1. Thí nghiệm 1.
- Đọc TN 1 và làm TN 1?
- Đa thớc nhựa, thanh thuỷ tinh vào vải, lụa rồi đa đến gần mẩu giẫy vụn.
- Cĩ hiện tợng gì sảy ra khơng?
- Các nhĩm cọ xát thớc nhựa vào vải (theo 1 chiều) nhiều lần rồi đa lại mẩu giấy vụn, cĩ kết quả gì?
- Làm tơng tự nh trên nhng thay thanh thuỷ tinh bằng thớc nhựa, vải bằng lụa. - Nêu kết quả?
- Thảo luận hồn thành kết luận 1? 2. Thí nghiệm 2.
- Nhiều vật sau khi cọ sát cĩ đặc điểm gì? - Về lấy ấm nớc nĩng đặt gần giấy vụn và quan sát hiện tợng? - Làm TN kiểm tra nh SGK? - Hồn thành kết luận 2? I. Vật nhiễm điện. - Nhận thí nghiệm - Đọc SGK - Làm thí nghiệm
- Thảo luận và đa ra KL.
- Kết luận: Nhiều vật sau khi cọ sát cĩ khả năng hút các vật khác.
- Suy nghĩ trả lời câu hỏi của thầy giáo.
- Làm thí nghiệm nh hình 17.2. - Thảo luận và đa ra kết luận.
Kết luận: Nhiều vật sau khi bị cọ sát cĩ khả năng làm sáng bĩng đèn bút thử điện.
HĐ của Thầy HĐ của Trị
II. Vận dụng.
- Thảo luận và hồn thành câu hỏi C1? - Thảo luận và hồn thành câu hỏi C2?
- Thảo luận và hồn thành câu hỏi C3?
II. Vận dụng.
C1: Khi chải đầu, lợc nhựa và tĩc cọ sát vào nhau, chúng bị nhiễm điện, tĩc bị lợc hút.
C2: Khi thổi bui trên mặt bàn luồng giĩ
thổi bụi bay đi. Cánh quạt điện quay cọ sát với khơng khí nên bị nhiễm điện và hút bụi.
C3: Khi lau chùi gơng doi, ti vi bằng
khăn bơng khơ chúng bị cọ sát và nhiễm điện, chúng hút các bụi vải.
IV- Củng cố: (2’)
- Qua bài hơn nay em rút ra đợc điều gì?
+ Những vật sau khi cọ sát cĩ khả năng hút đợc các vật nhẹ ta nĩi vật bị nhiễm điện - Đọc ghi nhớ, mục cĩ thể em cha biết?
V- Dặn dị: (1’)
- Về nhà học bài và làm các bài tập trong sách bài tập. - Đọc trớc bài: Hai loại điện tích.
Ngày soạn: ...
Ngày dạy: ...
Tiết 20: bài 18: hai loạI đIện tích A. Mục tiêu.
1. Biết chỉ cĩ 2 loại điện tích là điện tích (+) và (-), 2 điện tích cùng dấu thì đẩy nhau, trái dấu thì hút nhau.
2. Nêu đợc cấu tạo nguyên tử gồm: hạt nhân mang điện tích (+) và các êlêchtrơn mang điện tích (-) quay xung quanh hạt nhân, nguyên tử trung hồ về điện.
3. Biết vật mang điện (-) nhận thêm êlêchtron, vật mang điện (+) mất êlêchtrơn.
B. Chuẩn bị.
1. Lớp: Vẽ to mơ hình đơn giản của nguyên tử.
2. Mỗi nhĩm: 3 mảnh nilơng, 1 bút chì vỏ gỗ, 1 kẹp giấy, 2 thanh nhựa màu giống nhau, 1 mảnh len, 1 mảnh lụa, 1 thanh thuỷ tinh, 1 trục quay cĩ mũi nhọn thẳng đứng.
C. Tổ chức hoạt động dạy học.
I- Tổ chức: (1’) 7A: 7B:II- Kiểm tra bài cũ: (7’) II- Kiểm tra bài cũ: (7’)
1. Làm thế nào để nhiễm điện 1 vật? 2. làm bài tập 1, 2?
III- Bài mới:
HĐ I: Tổ chức tình huốnghọc tập (1’)
Đọc tình huống trong SGK?
HĐ II: Tìm hiểu hai loại điện tích (20’)
HĐ của Thầy HĐ của Trị