- 1HS lên biểu diễn d ĩy họat động húa học của
SƠ LƯỢC VỀ BẢNG TUẦN HỒN CÁC NGUYấN TỐ HểA HỌC
CÁC NGUYấN TỐ HểA HỌC Tiết: 30 BÀI 25 TÍNH CHẤT CỦA PHI KIM 1. Mục tiêu:
a. Kiến thức: HS
Biết được một số tớnh chất vật lớ, tớnh chất húa học của phi kim và mức độ hoạt động húa học khỏc nhau của chỳng.
b. Kĩ năng:
Sử dụng những kiến thức đĩ biết để rỳt ra tớnh chất của phi kim.
c. Thái độ:
Giáo dục HS lịng say mê nghiên cứu về phi kim. 2. Chuẩn bị của Giáo viên và học sinh
a. Giáo viên
- Dụng cụ: Lọ 125ml, d.c điều chế khớ, ống dẫn khớ( cao su, thủy tinh), kẹp kim loại
- Húa chất: HCl, H2SO4 đậm đặc, Zn viờn, quỳ tớm, nước cất. - Bảng phụ
b. Học sinh
- Mỗi nhúm 1 chậu nước, cựng VG chuyển dụng cụ TN
3. Hoạt động dạy học
a. Kiểm tra bài cũ:
Nêu cách nhận biết kim loại Al và kim loại Fe ?
b. Bài mới:
Giới thiệu bài: Chương III sẽ giới thiệu với chỳng ta tớnh chất của cỏc phi kim và sơ lược về cấu tạo của bảng hệ thống tuần hũan cỏc nguyờn tố.
Hoạt động 1: Tỡm hiểu tớnh chất vật lớ của phi kim
- Liệt kờ tờn và KHHH một số nguyờn tố phi kim ? - Chỉ ra cỏc nguyờn tố phi kim, trong điều kiện bỡnh thường :
- Hai đội A và B – mỗi đội cử 1 HS lờn bảng viết tờn và KHHH cỏc nguyờn tố phi kim.
I.Tớnh chất vật lớ
Giỏo ỏn Húa Học 9 Người soạn:Lê Văn Tuấn + Ở thể rắn + Ở thể khớ + Ở thể lỏng + Dẫn điện tốt + Cú tớnh độc hại + Cú tớnh dẫn nhiệt - Nờu tớnh chất vật lớ của phi kim ? - Nhận xột ; bổ xung; chuẩn kiến thức. -HS trả lời. - Hs khỏc nhận xột bổ sung thỏi: rắn( P,S,..), lỏng(Br2), khớ (O2, N2, H2,..). - Trong điều kiện thường cỏc phi kim khụng dẫn nhiệt, điện
- Một số phi kim độc: Br2, Cl2, I2,…
Hoạt động 2: Tỡm hiểu tớnh chất húa học của phi kim . - Yờu cầu HS hồn thành
cỏc phản ứng sau (bảng phụ):
- Nhận xột ; bổ xung; chuẩn kiến thức.
Yêu cầu Hs nhớ lại thí nghiệm O2 t/d H2 – viết PTHH?
- HD cho hs làm thí nghiệm đốt khí H2 trong lọ đựng Cl2. -Yêu cầu Hs viết PTHH?
Yêu cầu Hs nhớ lại T/C HH của oxi đã học ở lớp 8. ? Hãy lập PTHH?
- Phi kim cú những tớnh chất húa học nào?
-Hỡnh thành sơ đồ TCHH của phi kim:
Phi kim - Hai đội A và B cử một ngời lờn bảng viết PTHH: (1) Na + Cl2 →to (2) Fe + S →to (3) K + O2 →to -Hs trả lời. - Hs khỏc nhận xột bổ sung - Các nhĩm làm thí nghiệm – QS hiện tợng.
- Đại diện nhĩm báo cáo – nhĩm khác bổ xung
( H2 + Cl2 →to
-Hs trả lời. - Hs khỏc nhận xột bổ sung
- Túm tắt T/c của phi kim + T/d với kim loại
KL+ Khớ clo
muốiclorua
Kl+lưu huỳnh
muốisunfua
Oxi + Kim loại → oxit bazơ +PK +Hiđro → hợp chất khớ I/ Tớnh chất húa học 1/ Tỏc dụng kim loại 2Na (r) + Cl2(k) →to 2NaCl(r) Fe(r) + S(r) →to FeS(r) 4K(r) + O2(k) →to 2K2O(r) PK tác dụng với KL tạo thành muối hoặc oxit