* Giáo dục mầm non:
Đợc sự quan tâm của cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phơng huyện Nam Đàn đã có nhiều giải pháp tích cực chăm lo đến bậc học MN nh: cải tạo, xây mới thêm phòng học mua sắm trang thiết bị đảm bảo cho việc dạy và học. Các gia đình, các bậc phụ huynh đã dành sự quan tâm nhiều hơn trong việc phối hợp với nhà trờng thực hiện công tác giáo dục trẻ. Đồng thời các trờng học cũng đã triển khai các văn bản cấp trên để kịp thời xây dựng về cơ sở vật chất, phổ biến đến các ban ngành có liên quan để có chính sách phát triển phù hợp. Việc thực hiện đề án phát triển giáo dục MN địa phơng theo quyết định 161/2002/QĐ- TTg, nghị quyết 05/2005-NQ-TTg đã đạt đợc một số kết quả sau:
Số cháu huy động tới trờng đạt kế hoạch đề ra và vợt chỉ tiêu, yêu cầu của tỉnh đến 14%. Các loại hình giáo dục MN đợc tổ chức phù hợp với điều kiện của địa phơng với các loại hình nh: công lập, bán công, nhóm trẻ theo độ tuổi. Xây dựng chơng trình chăm sóc giáo dục trẻ phù hợp với từng lứa tuổi, xây dựng đội ngũ giáo viên đạt chuẩn 100%. Chính sách đầu t và quy hoạch phát triển giáo dục MN ngày càng đợc quan tâm hơn. Tỷ lệ kinh phí đầu t dành cho MN trong tổng kinh phí của giáo dục huyện là 9,9%. Số trờng, số lớp hiện có đáp ứng 90% so với nhu cầu của mỗi nhóm lớp, hệ thống trờng lớp nhìn chung
đợc tổ chức một cách hợp lý. Tổng số trờng MN đạt chuẩn quốc gia của huyện năm 2006 - 2007 là 2 trờng với tổng kinh phí đầu t lên tới 3.200.000.000đ. Riêng năm học 2007 – 2008, huyện Nam Đàn có 2 trờng đợc thẩm định lần 1 (MN Xuân Hoà, MN Hoàng Trù), sắp tới trờng MN Hoàng Trù sẽ nộp tờ trình để đợc thẩm định lần 2. Các trờng MN trên toàn huyện tiếp tục thực hiện nâng cao chất lợng giáo dục dinh dỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm, tổ chức ăn phụ nhà trẻ cho 1827/1827 cháu, đạt tỷ lệ 100%; mẫu giáo là 4846/4846 cháu, đạt tỷ lệ 100%. Với mức ăn bình quân là 1.000đ/ngày/cháu. Ngành giáo dục Nam Đàn đã tổ chức ăn bán trú nhà trẻ cho 356/1827 cháu đạt tỷ lệ 19,48%; mẫu giáo là 1.337/4846 cháu đạt tỷ lệ 27,69% với mức ăn cao nhất trong ngày là 3.500đ/cháu/ngày.
Cũng trong năm học 2007 – 2008, bậc học MN của huyện Nam Đàn có tổng số là 27 trờng, không tăng, không giảm so với năm học 2006 – 2007, có 171 nhóm trẻ, số trẻ đợc huy động là 1.960 vợt 93 cháu so với kế hoạch đề ra; đạt tỷ lệ 46,2% tăng 4,2% so với năm học 2006 - 2007. Trong đó có 175 lớp mẫu giáo với số trẻ huy động đợc là 4.866 cháu vợt 86 cháu so với kế hoạch đề ra, đạt tỷ lệ 91%, tăng 3% so với năm học 2006 - 2007 [1, 26]. Số cháu đợc giáo dục dinh dỡng là 6673/6673, đạt tỷ lệ 100%. Các trờng đã tổ chức cân đo khám sức khoẻ định kỳ cho cô và trẻ, số cán bộ giáo viên đợc khám sức khoẻ định kỳ lần 2 là 494/494 giáo viên, đạt tỷ lệ 100%. Số cháu nhà trẻ đợc cân đo, theo dõi sức khoẻ bằng biểu đồ có 1827/1827 cháu, đạt tỷ lệ 100%, số cháu mẫu giáo đ- ợc cân đo, theo dõi sức khoẻ bằng biểu đồ là 4846/4846 cháu đạt tỷ lệ 100%.
