dịch vụ lớn ở Việt Nam. - Có kỹ năng phân tích sơ đồ, xác lập các mối liên hệ địa lí.

B: Các thiết bị dạy học:

- Biểu đồ cơ cáu các ngành dịch vụ của nớc năm 2002 - Bản đồ kinh tế Việt Nam.

- Tranh ảnh về các hoạt động dich vụ hiên nay ở Việt Nam.

C: Các hoạt động trên lớp:

1 : Kiển tra bài cũ:

Trong giai đoạn hiện nay dịch vụ bao gồm những ngành nào ? phân bố nh thế nào ?

2 Bài mới:

Vai trò, đặc điểm phát triển và phân bố của dịch vụ

Hoạt động 1: HĐ 1.1: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

B ớc 1:

Học sinh dựa vào hình13.1, kết hợp vốn hiểu biết:

- Nêu cơ cấu ngành dich vụ nớc ta năm 2002.

Một phần của tài liệu ĐIA LÝ 9 CẢ NĂM (Trang 31 - 33)