ứng giữa CO2 với dung dịch NaOH.
+ TH1: Tạo muối axit. + TH2: Tạo muối TH. - Cú thể thayCO2bằng SO2,NaOH bằng KOH. - Nờu ứng dụng của CO2? - Giới thiệu: về tuyết
cacbonic.
-Theo dừi thớ nghiệm - Nờu và giải thớch hiện tượng quan sỏt được: + Quỳ tớm húa đỏ. + DD cú tớnh axit. 1) Viết PTHH
- Nờu cỏc ứng dụng:
+ Nhà mỏy phõn đạm Bắc giang, sản xuất phõn ure từ CO2 và cỏc khớ đồng hành. + Sản xuất tuyết cacbonic.
a) Tỏc dụng với nước
CO2 + H2O H2CO3
b)Tỏc dụng với dung dịch bazơ
CO2 + NaOH →NaHCO3
CO2 + 2NaOH→ Na2CO3+ H2O
c)Tỏc dụng với oxit bazơ.
CO2 + K2O K2CO3
Kết luận: CO2 là oxit axớt
3)Ứng dụng:
Khớ CO2 được sử dụng để chữa chỏy, bảo quản thực phẩm, sản xuất nước giải khỏt cú ga,sụđa, phõn đạm, urờ…
c. Củng cố, luyện tập:
- HS đọc mục ghi nhớ Sgk(87). - Cho học sinh
+ Vieỏt PTHH cuỷa CO vụựi:
a. Khớ O2 b. CuO.
Cho bieỏt : loái pử, ủiều kieọn pử, vai troứ cuỷa CO vaứ ửựng dúng cuỷa moĩi pử ủoự?
d. H ớng dẫn học ở nhà
- Hướng dẫn HS làm bài tập Sgk:
+ Bài 3 Sgk(87): Dẫn hỗn hợp khớ lội chậm qua DD nước vụi trong, nước vụi trong bị vẫn đục. Xảy ra phản ứng:
CO2 + Ca(OH)2 →CaCO3
- Dẫn chất khớ thốt ra di qua một ống thủy tinh cú chứa một lớp bột CuO được đun núng; saumột thời gian cú một lớp bột Cu màu đỏ xuất hiện trờn bề mặt:
CO + CuO →tO Cu + CO2
Lớp dạy: 9a tiết: ngày dạy: Sĩ số: 32 vắng: 9b tiết: ngày dạy: Sĩ số: 31 vắng:
nNaOH:nCO2 Sản phẩm ≤ 1 1 muối axit 1>a>2 2 muối( 1 muối TH, muối axit) ≥2 1 Muối TH
Giỏo ỏn Húa Học 9 Người soạn:Lê Văn Tuấn
Tiết: 35 Baứi 24: ÔN TẬP HOẽC Kè I. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1.Múc tiẽu:
a.Kieỏn thửực: Giuựp HS :
Kieồm tra - ẹaựnh giaự heọ thoỏng kieỏn thửực về tớnh chaỏt cuỷa caực hụùp chaỏt võ cụ, kim loái
ủeồ hs thaỏy ủửụùc moỏi quan heọ giửừa ủụn chaỏt vaứ hụùp chaỏt võ cụ.
b.Kyừ naờng:
Tửứ tớnh chaỏt hoựa hóc cuỷa caực chaỏt võ cụ, kim loái, bieỏt thieỏt laọp sụ ủồ chuyeồn ủoồi tửứ Kim loái thaứnh caực hụùp chaỏt võ cụ vaứ ngửụùc lái, ủồng thụứi xaực laọp ủửụùc moỏi quan heọ giửừa tửứng loái chaỏt.
Bieỏt chón ủuựng caực chaỏt cú theồ laứm vớ dú vaứ vieỏt caực PTHH bieồu dieĩn sửù chuyeồn ủoồi giửừa caực chaỏt.
Tửứ caựch chuyeồn ủoồi cú theồ ruựt ra ủửụùc moỏi quan heọ giửừa caực loái chaỏt.
c.Thaựi ủoọ:
Ham thớch hóc taọp, nghiẽn cửựu mõn hoựa.
2. Chuẩn bị của GV và HS
GV: Chuaồn bũ: baỷng phú.
HS: Nghiẽn cửựu trửụực baứi ụỷ nhaứ.
3. Tieỏn trỡnh baứi giaỷng: a. Kiểm tra bài cũ a. Kiểm tra bài cũ b. Baứi mụựi:
Hoát ủoọng 1: Kieỏn thửực cần nhụự.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
-Chia nhoựm.
-Giao cho moĩi nhoựm 1 cãu. Yẽu cầu caực nhoựm thaỷo luaọn. (TG: 6’)
-Gói ủái dieọn nhoựm trỡnh baứy.
Chổnh sửỷa.
- Thaỷo luaọn nhoựm.
-ẹái dieọn nhoựm trỡnh baứy: -Nhĩm khác nhận xeựt, boồ sung.