VI. Cấu trúc của luận văn
2.4.1. Phép so sánh
So sánh (còn gọi là tỉ dụ hoặc ví von) là ph“ ơng thức diễn đạt tu từ khi đem sự vật này đối chiếu với sự vật khác miễn là giữa hai sự vật có nét tơng đồng nào đó để gợi ra hình ảnh cụ thể, những cảm xúc thẫm mĩ trong nhận thức của ngời đọc, ngời nghe” [ 18; 196].
Trong thơ ca Việt Nam, biện pháp tu từ so sánh đợc sử dụng khá phổ biến. Biện pháp tu từ này trong thơ Lê Anh Xuân cũng xuất hiện rất nhiều. Qua khảo sát chúng tôi thấy có 52 bài có hình thức so sánh (86,7%)
2.4.1.1. Về cấu trúc so sánh a. So sánh đầy đủ
Mô hình cấu tạo so sánh hoàn chỉnh gồm 4 yếu tố Ví dụ:
Mặt tơi nh hoa 1 2 3 4 Yếu tố 1: Cái so sánh Yếu tố 2: Cơ sở so sánh
Yếu tố 3: Cái đợc so sánh (yếu tố thể hiện quan hệ so sánh) Yếu tố 4: Chuẩn so sánh
Đây là cấu trúc so sánh xuất hiện nhiều nhất trong thơ Lê Anh Xuân. Tóc em xanh nh rừng đớc, rừng tràm (Em đi trớc) Em đẹp lắm nh mùa xuân bừng dậy (Trở về quê nội) Lúa bất khuất nh ngời bất khuất (Qua ấp Bắc)
So sánh đầy đủ đem lại cho ngời đọc một cái nhìn trọn vẹn về sự vật, hiện tợng hay đối tợng đợc so sánh. Những đối tợng đợc so sánh trong thơ thờng mang đầy đủ những đặc điểm, tính chất, tính cách trong khi so sánh.
b. So sánh không đầy đủ
So sánh không đầy đủ hay còn đợc gọi là so sánh chìm. Trong thơ Lê Anh Xuân so sánh chìm xuất hiện với những dạng sau
- So sánh vắng yếu tố thứ 2: A – từ so sánh - B Mắt em nh sao
Lấp lánh dới cầu ao
(Đuốc lá dừa)
Bác là mặt trời thân yêu (Mặt trời thân yêu) - So sánh vắng cả yếu tố thứ 2 và yếu tố thứ 3
Đây là kiểu so sánh sử dụng chổ ngắt giọng và hình thức đối chọi Mỗi con mắt một vì sao
Mỗi đôi chân đôi hài vặn dặm (ánh đuốc)
So sánh chìm tạo điều kiện cho sự liên tởng rộng rãi hơn là so sánh đầy đủ. Nó kích thích sự làm việc của trí tuệ và tình cảm nhiều hơn để có thể xác định đợc những nét giống nhau giữa hai đối tợng ở hai vế và từ đó mà ngời đọc nhận ra đợc những đặc điểm của đối tợng miêu tả.
Ngoài những cấu trúc phổ biến trên trong thơ Lê Anh Xuân chúng tôi còn thấy có sự xuất hiện của cấu trúc so sánh "nh B". Chẳng hạn
Nh cánh chim mang ánh sáng Em bay đi, bay khắp đô thành
(Bài thơ "áo trắng") 2.4.1.2. Nội dung so sánh
- So sánh giữa nội dung ( sự vật, hiện tợng) cụ thể với nội dung (sự vật, hiện tợng) cụ thể
Bần nh rặng liễu xanh tơi (ánh lửa trên sông) Mấy tấm mo cau là mấy chiếc thuyền (Nhớ ma quê hơng)
- So sánh giữa nội dung cụ thể với nội dung trừu tợng
Từng cành đào nh tình em ấp ủ (Mời năm) Cánh tay cô hay cánh gió nhẹ đa (Nhớ ma quê hơng) - So sánh giữa nội dung trừu tợng với nội dung cụ thể
ánh sáng quê hơng - ánh đuốc lá dừa (Đuốc lá dừa) Lòng ta là hạt cát bầm đen (Mời năm) - So sánh giữa nội dung trừu tợng với nội dung trừu tợng
Chiến thắng là mặt trời không bao giờ lặn
(Việt Nam! Ôi Việt Nam) Mối tình đầu là lòng yêu Tổ quốc ( Mời năm)
Và màu xanh trên lửa hồng em hỡi
Là trời xanh én gọi xuân về (Em đi trớc)
Trong so sánh truyền thống quan hệ ngữ nghĩa giữa vế đợc so sánh (A) và vế so sánh (B) là quan hệ giữa một cái trừu tợng với một cái cụ thể.
- Thân em nh dải lụa đào - Tình ta nh lửa mới nhen
(Ca dao)
Đến thơ ca Việt Nam hiện đại nói chung, thơ Lê Anh Xuân nói riêng mối quan hệ ngữ nghĩa này đã đợc nhà thơ khai thác ở tất cả những khả năng lí tởng nhất của nó. Lê Anh Xuân đã sử dụng so sánh ở nhiều nội dung khác nhau làm cho các so sánh rất hay, rất đẹp và có nhiều trờng hợp so sánh rất thú vị, nhiều đối tợng tởng chừng rất xa nhau, ngời đọc không hình dung nổi thì nó lại đợc đứng cạnh nhau trong một phạm vi làm cho so sánh đầy chất sáng tạo.