Tình hình giáo dục Mầm non Nam Đàn giai đoạn 2006-2009
Năm học Số trờng Số học sinh Số lớp Số giáo viên
2006 - 2007 27 6605 283 423
2007 - 2008 27 6718 353 513
2009 - 2010 27 6844 365 534 [20, 12] Tỷ lệ huy động các cháu vào nhà trẻ đến năm 2008 đạt 47%, tỷ lệ các cháu huy động vào mẫu giáo đạt 92% trong đó cháu 5 tuổi đạt 100%. Tỷ lệ giáo viên MN có 210/500 chiếm 42% đạt trên chuẩn [30, 22]. Song song với việc nâng cao chất lợng chăm sóc giáo dục MN, các trờng MN trên địa bàn huyện còn chỉ đạo tổ chức cho 27/27 trờng tổ chức ăn cho các cháu. Tỷ lệ các cháu ăn bán trú đạt 38%, 100% số cháu đợc theo dõi sức khoẻ bằng biểu đồ trong đó: cháu có sức khoẻ thuộc kênh A chiếm tỷ lệ 86,9% tăng 1,5%; cháu có sức khoẻ thuộc kênh B chiếm tỷ lệ 12,7% giảm 1,5% so với năm 2007; số cháu có sức khoẻ thuộc kênh C chiếm tỷ lệ 0,36% giảm 0,04% so với năm 2007. Tỷ lệ trẻ suy dinh dỡng là 13,06% giảm 4% so với đầu năm 2007 và giảm 1,54% so với năm 2006. Toàn huyện có 71 lớp mẫu giáo 5 tuổi thực hiện chơng trình đổi mới, đã tổ chức thi “Bé khoẻ, Bé ngoan”, thi “Đồ dùng, đồ chơi tự làm”, thi “Tạo môi trờng”. Chất lợng các lớp mẫu giáo có chuyển biến, qua khảo sát đánh giá kết quả nh sau: loại tốt đạt 79,1% tăng 0,3%; loại khá đạt 15,1% tăng 0,8% so với năm học 2006 - 2007; loại trung bình là 5,8% giảm 1,1% so với năm học 2006 – 2007. [27, 3]
Các trờng mầm non đã tổ chức tuyên truyền kiến thức chăm sóc, phòng chống các loại dịch bệnh thờng gặp cho các bậc cha mẹ qua góc tuyên truyền của lớp, của trờng và qua các cuộc họp phụ huynh, đặc biệt trong thời điểm giao mùa - lúc dịch bệnh dễ phát sinh. Các trờng MN luôn quan tâm đến công tác vệ sinh môi trờng đảm bảo môi trờng an toàn cho trẻ, tổ chức tập huấn cho cán bộ quản lý giáo viên về giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật. Năm học 2007 – 2008, huyện đã mở đợc 2 lớp tập huấn với số giáo viên tham gia là 35 ngời. Chơng trình giáo dục MN trong các trờng đợc thực hiện một cách nghiêm túc. Đối với nhà trẻ, 100% thực hiện chơng trình chỉnh lý, tất cả giáo viên MN của huyện đều đợc tham gia học chơng trình bồi dỡng thờng xuyên chu kỳ II với tổng số là 421/421 ngời và đều có đầy đủ tài liệu học tập. Qua chơng trình bồi dỡng thờng
xuyên giáo viên đã áp dụng vào trong phơng pháp dạy học của mình một cách tích cực làm cho việc dạy học có hiệu quả hơn.
