Đọc và làm các bài tập còn lại trong SGK: 101, 103, 104, 105
E.Rút kinh nghiệm
Tiết 23
Luyện Tập
A. Mục tiêu
-Kiến thức: HS đợc củng cố dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9
-Kĩ năng: Vận dụng dấu hiệu chi ahết cho 3, cho 9 để nhận biết một số, một tổng có chia hết cho 3 hoặc 9 không.
-Thái độ: Rèn tính chính xác khi phát biểu một mệnh đề toán học
B. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ,phấn màu
C.Phơng pháp:
-Thuyết trình,đàm thoại,dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ D. Hoạt động trên lớp
I. ổn định lớp(1’) II. Kiểm tra bài cũ (8’)
HS1. Những số nh thế nào thì chia hết cho 3 và 9 ?
Điền chữ số và dấu * để 54 * chia hết cho3, cho 9, cho cả 3 và 9. ĐS: * ∈{0;3;6;9} ...
HS2: Làm bài tập 103
a. 1251 + 5316 chia hết cho 3, không chia hết cho 9
b. 5436 – 1324 không chia hết cho 3, không chia hết cho 9 c. 1.2.3.4.5.6 +27 chia hết cho cả 3 và 9
III. Bài mới(32’)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
- Yêu cầu làm việc cá nhân
- Yêu cầu một số HS lên trình bày lời giải trên máy
- Nhận xét và ghi điểm
- Làm BT ra nháp, giấy trong để chiếu trên máy
- Cả lớp hoàn thiện bài vào vở
- Nhận xét, sửa lại và hoàn thiện lời giải.
Bài 106.SGK a. 10002 b. 10008 Bài tập 107.SGK a. Đúng b. Sai c. Đúng d. Đúng Trang 55
- Hãy đọc hiểu cách làm và thực hiện theo hớng dẫn của GV Làm nhóm bài tập 110. SGK - Làm cá nhân ra nháp - Lên bảng trình bày - Cả lớp nhận xét và hoàn thiện vào vở Bài tập 108.SGK
1546 chia cho 9 d 7, cho 3 d 1
1527 chia cho 9 d 6, cho 3 d 0. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1011 chia cho 9 d 1, cho 3 d 1 Bài 109. SGK a 16 213 827 468 m 7 6 8 0 Bài tập 110. SGK Bài tập 110. SGK a 78 64 72 b 47 59 21 c 3666 3776 1512 m 6 1 0 n 2 5 3 r 3 5 0 d 3 5 0 IV. Củng cố V. Hớng dẫn học ở nhà(4’) Đọc và làm các bài tập 135 đến 138 SGK Đọc trớc bài tiếp theo.
E.Rút kinh nghiệm
Tiết 24
Bài 13 Ước và bội
A. Mục tiêu
-Kiến thức: HS nắm đợc định nghĩa ớc và bội của một số, lí hiệu tập hợp các ớc, các bội của một số
-Kĩ năng: Biết kiểm tra một số có hay không là ớc hoặc bội của một số cho trớc, biết cách tìm ớc và bội của một số trong các trờng hợp đơn giản
-Thái độ: Biết xác định ớc và bội của một số trong các trờng hợp đơn giản
B. Chuẩn bị
GV:Bảng phụ, phấn màu
C.Phơng pháp:
-Thuyết trình,đàm thoại,dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ
D. Hoạt động trên lớpI. ổn định lớp(1’) I. ổn định lớp(1’)
Vắng: