7. Cấu trúc của luận văn
3.3. Tác dụng của đồng dao đối với sự phát triển ngôn ngữ và t duy ở trẻ em
giáo dục có hiệu quả: các em ý thức đợc cái thuận của sự vật hiện tợng thông qua cái ngợc đời, phi lý. Phơng pháp này giúp các em dễ nhớ và nhớ lâu vì tính hài h- ớc của nó.
3.3. Tác dụng của đồng dao đối với sự phát triển ngôn ngữ và t duy ở trẻem em
Tác dụng của ngôn ngữ đồng dao đối với trẻ em là một vấn đề cần nghiên cứu sâu. Khi các em cha ngồi trên ghế nhà trờng, cha đi ra xã hội nhiều thì các em chỉ học tập ở gia đình qua ông bà, bố mẹ, anh chị và thông qua các trò chơi dân gian mà các em đợc tiếp xúc. Đối với lứa tuổi các em, học mà chơi, chơi mà học. Qua những lời hát, những trò chơi dân gian, các em tự thu nhận cho mình đ- ợc nhiều kiến thức sơ đẳng về cuộc sống xung quanh. Đối với lứa tuổi nhi đồng, có thể nói đồng dao nh một kho tàng tri thức cho các em vậy. Theo Vũ Ngọc Khánh: “Đồng dao có nhiều chức năng song từ đầu, nó không phải là một loại nghệ thuật dân gian có nguồn gốc với những hoạt động lao động tập thể, hội hè, nghi lễ. Đồng dao có tác dụng chủ yếu là thỏa mãn nhu cầu vui chơi và tập cho trẻ có một số trí thức để bớc vào đời. Chức năng chủ yếu của nó là thẩm mỹ và giáo dục, những ý nghĩa hiện thực giá trị xã hội cũng sẽ từ những chức năng ấy mà ra cả” [17; 716]. Trong phạm vi luận văn này, chúng tôi chỉ bớc đầu đề cập đến tác dụng của đồng dao đối với sự phát triển ngôn ngữ và t duy ở trẻ em.
Tác dụng của ngôn ngữ đồng dao đối với trẻ em là một vấn đề cần nghiên cứu sâu. Khi các em cha ngồi trên ghế nhà trờng, cha đi ra xã hội nhiều thì các em chỉ học tập ở gia đình qua ông bà, bố mẹ, anh chị và thông qua các trò chơi dân gian mà các em đợc tiếp xúc. Đối với lứa tuổi các em, học mà chơi, chơi mà học. Qua những lời hát, những trò chơi dân gian, các em tự thu nhận cho mình đ- ợc nhiều kiến thức sơ đẳng về cuộc sống xung quanh. Đối với lứa tuổi nhi đồng, có thể nói đồng dao nh một kho tàng tri thức cho các em vậy. Theo Vũ Ngọc Khánh: “Đồng dao có nhiều chức năng song từ đầu, nó không phải là một loại nghệ thuật dân gian có nguồn gốc với những hoạt động lao động tập thể, hội hè, nghi lễ. Đồng dao có tác dụng chủ yếu là thỏa mãn nhu cầu vui chơi và tập cho trẻ có một số trí thức để bớc vào đời. Chức năng chủ yếu của nó là thẩm mỹ và giáo dục, những ý nghĩa hiện thực giá trị xã hội cũng sẽ từ những chức năng ấy mà ra cả” [17; 716]. Trong phạm vi luận văn này, chúng tôi chỉ bớc đầu đề cập đến tác dụng của đồng dao đối với sự phát triển ngôn ngữ và t duy ở trẻ em. các lớp từ nh từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ, động từ,…; thậm chí các em làm
quen với những từ có màu sắc trang nhã, cổ kính nh từ Hán Việt. Trong kho tàng
đồng dao này, lớp từ Hán Việt chiếm số lợng tơng đối nh: phong tình huê nguyệt, đạo tặc, phú ông,… Điều rất quan trọng là các em nắm đợc vốn từ cơ bản - từ gốc