Đến năm học 2008 – 2009, các trờng MN huyện Nam Đàn đã tổ chức ăn phụ nhà trẻ cho 1863/1863 cháu (đạt tỷ lệ 100%), mẫu giáo có 5243/5243 cháu; mức ăn bình quân là 3.000đ/cháu/ngày. Tổ chức ăn bán trú đạt tỷ lệ 65,1%, mức ăn cao nhất trong ngày nâng lên 10.000đ/ngày/cháu. Với 7106/7106 cháu đợc giáo dục dinh dỡng (đạt tỷ lệ 100%), số cán bộ giáo viên đợc khám sức khoẻ bằng biểu đồ là 5243/5243 (đạt tỷ lệ 100%), tỷ lệ trẻ suy dinh dỡng trên địa bàn huyện chỉ còn 13% giảm 3,4% so với đầu năm học. So với năm học 2007 – 2008, toàn huyện có 27 trờng MN (trong đó có 2 trờng công lập và 25 trờng bán công). Số nhóm trẻ có 189 nhóm với số trẻ huy động đợc là 1863 cháu, giảm 197 cháu so với năm học trớc, đạt tỷ lệ 46% so với số trẻ có trong độ tuổi (1863/1020 cháu). Số lớp mẫu giáo toàn huyện hiện có là 178 lớp, tăng hơn năm học 2007 - 2008 là 3 lớp, với 5.243 tổng số trẻ đợc huy động, vợt 377 cháu so với năm học trớc, đạt tỷ lệ 91% so với số trẻ có trong độ tuổi (5243/5705 cháu). Số trẻ 5 tuổi đến trờng có 159 cháu, đạt tỷ lệ 100%, số lớp mẫu giáo 5 tuổi là 74 lớp. Các cháu đều đợc học chơng trình đúng độ tuổi, tỷ lệ đi học thờng xuyên của độ tuổi này đạt 98,5%, chơng trình cho độ tuổi đợc sử dụng ở địa phơng là chơng trình đổi mới chăm sóc giáo dục 5 - 6 tuổi. Chất l- ợng các lớp mẫu giáo 5 tuổi có chuyển biến, qua khảo sát đánh giá lần 2 theo 5 lĩnh vực đạt kết quả nh sau: loại tốt có 1552 cháu, chiếm tỷ lệ 59,22%; loại khá có 347 cháu, chiếm tỷ lệ 17,78%; loại trung bình có 60 cháu, chiếm tỷ lệ 3%. Số trờng MN đạt chuẩn quốc gia là 1 trờng (MN Nam Anh). [2, 57]
Về đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý trong năm học 2008 – 2009 của bậc học MN huyện Nam Đàn có 514 ngời; trong đó có 436 giáo viên; biên chế 1; hợp đồng dài hạn 35; hợp đồng ngắn hạn 360. Giáo viên đợc tham gia 4 lớp bồi dỡng chuyên đề hè 2008, giáo dục bảo vệ môi trờng, xây dựng môi trờng học tập theo hớng mở, giáo dục an toàn giao thông, giáo dục MN mới, tổ chức bán trú, công nghệ thông tin Vào các tháng: tháng 8 năm 2008, tháng 12 năm…
2008, tháng 1, tháng 3 năm 2009 với 100% cán bộ giáo viên tham gia, kinh phí đợc trích từ nguồn chi thờng xuyên của bậc học. Hiện nay đời sống của giáo viên MN đã đợc cải thiện hơn trớc, giáo viên đợc đảm bảo chế độ hợp đồng và đóng bảo hiểm 100%, đợc đảm bảo các chế độ nh nghỉ sinh, nghỉ ốm, chế độ khen thởng, mức lơng đợc nâng lên nên tạo sự yên tâm công tác, nâng cao lòng yêu nghề, yêu trẻ của cán bộ giáo viên.
Một số trờng MN đạt kết quả toàn diện, tiêu biểu cho các trờng mầm non trong huyện nh: trờng MN Liên Cơ, trờng MN Nam Giang, trờng MN Hoàng Trù, trờng MN Nam Cát.
