III. Dạy học bài mới(32’)
Bài 16 Ước chung và bội chung
A. Mục tiêu
- HS nắm đợc định nghĩa ớc chung, bội chung, hiểu đợc khái niệm giao của hai tập hợp
- HS biết tìm bội chung, ớc chung của hai hay nhiều số bằng cách liệt kê các ớc, các bội rồi tìm phần tử chung của hai tập hợp, biết sử dụng kí hiệu giao của hai tập hợp
- Biết tìm ớc chung, bội chung của hai hay nhiều số trong một số bài toán đơn giản B. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ, máy chiếu, giấy trong HS: Giấy trong, bút dạ
C. Hoạt động trên lớp I. ổn định lớp(1’) Vắng : 6A:
II. Kiểm tra bài cũ(7’) III. Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dụng ghi bảng
- Tìm các ớc của 4 và 6 - Làm ra nháp và trình bày lời giải
1. Ước chung
* Ví dụ: Viết tập hợp ớc của 4 và 6. Ư(4) ={1;2;4}
- Nhận xét gì về các ớc của 4 và 6 ? Số nào là ớc chung của 4 và 6 ?
- Giới thiệu khái niệm ớc chung.
- Giới thiệu kí hiệu ƯC
- Cho HS làm ?1 SGK - Vì sao 8 thuộc tập hợp - ớc chung của 16 và 40 ?
- Viết tập hợp các bội của 4 và 6
- Số nào vừa là bội của 4, vừa là bội của 6 ?
- Giới thiệu tập hợp bội chung của 4 và 6
- Cho HS làm ? 2
Hãy chỉ ra tất cả các số:
- Giới thiệu giao của hai tập hợp
- Các số 1, 2
- Phát biểu định nghĩa - ớc chung của hai hay nhiều số
- Làm ?1 vào nháp và cho biết kết quả
- Nhận xét và hoàn thiện vào vở - Làm ra nháp và công bố kết quả - Các số 0, 12, 24, .... - Phát biểu định nghĩa bội chung của hai hay nhiều số - Làm ?2 ra nháp và đọc kết quả - Nhận xét và hoàn thiện vào vở Ư(6) ={1;2;3;6}
Các số 1, 2 vừa là ớc của 4, vừa là - ớc của 6. Ta nói 1, 2 là ớc chung của 4 và 6. * Định nghĩa: SGK * Tập hợp ớc chung của4 và 6 kí hiệu ƯC(4,6). Vậy ƯC (4,6) = { }1;2 ? 1 8 ∈ƯC(16;40) vì 16 và 40 đều