- Hình trang 108-109 SGK
- Sưu tầm một số thông tin chứng tỏ mỗi loài sinh vật có nhu cầu về nhiệt khác nhau .
III. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Vài HS nêu lại kiến thức đã học bài trước 2.Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: - Ghi đề: b) Giảng bài:
* Hoạt động 1: Trò chơi ai nhanh ai đúng - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi thi trả lời các câu hỏi đã chuẩn bị sẵn ND. Cử 3-5 em làm giám khảo, ghi lại câu trả lời của các đội
- GV chia 4 đội, phổ biến luật chơi và cách chơi
+ Đội nào nhanh tay thì trả lời trước và yêu cầu các đội câu nào cũng phải trả lời . GV điều khiển cuộc chơi - Đánh giá tổng kết thống nhất điểm và thông báo kết quả của từng đội
- Kết luận : Như mục bạn cần biết SGK * Hoạt động 2: Thảo luận về vai trò của nhiệt đối với sự sống trên trái đất .
- GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm trả lời :
+ Điều gì sẽ xảy ra nêu trái đất không được Mặt trời sưởi ấm ?
- Gọi 2 đến 3 nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
* Kết luận: Gọi HS đọc mục bạn cần biết trang 109 SGK
3.Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học thuộc mục Bạn cần biết.
- Dặn HS ôn lại các bài đã học để chuẩn bị bài sau
- 2 HS lên bảng trả lời – nhận xét
- Lắng nghe
- HS chia 4 đội
- HS thi nhau báo cáo kết quả
- Vài HS nêu kết luận SGK
- HS thảo luận, đại diện nhóm trình bày kết quả .
- HS cả lớp bổ sung .
Gợi ý :Vận dụng kiến thức đã học như: + Sự tạo thành gió .
+ Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên + Sự hình thành mưa, tuyết , băng .
+ Sự chuyển thể của nước . - Vài HS đọc kết luận SGK
- HS thực hiện
Hoạt động tập thể: Sinh hoạt lớp
I. Mục đích, yêu cầu : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Đánh giá các hoạt động tuần 27 phổ biến các hoạt động tuần 28.
- Học sinh biết được các ưu khuyết điểm trong tuần để có biện pháp khắc phục hoặc phát huy .
- Gd HS ý thức tự giác trong mọi hoạt động .
II. Chuẩn bị :
- Giáo viên : Những hoạt động về kế hoạch tuần 28.
- Học sinh : Các báo cáo về những hoạt động trong tuần vừa qua .
III. Hoạt động dạy – học::
1. Kiểm tra :
- Giáo viên kiểm tra về sự chuẩn bị của học sinh
a) Giới thiệu :
- Giáo viên giới thiệu tiết sinh hoạt cuối tuần
1. Đánh giá hoạt động tuần qua.
- Giáo viên yêu cầu lớp chủ trì tiết sinh hoạt .
- Giáo viên ghi chép các công việc đã thực hiện tốt và chưa hoàn thành .
- Đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải .
- Tuyên dương: Hải, An, Bình, Thắng, Trung Dũng,...
- Nhắc nhở: Hướng, Tuấn, Ngọc, Lộc. 2. Phổ biến kế hoạch tuần 28
- Giáo viên phổ biến kế hoạch hoạt động cho tuần tới :
- Về học tập luôn làm bài và học bài đầy đủ.
- Về lao động tham gia tốt, đầy đủ
- Về các phong trào khác theo kế hoạch của ban giám hiệu
3. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò học sinh về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới .
- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ cho tiết sinh hoạt - Các tổ ổn định để chuẩn bị cho tiết sinh hoạt.
- Lớp truởng yêu cầu các tổ lần lượt lên báo cáo
các hoạt động của tổ mình .
- Các lớp phó :phụ trách học tập, phụ trách lao động, chi đội trưởng báo cáo hoạt động đội trong tuần qua .
- Lớp trưởng báo cáo chung về hoạt động của lớp trong tuần qua.
- Các tổ trưởng và các bộ phận trong lớp ghi kế hoạch để thực hiện theo kế hoạch. Ghi nhớ những gì giáo viên dặn dò và chuẩn bị tiết học sau.
- HS cùng thực hiện (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động ngoài giờ: Giáo dục an toàn giao thông.
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS nắm được luật an toàn giao thông và các quy tắc giao thông, các biển báo, tín hiệu về giao thông đường bộ, đường thủy,...
- HD tham gia và chấp hành tốt về an toàn giao thông
- Gd HS luôn có ý thức và tham gia tốt các quy định về an toàn giao thông đường bộ, đường thủy