NGHỀ CHĂM SểC SỨC KHOẺ
B. Hoạt động 2: VĂN HỌC
IV. ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG NGÀY :đa số trẻ tham gia vào giờ học
PHềNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐIỆN BÀN TRƯỜNG MẪU GIÁO ĐIỆN DƯƠNG
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011
-Gáo dục trẻ biết yêu quí, kính trọng các chú bộ đội và có ước mơ sau này lớn lên làm chú bộ đội để bảo vệ tổ quốc
+Thể dục buổi sáng:
+Tay- vai:Tay thay nhau quay dọc thân
+Chân:Ngồi khuỵu gối (Tay đưa cao, ra trước) +Bụng- Lườn:Đứng nghiêng người sang 2 bên +Bật: bật tách chân, khép chân
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: LÀM QUEN CHỮ CÁI ĐỀ TÀI: ễN NHểM CHỮ U, Ư
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái u, ư -Trẻ nhận ra chữ u, ư trong một từ trọn vẹn -Trẻ nhận biết chữ u, ư thông qua trò chơi II.CHUẨN BỊ:
-Tranh chữ cái ,thẻ chữ cái u, ư của cô và cháu -Đồ dùng phục vụ trò chơi
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
1.Hoạt động mở đầu:Cho trẻ hát bài “Bác đưa thư vui tính”
Cả lớp tham gia hát cùng cô
2.Hoạt động trọng tâm: Giới thiệu -Cô cho trẻ nhận biết lại chữ cái u, ư
-Cho trẻ đồng thanh lại chữ cái u, ư -Cho cả lớp phát âm ,nhóm ,tổ ,cá nhân -Cô phân tích chữ cái u, ư
-Cô mời trẻ lên phân tích chữ u, ư.Sau đó cô phân tích lại cho trẻ nghe -Cô cho trẻ hát bài “cháu yêu cô chú công nhân” và chuyển đội hình
*So sánh chữ u, ư +Cô so sánh:
- Giống nhau: chữ u, ư đều có 2 nét đó là nét móc dưới và nét thẳng dưới -Khác nhau: chữ u không có dấu, còn chữ ư có dấu ư
*trò chơi:
+Trò chơi 1:“Dán chữ cái còn thiếu vào bài thơ”
-Cô phổ biến cách chơi, luật chơi.Trẻ tham gia vào trò chơi
-Cho 3 đội thi đua bật qua 3 vòng lên chọn chữ cái còn thiếu dán vào bài thơ -Cô nhận xét- tuyên dương trò chơi
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY THÀNH LẬP QĐND VIỆT NAM +Đón trẻ:
-Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, trò chuyện cùng trẻ về ngày thành lập QĐNDVN 22/12, ngày hội của các chú bộ đội
-Cô mời trẻ lên quay , khi kim chỉ vào ô số nào thì trẻ đọc to chữ trong ô đó lên .
-Cô nhận xét tuyên dương trò chơi
+Trò chơi 3: Gạch nối chữ trong tranh với chữ cái trong cụm từ -Chia trẻ làm 3 đội lên thi đua bật qua 2 vòng gạch nối chữ trong tranh với chữ trong cụm từ .
-Cô nhận xét- tuyên dương trò chơi +Trò chơi 4:Đố chữ phát âm
-Cô đố trẻ qua phần phân tích chữ
-Cô phân tích chữ nào thì trẻ tìm chữ đó giơ lên và đọc +Trò chơi 5:truyền tin
-Chọn mỗi đội một trẻ lên đứng cạnh cô ,khi cô nói nhỏ vào tai 3 bạn đầu hàng,3 bạn phải chạy về truyền tin lại cho các bạn , bạn đứng cuối hàng lên trả lời lại câu hỏi của cô , nếu đội nào trả lời đúng và nhanh thì đội đó sẽ thắng .