* Về giáo dục tiểu học:
Bớc sang giai đoạn 2006 - 2009 huyện Nam Đàn vẫn giữ vững phổ cập giáo dục TH đúng độ tuổi, cơ bản khắc phục đợc những yếu kém trong giáo dục TH, chất lợng dạy và học đợc nâng lên.
Năm học 2007 - 2008, toàn huyện có 29 trờng TH với 424 lớp, có 10.660 học sinh, so với năm học 2006 - 2007 giảm 10 lớp với 261 học sinh. Số trẻ em 6 tuổi đợc huy động vào lớp 1 đạt 99,8% [26, 1]. Tổng số cán bộ giáo viên TH có 755 ngời, giảm 20 ngời so với năm học 2006 - 2007. Số giáo viên dạy giỏi cấp huyện có 81 giáo viên, chiếm tỷ lệ 13%. Tổng số phòng học là 407; có 29 trờng có khu vệ sinh nớc sạch, 20 trờng có phòng th viện, thiết bị đạt chuẩn; 20 trờng có phòng thực hành, phòng chức năng; 29 trờng có máy vi tính với tổng số 82 máy; 20 trờng đạt chuẩn quốc gia chiếm tỷ lệ 69%. Số trẻ hoàn thành TH đúng độ tuổi trong toàn huyện đạt tỷ lệ 96,4%.
Tình hình giáo dục Tiểu học Nam Đàn giai đoạn 2006-2009
Năm học Số trờng Số lớp Số học sinh Số giáo viên
2006 - 2007 28 421 10.729 775
2007 - 2008 29 415 10.550 755
2008 - 2009 28 421 10.312 761
2009 - 2010 28 408 10.819 773
[20, 13] Ngay từ đầu năm học 2007 – 2008, bậc tiểu học huyện Nam Đàn đã thực hiện nghiêm túc chơng trình dạy học, giáo dục theo kế hoạch năm học đã
đề ra. Ngành giáo dục đã chỉ đạo 29/29 trờng TH trong huyện tổ chức dạy học từ ngày 15/8/2007, duy trì và nâng cao chất lợng phổ cập giáo dục TH đúng độ tuổi, thực hiện tơng đối tốt tiến độ chơng trình. Tích cực chỉ đạo đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng giao quyền tự chịu trách nhiệm cho mỗi giáo viên, đó là quyền chủ động trong việc lựa chọn nội dung, phơng pháp và hình thức tổ chức dạy học thích hợp với đối tợng và điều kiện dạy học nhằm tạo ra hiệu quả dạy học cao nhất theo chuẩn kiến thức. Ngành giáo dục huyện đã phối hợp với các ban, ngành cơ quan tổ chức hội thảo đánh giá chơng trình sách giáo khoa sau 5 năm thay sách. Triển khai và kiểm tra chơng trình bồi dỡng thờng xuyên chu kỳ III, tập huấn tin học cho đội ngũ cán bộ quản lý, thực hiện quản lý chất lợng, quản lý hoạt động giáo dục trong và ngoài nhà trờng, chỉ đạo học tăng buổi ở tất cả các trờng. Toàn huyện có tới 8 trờng TH đã tổ chức dạy ngoại ngữ, 3 trờng tổ chức dạy tin học cho học sinh. Kết quả đánh giá cuối năm học 2007 – 2008 của bậc giáo dục TH huyện Nam Đàn nh sau:
Về hạnh kiểm: Tỷ lệ học sinh TH thực hiện đầy đủ nhiệm vụ học sinh đợt 1 đạt 98,1%.
Về học lực: Môn tiếng Việt: loại giỏi đạt 26,9%; loại khá đạt 46,5%; loại trung bình là 22,7%; loại yếu 2,3%. Môn Toán: loại giỏi đạt 32,3%; loại khá đạt 41,6%; loại trung bình 21,4%; loại yếu 4,2%. Tỷ lệ hoàn thành chơng trình TH đạt 98,5%, một số thờng thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục đề ra nh trờng TH Làng Sen, TH Nam Xuân, TH Thị trấn, TH Nam Cờng, TH Nam Tân, TH Khánh Sơn 2, TH Hoàng Trù, TH Nam Giang, TH Hồng Long và TH Vân Diên 1.
