Vở bài tập III. Phương pháp: -thực h nh luyà ện tập. IV. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra b i cà ũ: - Gọi 2 H/s lên bảng kiểm tra miệng BT1, 3 của tiết trước. - Nhận xét v cho à điểm H/s 2. B i mà ới: * B i 1:à - Gọi 1 H/s đọc đề b i.à - Y/c H/s dùng bút chì nối. - Gọi 1 H/s l m b i trên bà à ảng phụ. - G V chữa b i, ghi à điểm. * B i 2:à - Gọi H/s đọc Y/c cầu b i tà ập. - Chia H/s th nh các nhóm nhà ỏ, phát cho mỗi nhóm 1 phiếu giao việc.
- Chọn 3 nhóm trình b y ý kià ến, ghi nhanh lên bảng
- Nhận xét sau đó cho H/s đọc lại các từ vừa tìm được.
- 2 H/s lên bảng l m, dà ưới lớp theo dõi v nhà ận xét. - 1 H/s đọc, lớp theo dừi. - H/s tự l m b i.à à - Nêu kq - 1 H/s đọc, cả lớp theo dừi. - H/s nhận phiếu v l m b i theoà à à nhóm. KQ - Nhóm 1 nêu tên 1 số lễ hội. - Nhóm 2 nêu tên 1 số hội.
- Nhóm 3 nêu tên 1 số hđ trong lễ hội. - HS đọc từ GV đó ghi trên bảng.
Tên lễ hội Tên hội Tên HĐ trong lễ hội và
hội Lễ hội đền Hựng, đền
Giúng, đền Súc, Cổ loa, Kiếp bạc, Chựa Hương, chựa keo, Núi b , Phà ủ
gi y....à Hội khoẻ Phù Đổng, bơi chải, Hội vật, hội đua thuyền, chọi trâu, chọi g , à đập nêu, thả diều, đua voi, hội lim.... Cúng phật, lễ phật, thắp hương tưởng niệm, đánh đu, đua ngựa, đua xe đạp, đánh cờ, múa đao, thả diều... * B i 3:à - B i tà ập Y/c gì? - Y/c H/s tự l m b i, sauà à đó gọi 1 H/s đọc b ià l m.à
- 1 H/s đọc Y/c của b i, là ớp theo dừi.
- Cả lớp l m b i, 4 H/s à à đọc 4 cột trong b i l m, cà à ả
lớp theo sửa v nhà ận xét.
a. Vì thương dân, Chử Đồng Tử v công chúa à đi khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải.
- Y/c H/s đổi vở để kiểm tra b i + à
+ Nêu các từ mở đầu cho mỗi câu trên?
+ Các từ n y có nghà ĩa ntn?
- Nhận xét cho điểm H/s.
b. Vì nhớ lời mẹ dặn không được l m phià ền người khác, chị em Xô – phi đã về ngay.
- Các từ mởđầu các câu trên l :Vì, tà ại, Nhờ. - Các từ: vì, tại, nhờ l nhà ững từ thường dựng để chỉ nguyên nhân của một sự việc, h nh à động n o à đó. 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn H/s về nh chà ọn 5 từ trong b i tà ập 1 v àđặt câu với các từ ấy. Tuần 27:
Ngày soạn: 05/03/2010 Ngày giảng:2/ 08/03/2010
Luyện toán: luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp hs:
- Củng cố về đọc, viết các số có 5 chữ số. - Thứ tự số trong một nhóm các số có 5 chữ số.
- Làm quen với các số tròn nghìn ( từ 10.000 đến 19.000 ).
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng viết nội dung bài tập 3,4.
III. Phơng pháp: Đàm thoại, luyện tập thực hành.
IV. Các hđ dạy học: 1. KT bài cũ:
- Y/c hs lên bảng chữa bài. Viết số thích hợp vào chỗ trống.
a. 73456,....,73459,... b. 52110, 52112,..., - GV chữa bài ghi điểm.
2. Bài mới:Bài 1: Bài 1:
- Yêu cầu hs kẻ nh SGK, làm nh
- Hs lên bảng chữa bài.
a. 73456, 73457, 73458, 73459. 73460, 73461, 73462.
b. 52110, 52112, 52114, 52116, 52118, 52120, 52122.
- Hs nhận xét.
mẫu. và đọc số
Viết số Đọc số
45913 Bốn mơi lăm nghìn chín trăm… 63721 Sáu mơi ba nghìn bảy trăm hai…
47535 Bốn mơi bảy nghìn năm trăm….
Bài 3:
- Yc hs làm nh mẫu
- Chữa bài ghi điểm hs
Bài 3:
- BT yc làm gì? - YC hs tự làm bài
- Nêu cách tìm số điền vào chỗ chấm
- Chữa bài ghi điểm
Bài 4:
-Gọi hs đọc y/c
- Yc hs nhận xét các số biểu thị trên tia số
- Hs làm vào vở, lần lợt 4 hs lên bảng
Viết số Đọc số
97145 Chín mơi bảy nghìn một trăm bốn...
27155 Hai mơi bảy nghìn một trăm
năm…
63211 Sáu mơi ba nghìn hai trăm mời một
89351 Tám mơi chín nghìn ba trăm bảy….
- Điền số thích hợp vào ô trống
- hs làm bài vào vở - 3 hs lên bảng làm a.36520,36521,36522,36523,36524,36 525,... b.8183,48184,48185,48186,48187,481 88,… c.81317,81318,81319,81320,81321,81 322,... - Học sinh nhận xét
- Viết tiếp số thích hợp vào dới mỗi vạch sau:
10.000 11.000 12.000 13.000 14.000 15.000 16.000 17.000 18.000 15.000 16.000 17.000 18.000
- Hs nhận xét
- Các số biểu thị trên tia số là dãy số tròn nghìn
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học, về nhà luyện thêm chuẩn bị bài sau.
I. Mục tiêu: Giúp hs
- Củng cố về so sánh các số có 5 chữ số - Củng cố về thứ tự các số có 5 chữ số - Củng cố các phép tính với số có 4 chữ số.