5.1. Kết kuận:
Sau khi tiến hành nghiên cứu ứng dụng hình thức tập luyện đẩy tạ 4 nhịp cho quá trình học tập cuả nam học sinh trờng PTTH Lý Tự Trọng và căn cứ vào thực tiễn đề tài đã rút ra một số kết luận sau:
- Căn cứ vào thực tiễn ta thấy tố chất sức mạnh của nam học sinh phát triển đồng đều nhng cha cao những so với mức phát triển tiêu chuẩn của lứa tuổi.
- Hình thức học tập, tập luyện ở trờng PTTH Lý Tự Trọng còn đơn điệu nghèo nàn cha phù hợp, đa số còn tập luyện theo phơng pháp cũ đổi mới cha đáng kể và sự thống nhất giữa giáo viên bộ môn về phơng pháp giảng dạy cũng nh tập luyện cha cao.
- Nhu cầu học tập, tiếp thu cái mới của các em rất cao đặc biệt là các em khối 11.
Sau một thời gian tìm hiểu và nghiên cứu chúng tôi đã đa ra đợc phơng pháp tập luyện phù hợp và đạt hiệu quả cao từ đó thống nhất phơng pháp giải dạy và tập luyện có khoa học .Cụ thể đó là áp dụng hiệu quả đẩy tạ theo hình thức 4 nhịp lng hớng ném vào trong quá trình giảng dạy đã đợc chúng tôi minh chứng bằng thành tích đã đạt đợc của các em, khi các em tiếp thu phơng pháp này.
- Đặc biệt thông qua đề tài này giúp cho nhiều ngời có chuyên môn có cách nhìn mới về cách thức giải quyết một công việc
5.2. Kiến nghị:
Sau khi kết thúc nghiên cứu đề tài này với những kết quả thu đợc trong giảng dạy thể dục và những mong muốn chủ quan của bản thân thì đề tài có một số kiến nghị sau:
- Để phát triển tố chất cho học sinh PTTH lứa tuổi 16 – 17 thì cần phải thờng xuyên đổi mới, áp dụng các hình thức, phơng pháp tập luyện, phơng pháp giảng dạy một cách phù hợp với xu thế của thời đại để phát huy tối đa những khả năng tiềm ẩn của các em.
- Cần phải có các cuộc hội thảo, bàn bạc giữa các giáo viên giảng dạy chuyên môn để tà đó cùng nhau nghiên cứu, tìm tòi thống nhất những cách làm hay, những con đờng đúng đắn mà khoa học mang đến cho nhân loại, để hoàn thành xuất sắc đó là sứ mệnh trồng ngời.
- Mong muốn đề tài này là đợc toàn bộ giáo viên hởng ứng và thống nhất ứng dụng hình thức giảng dạy theo 4 nhịp vào quá trình giảng dạy kỹ thuật đẩy tạ lng hớng ném.
- Quá trình thực tập ở trờng PTTH Lý Tự Trọng tôi nhận thấy điều kiện cơ sở vật chất, sân bãi còn thiếu thốn nó ảnh hởng rất lớn đến sự phát triển các tố chất cả các em. Vậy tôi mong muốn nhà trờng cần phải bổ sung cơ sở vật chất, cải tạo lại sân bãi để tạo điều kiện cho công tác giảng dạy của giáo viên cũng nh học tập của các em đạt kết quả cao nhất.
Lời cảm ơn
Trớc hết tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc của mình đến thầy giáo Võ Văn Nga hớng dẫn chỉ đạo đề tài, là ngời tận tình hớng dẫn giúp đỡ tôi trong quá trình hoàn thành khoá luận tốt nghiệp này.
Và tôi cũng xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo trong khoa giáo dục thể chất trờng Đại học Vinh, các thầy cô giáo, các em học sinh trờng PTTH Lý Tự Trọng, cùng bạn bè đồng nghiệp đã giúp đỡ tạo mọi điều kiện cho tôi trong quá trình nghiên cứu và hoàn thành khoá luận tốt nghiệp cuối khoá này.
Với t cách là một sinh viên nên còn hạn chế về kinh nghiệm, nghiên cứu, mặt khác do thời gian nghiên cứu còn hạn chế nên sẽ không tránh khỏi những sai sót. Vậy tôi mong đợc sự đóng góp ý kiến của các thầy cô và bạn bè đồng nghiệp để tôi có kinh nghiệm hơn trong các đề tài nghiên cứu sau này.
Vinh, tháng 5 năm 2005
Tác giả
Tài liệu tham khảo
1. Sách lí luận và phơng pháp giáo dục thể chất
Nguyễn Đình Toán và Phạm Danh Tốn 2. Sách tâm lí học lứa tuổi và s phạm
Đại học Vinh 3. Sách sinh lí học TDTT
Võ Văn Nga
5. Sách phơng pháp nghiên cứu khoa học TDTT Vũ Đào Hùng
6. Sách giáo khoa điền kinh (tập1,2)
Dơng Nghiệp Chí .NXB TDTT 7. Giáo trình nghiên cứu khoa học
Nguyễn Kim Minh 8. Giáo trình giảng dạy điền kinh Đại học Vinh
9. Các văn kiện nghị quyết của TW Đảng 10. Các luận văn tốt nghiệp của khoá trớc
Mục lục
Trang (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Lời cảm ơn
I. Đặt vấn đề 1
II. Tổng quan các vấn đề cần nghiên cứu 41. Quan điểm của Đảng và nhà nớc về vấn đề giáo dục thể chất 4