II. Nội dung của câu kết: 1 Chủ đề:
3.Mối quan hệ nội dung giữa câu mở và câu kết.
3.1: Quan hệ về nội dung.
Trong ca dao, câu mở đầu (phần mở) nói điều gì thì câu kết đề cập đến vấn đề đó. Câu mở có tác dụng làm nền để câu kết nêu những ý cụ thể cho bài ca. Tuy nhiên phần mở có vai trò là chủ động trong lời ca.
Ca dao một số lời ca sáng tác theo thể phú, phần mở đầu bài ca thờng diễn tả trình bày, giới thiệu nhân vật và các cảnh huống, tâm trạng thì kết thúc bài ca khép lại các vấn đề đợc nêu ở phần đầu.
Đối với những bài ca dài, ít nhất là bốn dòng thơ thì các phần trong cấu tứ bài ca có phần rõ ràng hơn. Mỗi phần có chức năng phản ánh riêng, kết hợp lại
Nguyễn Thị Thanh Hơng K
hóa luận tốt nghiệp
với nhau, tạo ra lời ca hoàn chỉnh. Còn ở lại bài ca dao hai câu, thì lời ca nó đơn giản hơn, nhng vẫn có các yếu tố cơ bản quan trọng.
Phần mở đầu bài ca dao có nhân vật, có thời gian, có địa điểm, phần kết là toàn bộ nội dung lời ca có sự việc, có hành động, có thắt nút, có mở nút, có lời dẫn chuyện của ngời kể lẫn ngôn ngữ đối thoại trực tiếp của nhân vật.
Bài ca dao nh một câu chuyện tình, có mở mà có kết, các diễn biến tâm trạng nhân vật đợc phát triển theo một hớng từ đầu đến kết thúc lời ca.
Thân em nh tấm lụa đào Dám đem xé lẻ vuông nào cho ai
(Ca dao trữ tình Việt Nam)
ở đây câu mở đầu bộc lộ nỗi băn khoăn lo lắng của ngời con gái bớc vào tuổi lấy chồng. Dù ngời con gái tự hào về nhan sắc và giá trị của mình nhng không đặt ra câu hỏi ai sẽ hỏi mình và mình sẽ lấy ai, mà đặt ra vấn đề mới rất quan trọng của ngời phụ nữ. Vấn đề không “xé lẻ” cuộc đời, không “xé lẻ” tình yêu. Câu thứ hai “Dám đem xé lẻ vuông nào cho ai” ta nhận thấy hình nh có một chàng trai nào đó, đang tán tĩnh cô gái nhng bị cô gái khớc từ và trả lời một cách dứt khóat, chứng tỏ cô gái là một ngời rất vững vàng, đứng đắn.
Bài ca dao chỉ có hai câu, câu đầu giới thiệu tâm trạng của cô gái, câu thứ hai đợc cụ thể hóa tâm trạng đó bằng những hình ảnh cụ thể, bài ca dao có quá trình phát triển các chi tiết phù hợp với quá trình nhận thức tình cảm, bài ca dao nh là một câu chuyện, có quá trình mở rồi mới đi đến kết thúc, các chi tiết đều gắn bó chặt chẽ với nhau và phát triển theo một hớng nhất định từ khi mở đến khi kết thúc bài ca.
Qua ví dụ vừa phân tích trên, ta thấy câu mở và câu kết có mối quan hệ về nội dung rất khăng khít và chặt chẽ. Câu mở và câu kết liên kết với nhau để nêu một nội dung trọn vẹn của bài.
K
hóa luận tốt nghiệp
Ca dao hai câu là một thể loại ngắn, nhng âm điệu lu loát và phong phú. D- ới hình thức truyền miệng ca dao đã qua nhiều ngời, nhiều thế hệ sửa chữa, nhng nó vẫn giữ đợc chủ đề t tởng và tính chất mộc mạc, không bao giờ cầu kỳ. Ca dao có nhiều thể và thể hai câu chiếm một số lợng khá lớn.
Hình thức của thể này là vần vừa sát lại vừa thanh thoát, không gò ép, lại giản dị và rất tơi tắn. Nó có vẻ nh lời nói thờng mà lại nhẹ nhàng, gọn gàng chải chuốt. Ca dao đã lợi dụng rất đúng chỗ những âm thanh, nhạc điệu của tiếng Việt Nam ở những tiếng đơn, tiếng ghép nên khi tả ngời, tả việc, tả hình dung, tả tiếng kêu, tả cảnh rất tài tình.
Xét về mặt hình thức, giữa câu mở và câu kết trong ca dao, luôn có sự mốc nối lẫn nhau về vần, nhịp và thanh điệu trong bài ca dao, nó làm cho bài ca dao có cấu tứ và cách diễn đạt uyển chuyển độc đáo, nên thơ.
Nh bài ca dao tả cảnh buồn:
Sóng sầm sịch lng chừng ngoài bể tắc Hạt ma tình rỉ rắc chốn hàng hiên…
Ma đây là ma ngoài trời và cũng là ma cả trong lòng những ngời đang nặng yêu đơng. Những tiếng bằng trắc nổi lên nh một cung đàn, có sự phối hợp về nhịp của câu mở và câu kết rất ăn khớp với nhau.
Có thể nói bài ca dao hai câu trong thể lục bát còn dùng hình thức đối, không chỉ đối ngẫu mà còn đối câu, đối bài.
Về hiện tợng gieo vần thì số tiếng trong mỗi dòng thơ có thể thay đổi nhng khuôn hình về vần vẩn đợc giữ nguyên trong câu đầu và câu sau.
Nguyễn Thị Thanh Hơng K
hóa luận tốt nghiệp