III – Tổ chức các hoạt động dạy học 1 – ổn định tổ chức
giữa hai đầu dụng cụ dùng điện I/ Mục tiêu:
I/ Mục tiêu:
- Sửdụng vơn kế để đo hiệu điện thế giữa hai đầu dụng cụ dùng điện
- Nêu đợc hiệu điện thế giữa hai đầu bĩng đèn bằng khơng khi khơng cĩ dịng điện chạy qua bĩng đèn và khi hiệu điện thế này càng lớn thì cờng độ dịng điện qua bĩng đèn càng lớn
- Hiểu đợc mối dụng cụ dùng điện sẽ hoạt động bình thờng khi sử dụng đúng với hiệu điện thế định mức cĩ giá trị bằng số vơn ghi trên dụng cụ đĩ
- Xác đinh GHĐ và ĐCNN của vơn kế để biết chọn vơn kế phù hợp và đọc đúng kết quả khi đo
- Cĩ ý thức vận dụng kiến thức vào đời sống thực tế để sử dụng đúng và an tồn thiết bị điện
II /Chuẩn bị:
- Pin, đế lắp pin, vơn kế, ăm pekế, bĩng đèn pin, cơng tắc, dây dẫn, mơ đun lắp ráp, bút thử thơng mạch, bảng phu kẻ sẵn bảng 1 và hình 26.5
II /Tổ chức các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:Tổ chức ’ Kiểm tra ’ Đặt vấn đề
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1- Tổ chức 7A 7B 2- Kiểm tra
HS1: hiệu điện thế là gì? Dụng cụ đo?Cách nhận biết
HS2: Làm bài tập 25.1; 25.2; 25.3 SBT? 3- Đặt vấn đề: Trên các dung cụ dùng điện cĩ ghi những con số gì? ý nghĩa của các con số đĩ?
-Gọi hai học sinh lên bảng trả lời song song yêu cầu nêu đợc:
- HS1:
+Nguồn điện tạo ra giữa hai cực của nĩ một hiệu điện thế
+Đơn vị hiệu điện thế là Vơn, dụng cụ đo hiệu điện thế là vơn kế. Trên mặt vơn kế cĩ ghi chữ V
-HS2: Chọn
Hoạt động 2:Tìm hiểu hiệu điện thế giữa hai đầu bĩng dèn
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
- Hoạt động nhĩm mác mạch điện nh hình 26.1
- Hoạt động cá nhân trả lời câu C1
-Hoạt động nhĩm lắp mạch điện theo yêu cầu
- Thực hiện thí nghiệm 2 hồn thành bảng1
- Thảo luận nhĩm trả lời các câu hỏi để rút ra kết luận
-Hoạt động cá nhân đọc và ghi nhớ thơng tin
- Hoạt động cá nhân trả lời câu C4
I – hiệu điện thế giữa hai đầu bĩng đèn 1) Bĩng đèn cha mắc vào mạch điện Thí nghiệm 1:
- Hoạt động nhĩm lắp mạch điện đo hiệu điện thế giữa hai đầu bĩng đèn khi cha lắp bĩng đèn vào mạch
- Hoạt động cá nhân trảlời câu C1 yêu cầu nêu đợc: Hiệu điện thế bằng khơng - Hoạt động nhĩm lắp mạch điện theo yêu cầu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Thực hiện thí nghiệm 2 , hồn thành bảng 1
- Thảo luận nhĩm trả lời các câu hỏi để đi đến kết luận yêu cầu nêu đợc:
+ Hiệu điện thế giữa hai đầu bĩng đèn bằng khơng thì khơng cĩ dịng điện chạy qua bĩng đèn
+ Hiệu điện thế giữa hai đầu bĩng đèn càng lớn (nhỏ) thì cừng độ dịng điện qua bĩng đèn càng lớn ( nhỏ)
- Hoạt động cá nhân đọc và ghi nhớ thơng tin
- Hoạt động cá nhân trả lời câu C4 yêu cầu nêu đợc: Cĩ thể mắc vào mạch điện cĩ U ≤ 2,5V
Hoạt động 3:Tìm hiểu sự tơng tự giữa hiệu điện thế và sự chênh lệch mức nớc
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
- Hoạt động nhĩm quan sát hình 26.3 trả lời câu hỏi C5
II- Sự tơng tự giữa hiệu điện thế và sự chênh lệch mức nớc
- Hoạt động nhĩm quan sát hình 26.3 trả lời câu C5 yêu cầu nêu đợc: Khicĩ sự chênh lệch mứcnớc giữa hai điểm Avà B thì cĩ nớc chảy từ A đến B. Khi cĩ hiệu điện thế giữa hai đầu bĩng đèn thì cĩ dịng điện chạy qua bĩng đèn. Máy bơm nớc tảoa sự chênh lệch mức nớc tơng tự nh nguồn điện tạo ra hiệu điện thế
Hoạt động 4:Vận dụng - Củng cố ’ Hớng dẫn về nhà
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1-Vận dụng
- Trả lời các câu hỏi C6; C7; C8 2 – Củng cố
- Trong mạch điện kín , hiệu điện thế giữa hai đầu bĩng đèn tạo ra dịng điện chạy qua bĩng đèn đĩ
- Đối với một bĩng đèn nhất định, hiệu điện thế giữa hai đàu bĩng đèn càng lớn thì cờng độ dịng điện chạy qua bĩng đèn cĩ cờng độ càng lớn
- Số vơn ghi trên mỗi dụng cụ điện cho biết hiệu điện thế định mức để dụng cụ đĩ hoạt động bình thờng
