2.1. Phương pháp điều tra hộ
Việc thu thập số liệu ở phạm vi hộ bao gồm các bước sau: - Bước 1: Chọn mẫu điều tra
Để phục vụ nghiên cứu của đề tài, số hộ vay vốn được lựa chọn phục vụ điều tra là 60 hộ. Những hộ này là những hộ tham gia vay vốn từ NHCSXH trong giai đoạn 2006 - 2008.
- Bước 2: Xây dựng phiếu điều tra
Phiếu điều tra này được xây dựng cho hộ điều tra, nội dung cơ bản của phiếu điều tra bao gồm những thông tin chủ yếu như: Những thông tin cơ bản về hộ điều tra như tên chủ hộ, tên người được phỏng vấn, tuổi, giới tính, trình độ văn hóa, số nhân khẩu, số lao động, tình hình sử dụng vốn vay của hộ vào các mục đích (như chăn nuôi, làm vườn, làm nghề...), các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả sử dụng vốn vay, quan điểm của hộ...
- Bước 3: Phương pháp điều tra
Tiến hành điều tra thử một số hộ sau đó hoàn chỉnh lại tập câu hỏi cho phù hợp với tình hình thực tế. Và cuối cùng tiến hành phỏng vấn toàn bộ số hộ điều tra. Trong quá trình điều tra chủ yếu sử dụng phương pháp phỏng vấn sâu các hộ vay vốn, tổ trưởng tổ vay vốn. Ngoài ra còn vận dụng phương pháp quan sát trực tiếp trong suốt quá trình phỏng vấn hộ, vấn đề quan sát được ghi chép lại phục vụ cho mục tiêu nghiên cứu của đề tài.
2.2. Phương pháp thu thập số liệu
2.2.1. Phương pháp thu thập số liệu thứ cấp
Phương pháp cho phép sử dụng kế thừa các số liệu, các kết quả đã được công bố trong các nghiên cứu, báo cáo, Nghị quyết, thu thập số liệu trong các sách báo, tạp chí, những báo cáo khoa học đã được công bố... Đề tài thu thập số liệu từ các ban ngành có liên quan thuộc xã như Thống kê xã, Ban XĐGN...
2.2.2. Phương pháp thu thập số liệu sơ cấp
Số liệu sơ cấp được thu thập bằng điều tra trực tiếp các hộ vay vốn, là đại diện cho các hộ trong vay vốn trong xã thông qua bảng hỏi và phỏng vấn sâu. Trong quá trình thu thập số liệu sử dụng phương pháp đánh giá nhanh nông thôn (RRA), phương pháp đánh giá nhanh nông thôn có sự tham gia của người dân (PRA) và phương pháp chuyên khảo.
- Phương pháp đánh giá nhanh nông thôn (RRA) là phương pháp đánh giá nhanh nông thôn được thực hiện bởi những chuyên gia ngoài cộng đồng nhằm mục đích thu thập nhanh chóng thông tin và đưa ra những giả thuyết mới về vấn đề nghiên cứu.
- Phương pháp đánh giá nhanh nông thôn có sự tham gia của người dân (PRA). PRA bao gồm các cách tiếp cận và các phương pháp lôi cuốn người dân cùng tham gia chia sẻ, thảo luận và phân tích kiến thức của họ về đời sống và vấn đề nghiên cứu.
Vận dụng phương pháp này vào thực tế khi làm đề tài: Chúng tôi tiến hành thảo luận nhóm các hộ vay vốn để tìm hiểu các vấn đề liên quan đến quá trình vay vốn, sử dụng vốn vay vào các mục đích khác nhau, những khúc mắc của họ trong quá trình vay và sử dụng vốn vay...
- Phương pháp chuyên khảo là phương pháp dùng để phân tích đánh giá tại một số hộ điển hình trong sử dụng vốn đúng mục đích, có hiệu quả và các hộ sử dụng vốn sai mục đích. Qua nghiên cứu điển hình này cho thấy được các nguyên nhân thành công cũng như thất bại của các hộ là do đâu khi họ cùng sống trong một vùng địa lý tương đồng.
2.3. Công cụ xử lý số liệu
Xử lý số liệu là việc chuyển hóa, sửa soạn số liệu thô cho việc phân tích và trình bày kết quả phân tích. Các tài liệu sau khi được thu thập sẽ được kiểm tra để phát hiện sự thiếu chính xác khi ghi chép, bổ sung những thông tin còn thiếu, sau đó được tổng hợp lại và tính toán cho phù hợp với mục đích của đề tài. Toàn bộ tập phiếu được điều tra sau khi phỏng vấn sẽ được dùng chính trong tính toán và
phân tích. Công cụ để xử lý số liệu là chương trình tính toán Excel trên máy vi tính.
2.4. Phương pháp phân tích số liệu
* Phương pháp thống kê mô tả: Phương pháp mô tả toàn bộ sự vật và hiện tượng trên cơ sở các số liệu được tính toán. Phương pháp này được thực hiện thông qua sử dụng số bình quân.
* Phương pháp thống kê so sánh: Phương pháp thống kê so sánh bao gồm so sánh số tuyệt đối và so sánh số tương đối để đánh giá động thái phát triển của hiện tượng, sự vật theo thời gian và theo không gian. Việc so sánh được tiến hành theo nguyên tắc đồng nhất về thời gian hoặc đối tượng so sánh. Sau đó tìm ra quy luật của chung của hiện tượng nghiên cứu.
Chương 3