II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật
đoạn văn miêu tả con vật I . MỤC TIÊU
- Nhận biết được đoạn văn và ý chính của tứng đoạn trong bài văn tả Con chuồn chuồn nước (BT1).
- Biết sắp xếp các câu cho trước thành 1 đoạn văn (BT2).
- Bước đầu viết được một đoạn văn cĩ câu mở đầu cho sẵn (BT3).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng phụ viết câu văn bài tập 2.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
5’
8’
8’
KIỂM BAØI CŨ
- Gọi HS đọc lại bài tập 3 của tiết trước. - Nhận xét – cho điểm.
Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu – ghi tựa
Hoạt động 1: Làm bài tập 1. - Cho HS đọc yêu cầu BT. - Giao việc:
+ Tìm xem bài văn cĩ mấy đoạn ? + Ý chính của mỗi đoạn.
- Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày. - Nhận xét và chốt.
Bài Con chuồn chuồn nước cĩ 2 đoạn : + Đoạn 1 : Từ đầu .. phân vân.
+ Đoạn 2 : cịn lại.
+ Ý chính của mỗi đoạn :
Đoạn 1: Tả ngoại hình của chú chuồn nước là đậu một chỗ.
Đoạn 2: Tả chú chuồn chuồn nước lúc tung cánh bay, kết hợp tả cảnh đẹp của thiên nhiên theo cánh bay của chuồn chuồn.
Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Cho HS đọc yêu cầu BT.
- Treo bảng phụ viết 3 câu văn của BT và cho HS làm việc: xác định thứ tự đúng của các câu
- 2 HS đọc.
- 1HS đọc + cả lớp đọc thầm bài Con chuồn chuốn nước.
- Làm bài cá nhân trong VBT. - Lần lượt phát biểu.
- Lớp nhận xét.
- 1HS đọc yêu cầu.
- Quan sát tranh và làm bài.
12’
2’
văn để tạo thành đoạn văn hợp lí. - Cho HS phát biểu.
- Nhận xét và chốt.
Lời giải đúng: b – a – c.
- Cho HS đọc đoạn văn sau khi đã xếp đúng.
Hoạt động 3: Làm bài tập 3. - Cho HS đọc yêu cầu BT.
- Treo ảnh gà trống cho HS quan sát và cho HS làm việc.
- Cho HS trình bày.
- Nhận xét và khen những HS viết đúng yêu cầu và viết hay.
CỦNG CỐ, DẶN DỊ
- Nhận xét tiết học.
- Yêu câù HS về nhà sửa lại đoạn văn và viết vào vở.
- Dặn HS về nhà quan sát ngoại hình và hành động của con vật mà mình yêu thích chuẩn bị cho tiết TLV tuần sau.
- Trình bày. - Lớp nhận xét. - 2 HS đọc.
- 1HS đọc yêu cầu.
- Quan sát tranh và làm bài (viết đoạn văn với câu mở đoạn cho trước trên gợi ý trong SGK).
- Trình bày Lớp nhận xét.
Ví dụ: Chú gà nhà em đã ra dáng một chú gà trống đẹp. Chú cĩ thân hình chắc nịch. Bộ lơng nâu đỏ ĩng ánh. Nổi bật nhất là là trên đỉnh dầu cĩ chiếc mào đỏ rực. Đơi mắt sáng. Đơi cánh úp úp như hai vỏ sị. Đuơi của chú cao vống lên rồi uốn cong xuống. Đơi chân cao to với đơi cựa và những mĩng nhọn là vũ khí tự vệ lợi hại của chú.
* Rút kinh nghiệm:
TUẦN 32 Ngày dạy:
TIẾT 63