3.Kết thúc hoạt động :
-Cô nhận xét tuyên dương tiết học
IV.ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG NGÀY:Trẻ tham gia vào giờ học sôi nổi
PHềNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐIỆN BÀN TRƯỜNG MẪU GIÁO ĐIỆN DƯƠNG
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2011
-Gáo dục trẻ biết yêu quí, kính trọng các chú bộ đội và có ước mơ sau này lớn lên làm chú bộ đội để bảo vệ tổ quốc
+Thể dục buổi sáng:
+Tay- vai:Tay thay nhau quay dọc thân
+Chân:Ngồi khuỵu gối (Tay đưa cao, ra trước) +Bụng- Lườn:Đứng nghiêng người sang 2 bên +Bật: bật tách chân, khép chân
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO DỤC ÂM NHẠC ĐỀ TÀI: CHÁU THƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Trẻ hát và thể hiện tình cảm vui tươi qua bài hát “Cháu thương chú bộ đội” .Qua đó giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng các chú bộ đội
-Trẻ chú ý lắng nghe cô hát . II.CHUẨN BỊ:
-Không gian tổ chức: trong lớp -Đồ dùng phục vụ môn âm nhạc III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
1.Hoạt động mở đầu :Cho trẻ chơi TC“con thỏ”
Cả lớp tham gia vào trò chơi cùng cô 2.Hoạt động trọng tâm:Giới thhiệu
-Cô trò chuyện cùng trẻ về một số nghề phổ biến trong xã hội -Cháu đoán nhanh nghề nghiệp qua công việc
-Khi lớn lên các con thích làm nghề gì?
Các con biết không , để đất nước được bình yên , để các con được vui tươi cắp sách đến trường thì các chhú bộ đội phải vất vả ngày đêm canh giữ tổ quốc, canh giữ biên cương đấy. thế các con có yêu thương các chú bộ đội không?
Hôm nay cô sẽ dạy các con hát bài “Cháu thương chú bộ đội” nhé!
+Dạy hát:cháu thương chú bộ đội Cô hát lần 1(tóm tắt nội dung
Cô hát lần 2 cho cả lớp nghe
-Cô dạy trẻ hát từng câu ,dạy hát theo tổ,nhóm ,cá nhân -Cả lớp cùng cô hát lại bài hát 1 lần
+Nghe hát :cô hát trẻ nghe bài “Màu áo chú bộ đội”
-Cô hát lần 1, tóm tắt nội dung
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY THÀNH LẬP QĐND VIỆT NAM +Đón trẻ:
-Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, trò chuyện cùng trẻ về ngày thành lập QĐNDVN 22/12, ngày hội của các chú bộ đội
-Cô mời trẻ lên múa phụ hoạ cùng cô +Trò chơi:Tiếng hát ở đâu
-Cô phổ biến cách chơi ,luật chơi cho trẻ 3.Kết thúc hoạt động:
-Cô nhận xét- tuyên dương tiết học Trẻ hát lại bài “cháu thương chú bộ đội”
IV.ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG NGÀY:
Trẻ tham gia vào giờ học sôi nổi.
PHềNG GD& ĐT ĐIỆN BÀN TRƯỜNG MG ĐIỆN DƯƠNG
KẾ HOẠCH TUẦN : TUẦN 18
CHỦ ĐỀ NHÁNH : NGHỀ CHĂM SểC SỨC KHOẺ Từ ngày 26/12/2011 đến ngày 30/12/2011 Hoạt
động
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ -Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, trò chuyện cùng trẻ về công việc của các y, bác sĩ đã tận tình, chăm sóc sức khoẻ cho những bệnh nhân
-Gáo dục trẻ biết yêu quí, kính trọng các y, bác sĩ Thể dục
buổi sáng
*Hô hấp : gà gáy ò…ó…o
*Tay vai: Tay thay nhau quay dọc thân
* Chân: chân đưa ra phía , lên cao
* Bụng : đứng nghiêng người sang 2 bên
* Bật: Bật tiến về trước
Hoạt động học
TD: chuyền bắt bóng qua đầu. chạy chậm 120m KPKH: Trò chuyện về nghề chăm sóc sức khoẻ
LQVT: Ôn nhận biết, phân biệt khối cầu, khối trụ
TH:
Cắt dán hình vuông to, nhỏ VH:thơ “thỏ bông bị ốm”
LQCC: Ôn nhóm chữ u, ư
ÂN:
Hát bài: “chú bộ đội”
Hoạt động ngoài trời
-Quan sát và phát hiện các âm thanh khác nhau trong sân trường -TCVĐ:bịt mắt bắt dê -TCTD:chơi với các thiết bị ngoài trời
-Quan sát sự thay đổi của thời tiết -TCVĐ:bịt mắt bắt dê -TCTD:nhặt lá về làm đồ chơi
-Dạo quanh sân trường, trò chuyện về ngôi nhà của bé đang ở -TCVĐ:chó Sói xấu tính -TCTD:chơi với cát, nước
-Dạo quanh sân trường TCVĐ:mèo đuổi chhuột -TCTD:chơi với các thiết bị ngoài trời
-Trao đổi những vấn đề liên quan đến vệ sinh ngôi nhà bé đang ở -TCVĐ:bịt mắt bắt dê
-TCTD:nhặt lá về làm đồ chơi
Hoạt động chiều
•Ôn nhận biết, phân biệt khối cầu, khối trụ
•Ôn chữ u, ư
•HĐ góc:cháu chơi theo ý thích
•Ôn các bài đã học ở buổi sáng
•Hoạt động nêu gương , cắm cờ
•Vệ sinh ,trả trẻ.
PHềNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐIỆN BÀN
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011
-Gáo dục trẻ biết yêu quí, kính trọng các y, bác sĩ +Thể dục buổi sáng:
*Hô hấp : gà gáy ò…ó…o
*Tay vai: Tay thay nhau quay dọc thân
* Chân: chân đưa ra phía , lên cao
* Bụng : đứng nghiêng người sang 2 bên
* Bật: Bật tiến về trước
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: THỂ DỤC + KHÁM PHẤ KHOA HỌC A.Hoạt động 1: THỂ DỤC:
Đề tài: Chuyền bắt bóng qua đầu, chạy chậm 120m I.Mục đích yêu cầu:
-Trẻ biết cách chuyền và bắt bóng qua đầu một cách nhịp nhàng -Rèn luyện và phát triển cơ thể
-Trẻ chuyền đúng kỷ thuật, nhanh nhẹn, tự tin II.Chuẩn bị:
-bóng
-Vạch chuẩn
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
1.Hoạt động mở đầu:
-Cô tập trung trẻ lại và hỏi: muốn cơ thể lớn lên và khoẻ mạnh thì chúng ta cần phải làm gì?(Trẻ trả lời)
-Để cơ thể lớn lên và khoẻ mạnh thì các con không những ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng mà chúng ta cần phải thường xuyên luyện tập thể dục thì cơ thể mới khoẻ mạnh được.Vậy hôm nay cô cháu ta cùng luyện tập thể dục nhé!
-Trước khi luyện tập thể dục thì chúng ta cùng khởi động trước nào!
*Khởi động:
-Trẻ đi vòng tròn và các kiểu chân:mũi chân, gót chân, bàn chân, đi nâng cao đùi, chạy nâng cao đùi, đi bình thường
-ĐH: 3 hàng ngang 2.Hoạt động trọng tâm:
*Trọng động
a. Bài tập phát triển chung:
*Hô hấp : gà gáy ò…ó…o
*Tay vai: Tay thay nhau quay dọc thân
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHỀ CHĂM SểC SỨC KHOẺ +Đón trẻ:
-Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, trò chuyện cùng trẻ về công việc của các y, bác sĩ đã tận tình, chăm sóc sức khoẻ cho những bệnh nhân
* Chân: chân đưa ra phía , lên cao
* Bụng : đứng nghiêng người sang 2 bên
* Bật: Bật tiến về trước
b. Vận động cơ bản: chuyền bắt bóng qua đầu Cô tập mẫu lần 1
Cô tập mẫu lần 2 và phân tích:
TTCB:Đứng thẳng, khép chân, tay thả xuôi
+Thực hiện: khi có hiệu lệnh cháu đầu hàng cầm bóng bằng 2 tay chuyền qua đầu đưa cho bạn phía sau, bạn phía sau bắt bóng và chuyền cho bạn tiếp theo, cứ chuyền như thế cho đến bạn cuối hàng
-Cô mời vài trẻ lên tập mầu cho cả lớp xem -Cả lớp thực hiện (cô quan sát sửa sai) -Thi đua tổ, cá nhân
c. trò chơi: ai nhiều điểm nhất -Cô phổ biến luật chơi, cách chơi -Trẻ tham gia vào trò chơi
-Kết thúc trò chơi cô nhận xét – tuyên dương trẻ
3. Kết thúc hoạt động:Cô giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh cho trẻ *Hồi tĩnh:Trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng
B.Hoạt động 2:KHÁM PHÁ KHOA HỌC