2.4.1.3. Phạm vi so sánh
So sánh đợc thực hiện trong một câu.
Ta nh chim bay trên tầng không (Em đẹp nhất) Nớc mắt là máu đỏ hờn căm (Gởi Bến Tre) Nhiều trờng hợp khác nhà thơ lại đặt sự so sánh giữa một câu là vế A với câu khác là vế B
Ngời chiến sĩ già Bi Năng Tắc Nh cây cổ thụ giữa buôn ngàn
(Gặp những anh hùng)
Đó là những kiểu so sánh đơn (A nh B trong đó B là phần so sánh chỉ có 1 yếu tố)
Trong thơ Lê Anh Xuân chúng tôi còn gặp rất nhiều kiểu so sánh phức, tức là ở vế B có nhiều yếu tố trùng điệp
Em là sen thơm ngát hoa tơi Nh nớc suối mùa xuân lấp lánh
Nh hạt sơng trên cánh hoa mai Nh chiếc áo mà em sẽ mặc
Giữa ngày sung sớng nhất, anh ơi! (Bài thơ "áo trắng")
Kiểu so sánh phức đợc sử dụng góp phần nêu lên một cách tri giác mới mẽ, hoàn chỉnh, trọn vẹn, đầy đủ về đối tợng bằng những hình ảnh ngày càng trở nên phong phú, sâu sắc, đậm nét hơn. Trớc đây kiểu so sánh này cũng ít đợc sử dụng nhng đến thơ ca hiện đại thì nó khá phổ biến. Kiểu so sánh này cũng góp phần làm cụ thể hoá vế đợc so sánh.
2.4.1.4.Vai trò của phép so sánh
So sánh tu từ không những giúp cho chúng ta có những nhận biết mới về đối tợng mà còn giúp chúng ta ngày càng phát hiện và khám phá ra đợc những khía cạnh mới, những chiều sâu ngữ nghĩa trong bản thân các từ dùng để biểu đạt các sự vật hiện tợng của thực tế khách quan. Nhà thơ Paul từng nói “ Sức mạnh của so sánh là ở nhận thức .” Nhận thức ở đây còn đợc hiểu là những hiểu biết mới, những cách nhìn nhận mới về sự vật, hiện tợng thông qua thao tác liên tởng, đối chiếu giữa vế A và vế B. Bởi thế cũng là so sánh nhng mỗi nhà thơ lại có những cách biểu hiện, khai thác khác nhau.
So sánh trong thơ Lê Anh Xuân đã đem lại nhiều hiệu quả bất ngờ, thú vị. Nhà thơ đã tạo ra nhiều so sánh với những quan hệ rất bình thờng, đến nỗi chúng ta không nghĩ đến
Dấu chân em đẹp quá! Nh hoa
Nở trên bến phù sa
(Dòng sông tuổi nhỏ)
Có những trờng hợp so sánh đa lại cho ngời đọc một cái nhìn khác, mới mẽ hơn.
Em ơi, sao tóc em thơm vậy? Hay em vừa đi qua vờn sầu riêng?
Ta yêu giọng em cời trong trẻo Ngọt ngào nh nớc dừa xiêm
( Trở về quê nội)
Nhà thơ đã so sánh giọng cời ngọt ngào trong trẻo của cô gái với vị ngọt của nớc dừa xiêm. Đó là một cách so sánh giản dị nhng không kém phần thi vị, duyên dáng. Nhờ đó mà cô gái đẹp hiện lên rất cụ thể, đập vào trí óc của ngời đọc khiến họ không thể nào quên.
Đặc biệt trong thơ Lê Anh Xuân không chỉ so sánh hai đối tợng ngang bằng mà có rất nhiều trờng hợp so sánh hơn, nhất
Tên Ngời đẹp nhất
Là ngôi sao sáng rực giữa trời cao
(Việt Nam! Ôi Việt Nam) Sài Gòn hôm nay đẹp cha lúc nào bằng
(Mùa xuân Sài Gòn, mùa xuân chiến thắng) Còn sức nào có thể mạnh hơn
Sức đôi chân lên đờng diệt Mỹ Dốc nào cao bằng tâm hồn chiến sĩ
(ánh đuốc)
Bằng, hơn là các từ so sánh trong cách so sánh tơng đối nhng trong nhiều
trờng hợp với cách sử dụng đầy sáng tạo Lê Anh Xuân đã làm cho ngữ nghĩa của nó chuyển sang thang độ của phép so sánh tuyệt đối. Điều này rất phù hợp với cảm hứng ngợi ca xuyên suốt trong thơ anh.
Nh vậy ở thơ Lê Anh Xuân chính phép so sánh tu từ là hình thức góp phần miêu tả sinh động và có khả năng khắc hoạ hình ảnh, gây ấn tợng mạnh mẽ. Bên cạnh đó nhờ những so sánh sáng tạo từ những mối liên hệ mới mẽ giữa hai đối tợng vốn không có gì liên quan với nhau đã làm cho lời thơ, hình ảnh thơ, nội dung thơ thêm rõ ràng, sinh động, diễn đạt đợc một sắc thái biểu cảm cảm xúc theo ý mình.