Quá trình xây dựng và phát triển:

Một phần của tài liệu Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý thiết bị dạy học ở trường đại học sài gòn (Trang 32 - 34)

7. Cấu trúc của luận văn:

2.1.1. Quá trình xây dựng và phát triển:

Trường Đại học Sài Gòn được thành lập theo Quyết định số 478/QĐ – TTCP ngày 25-04-2007 của Thủ tướng Chính phủ. Quyết định của Thủ trưởng Chính phủ về việc thành lập Trường Đại học Sài Gòn nói rõ: “Trường Đại học Sài Gòn là cơ sở đào tạo đại học công lập trực thuộc Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh và chịu sự quản lý về giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo… Trường ra đời trong bối cảnh giáo dục đại học Việt Nam đang trên con đường đổi mới toàn diện. Luật Giáo dục 2005, Nghị quyết 14/2005/NQ của Chính phủ về đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học Việt Nam giai

đoạn 2006 - 2020, điều lệ trường đại học 2010 được ban hành. Vì vậy, công tác tổ chức và kiện toàn bộ máy và xây dựng đội ngũ được chú trọng, đặt lên hàng đầu vừa đảm bảo theo qui định của điều lệ, thực hiện cam kết thành lập trường, vừa phải phù hợp với thực tiễn của nhà trường về trình độ, năng lực của đội ngũ TBDH.

Sau 5 năm hoạt động, trường Đại học Sài Gòn đã kiện toàn tổ chức bộ máy quản lý bao gồm 12 phòng ban, 19 khoa đào tạo, 6 trung tâm, 1 cơ sở giáo dục Thực hành sư phạm (Trường Trung học Thực hành Sài Gòn) và đã đáp ứng được yêu cầu mở rộng qui mô đào tạo. Ban hạ tầng cơ sở và xây dựng cơ bản được thành lập để thực hiện đề án xây dựng mới trường đại học Sài Gòn ở phường Tân Phong, quận 7 và cải tạo các cơ sở hiện có của trường. Điều này rất phù hợp về tổ chức quản lý với đặc điểm trường có nhiều cơ sở hoạt động tách rời nhau, đáp ứng được yêu cầu khai thác tối ưu điều kiện CSVC, TBDH khi chuyển sang đào tạo theo học chế tín chỉ.

Thực hiện chủ trương “Đào tạo theo nhu cầu xã hội” của Bộ Giáo dục và Đào tạo, liên kết nhà nước – nhà trường – nhà doanh nghiệp, trường đã quyết định thành lập Phòng Quan hệ doanh nghiệp, là một trong những trường đại học đầu tiên trong cả nước xây dựng mô hình này để thực hiện sự hợp tác đào tạo giữa nhà trường với các nhà doanh nghiệp, gắn đào tạo với sử dụng. Việc thành lập Phòng Quan hệ doanh nghiệp đã kịp thời giải quyết được công tác thực tập, xâm nhập thực tể ở các ngành đào tạo ngoài sư phạm, góp phần xây dựng mô hình trường đại học theo hướng nghề nghiệp ứng dụng như định hướng đổi mới giáo dục đại học Việt Nam hiện nay.[20,tr.158]

Đối với trường đại học vừa mới thành lập, xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý và giảng viên đạt trình độ theo qui định của Bộ Giáo dục và Đào tạo là nhiệm vụ trọng tâm và cấp bách hiện nay. Trong 5 năm đầu tiên, nhà trường đã tập trung những nổ lực, không ngừng đề ra những chính sách, biện

pháp nhằm nâng cao trình độ đội ngũ, thu hút những người có trình độ cao về công tác ở trường.

Trường Đại học Sài Gòn hoạt động theo Điều lệ trường đại học do Thủ tướng Chính phủ ban hành. Trường đào tạo theo các phương thức: chính qui, vừa làm vừa học, văn bằng hai, liên thông… ở các trình độ trung cấp, cao đẳng, đại học và sau đại học. Việc thành lập trường Đại học Sài Gòn nhằm phát huy và khai thác hết tiềm năng thế mạnh của một thành phố lớn nhất nước, góp phần đẩy mạnh sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội trong xu thế mở cửa và hội nhập của thành phố và cho cả vùng kinh tế trọng điểm phía nam

Một phần của tài liệu Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý thiết bị dạy học ở trường đại học sài gòn (Trang 32 - 34)

w