Thực hiện nghị quyết 02/NQ-TVTU của Ban Thờng vụ tỉnh uỷ về đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, thực hiện chủ đề và hớng dẫn nhiệm vụ năm học của Bộ, Sở GD&ĐT, ngành GD&ĐT Nam Đàn đã tích cực chỉ đạo quyết liệt lĩnh vực công nghệ thông tin. ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý văn bản, quản lý hồ sơ tại một số trờng TH, sử dụng phần mềm phổ cập giáo dục TH, quản lý chất lợng giáo dục cấp TH, phối hợp với trung tâm viễn thông
huyện và Viettel nối mạng internet cho các trờng TH. Tiếp tục chỉ đạo các trờng tổ chức dạy 2 buổi/ngày. Năm học 2008 - 2009 đã có 20/28 trờng TH tổ chức dạy 2 buổi/ngày tăng 17 trờng so với năm học 2007 - 2008 nhằm giảm tải áp lực nội dung chơng trình cho học sinh, tạo điều kiện cho các em đợc vui chơi, hoạt động ngoài giờ lên lớp, đợc học các môn năng khiếu tự chọn.
Ngoài ra các trờng TH trên địa bàn huyện đã tổ chức nhiều hoạt động tập thể có giá trị nh: thi “Ai nhanh hơn, ai đúng hơn”, “Quê hơng - tự hào trong em”, “Tìm hiểu cuộc đời và sự nghiệp của Lê Hồng Sơn”, “Rung chuông vàng”, thi tìm hiểu về “An toàn giao thông”, “Phòng chống cháy rừng”, tiêu biểu có các trờng TH Nam Nghĩa, Nam Tân, Nam Thanh.
Sau hai năm thực hiện “Đề án nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức học sinh giai đoạn 2006 - 2010”, kết quả về xếp loại đạo đức học sinh TH sau hai năm kiểm tra đề án nh sau:
Năm học Học sinh Đạt yêu cầu Không đạt yêu cầu
Số lợng % Số lợng %
2006 - 2007 10821 10745 99,3 76 0,7
2007 - 2008 10660 10620 99,6 40 0,3 [3, 31] Trong năm học 2008 - 2009, bậc giáo dục TH có 28 trờng với 421 lớp, 10.312 học sinh, giảm 3 lớp với 364 học sinh so với năm học 2007 - 2008. Số trẻ 6 tuổi đợc huy động vào lớp 1 đạt 99,7% đạt kế hoạch đề ra. Với 50 phòng học đợc xây dựng mới, 21 trờng đạt chuẩn quốc gia chiếm 75% tổng số trờng TH của toàn huyện.
Tiếp tục thực hiện nghiêm túc chơng trình giáo dục phổ thông cấp TH đ- ợc ban hành theo quyết định số 16/2006/QĐ-Bộ GD&ĐT của Bộ trởng Bộ GD&ĐT, tiếp tục thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới việc đánh giá xếp loại học sinh, rà soát thực trạng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học hiện có để tăng cờng cơ sở vật chất, bổ sung theo quy định về thiết bị dạy học tốt thiểu
nhằm đảm bảo chất lợng giáo dục. Các trờng TH triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phù hợp với từng đối tợng học sinh, tổ chức dạy học các môn nghệ thuật, năng khiếu và các hoạt động ngoài giờ lên lớp phù hợp với thực tế của địa phơng và điều kiện của nhà trờng. Coi trọng việc thực hành, vận dụng, tổ chức dạy học theo hớng tích hợp. Thực hiện tốt công tác dạy học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, giáo dục cho học sinh khuyết tật. Cấp TH đã xây dựng những biện pháp thực hiện tốt công tác duy trì sỹ số, trong năm học 2008 -