3 – Hớng dẫn về nhà - Học bài làm bài tập SBT - Học thuộc phần ghi nhớ - Đọc mục : Cĩ thể em cha biết
- Xem bài : Thực hành đo cờng độ dịng điện và hiệu điện thế đối với đọan mạch mắc nối tiếp. Kẻ sẵn mẫu báo cáo
- Hoạt động cá nhân trả lời yêu cầu nêu đợc C6 : Chọn C C7 : Chọn A C8 : Chọn C Ngày soạn... Ngày giảng ... - 61 -
Tiết 31 - Bài 27 :
Thực hành và kiểm tra thực hành: đo cờng độ dịng điện và hiệu điện thế đối với đọan mạch mắc nối tiếp
I/ Mục tiêu:
- Biết mắc nối tiếp hai bĩng đèn
- Thực hành đo và phát hiện đợc qui luật về hiệu điện thế cà cờng độ dịng điện trong đoạn mạch nối tiếp hai bĩng đèn
- Hứng thú bộ mơn cĩ ý thức thu thập thơng tin trong đời sống và thực tế
II /Chuẩn bị:
- Pin, đế lắp pin, vơn kế, ăm pekế, bĩng đèn pin, cơng tắc, dây dẫn, mơ đun lắp ráp, bút thử thơng mạch, bảng phu kẻ sẵn bảng 1 và hình 26.5
II /Tổ chức các hoạt động dạy học: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động 1:Tổ chức ’ Kiểm tra ’ Đặt vấn đề
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1- Tổ chức 7A
7B
2- Kiểm tra
Vẽ sơ đồ mạch điện gồm một nguồn điện, một cơng tắc, một bĩng đèn, một ăm pe kế để đo cờng độ dịng điện, một vơn kế để đo hiệu điện thế
3- Đặt vấn đề: Giáo viên giới thiệu mmạch điện hình 27.1a => Hai bĩng đèn này đợc mắc nối tiếp với nhau
Hoạt động 2:Mác nối tiếp hai bĩng đèn
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
- Hoạt động nhĩm quan sát hình 27.1a ; 27.1 b trả lời câu C1
- Hoạt động nhĩm thức hiện câu C2 - Giáo viên kiểm tra các nhĩm mắc mạch
điện hỗ trợ nhĩm yếu - Yêu cầu vẽ sơ đồ mạch điện
I – Mắc nối tiếp hai bĩng đèn :
- Các nhĩm quan sát trả lời câu C1 yêu cầu nêu đợc: Ăm pe kế và cơng tắc đợc mắc nối tiếp với bĩng đèn.
- Hoạt động nhĩm mắc mạch điện theo đúng sơ đồ ( Cha đĩng mạch điện ) -Vẽ sơ đồ mạch điện vào mẫu báo cáo
Hoạt động 3:Đo cờng độ dịng điện
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
- Hoạt động nhĩm lần lợt mắc ăp pe kế vào các vị trí 1; 2; 3 đĩng khố ghi số chỉ của ăm pe kế
-Hoạt động nhĩm nhận xét số chỉ của ăm pe kế I1; I2; I3; trả lời câu C3
II - Đo cờng độ dịng điện đối với đoạn mạch nối tiếp
- Hoạt động nhĩm các thành viên trong nhĩm phân cơng nhau tiến hành thí nghiệm ghi số chỉ của ăm pe kế, tìm giá trị I1; I2
- Hoạt động nhĩm yhảo luận trả lời câu C3 yêu cầu nêu đợc: Trong đoạn mạch mắc nối tiếp dịng điện cĩ cờng độ bằng
nhau tại các vị trí khacs nhau của mạch điện I1 = I2 = I3
Hoạt động 4:Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch điện mắc nối tiếp
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
-Hoạt động nhĩm quan sát hình 27.2. Cho biết vơn kế đo hiệu điện thế giữa hai đầu bĩng đèn nào?
- Mắc mạch điện theo yêu cầu - Tiến hành thí nghiệm theo yêu cầu - Thảo luận nhĩm trả lời câu C4
II - Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch điện mắc nối tiếp
- Hoạt động nhĩm quan sát hình 27.2 thấy đợc vơn kế mắc vào hai điểm 1-2 đo hiệu điện thế giữa hai đầu bĩng đèn 1, vơn kế mắc vào hai điểm 2-3 đo hiệu điện thế giữa hai đầu bĩng đèn 2, vơn kế mắc vào hai điểm 1-3 đo hiệu điện thế giữa hai đầu bĩng đèn 1và 2 mác nối tiếp - Hoạt động nhĩm mắc mạch điện theo yêu cầu
- Hoạt động nhĩm các thành viên trong nhĩm phân cơng nhau làm thí nghiệm đọc và ghi số chỉ của vơn kế (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Thảo luận nhĩm trả lời câu C4 yêu cầu nêu đợc: Đối với hai bĩng đèn mắc nối tiếp, hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng các hiệu điện thế trên mỗi bĩng đèn U = U1 + U2
Hoạt động 5:Kết thúc
- Ghi nhớ các kết luận của bài - Thu dọn phịng thí nghiệm - Về nhà làm bài tập SBT
- Chuẩn bị mẫu báo cáo cho giờ sau Ngày soạn...
Ngày giảng ...
Tiết32 - Bài28 :