I. Mục tiíu:
1. Kiến thức: - Kể tín câc vật liệu tạo ra vữa xi măng, vă công dụng của vữa xi măng. măng.
- Kể tín câc vật liệu dùng để sản xuất xi măng. - Níu được tính chất vă công dụng của xi măng.
2. Kĩ năng: - Níu được câch bảo quản xi măng.
3. Thâi độ: - Giâo dục học sinh yíu thích, say mí tìm hiểu khoa học.
II. Chuẩn bị:
- Giâo viín: - Hình vẽ trong SGK trang 58 , 59 . - Học sinh : - SGK.
III. Câc hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÂO VIÍN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động: 1. Khởi động:
2. Băi cũ: Gốm xđy dựng: Gạch, ngói.- Giâo viín bốc thăm số hiệu, chọn học - Giâo viín bốc thăm số hiệu, chọn học sinh lín trả băi.
→ Giâo viín tổng kết, cho điểm.
3. Giới thiệu băi mới: Xi măng.
4. Phât triển câc hoạt động:
Hoạt động 1: Quan sât.
Phương phâp: Quan sât, đăm thoại. * Bước 1: Lăm việc theo cặp.
- Giâo viín yíu cầu học sinh cạnh nhau cùng thảo luận câc cđu hỏi Tr 59
-Xi măng thường được dùng để lăm gì ? - Kể tín một số nhă mây xi măng ở nướcta mă bạn biết ?
* Bước 2: Lăm việc cả lớp.
→ Giâo viín kết luận + chốt.
- Vữa xi măng được sử dụng để lăm gì?
Hoạt động 2: Lăm việc với SGK.
Phương phâp: Thảo luận nhóm, giảng
- Hât
- Học sinh bín dưới đặt cđu hỏi. Học sinh có số hiệu may mắn trả lời.
- Học sinh khâc nhận xĩt.
Hoạt động nhóm đôi, lớp.
- Để trât tường, xđy nhă, câc công trình xđy dựng khâc.
Hoạt động nhóm, lớp.
- Nhóm trưởng điều khiển câc bạn thảo luận câc cđu hỏi ở trang 59/ SGK.
- Tính chất: mău xâm xanh (hoặc nđu đất, trắng). Xi măng không tan khi bị trộn với
giải.
• Bước 1 : Lăm việc theo nhóm.
- Cđu 1: Câch sản xuất, tính chất, câch bảo quản xi măng?
- Cđu 2: Tính chất của vữa xi măng? - Cđu 3: Níu câc vật liệu tạo thănh xi măng? Câc vật liệu tạo thănh bí tông cốt thĩp?
→ Giâo viín kết luận: Xi măng dùng để sản xuất ra vữa xi măng; bí tông vă bí tông cốt thĩp; …
Hoạt động 3: Củng cố. - Níu lại nội dung băi học?
- Thi đua: Níu công dụng của xi măng vă vữa xi măng (tiếp sức).
5. Tổng kết - dặn dò:
- Xem lại băi + học ghi nhớ. - Chuẩn bị: “Thủy tinh”. - Nhận xĩt tiết học.
một ít nước mă trở nín dẻo quânh; khi khô, kết thănh tảng, cứng như đâ .
- Câch bảo quản: để nơi khô, thoâng không để thấm nước.
- Câc vật liệu tạo thănh bí tông: xi măng, cât, sỏi trộn đều với nước. Bí tông chịu nĩn, dùng để lât đường.
- Bí tông cốt thĩp: Trộn xi măng, cât, sỏi với nước rồi đỏ văo khuôn có cốt thĩp. Bí tông cốt thĩp chịu được câc lực kĩo, nĩn vă uốn, dùng để xđy nhă cao tầng, cầu đập nước…
Tiết 28 : TẬP LĂM VĂN
LUYỆN TẬP LĂM BIÍN BẢN CUỘC HỌPĐề băi : Ghi lại biín bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội em . Đề băi : Ghi lại biín bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội em .
I. Mục tiíu:
1. Kiến thức: - Học sinh nắm được tâc dụng, nội dung thể thức viết một biín bản
cuộc họp .
2. Kĩ năng: - Biết thực hănh lăm biín bản cuộc họp .
3. Thâi độ: - Giâo dục học sinh tính trung thực, khâch quan.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bảng lớp viết đề băi , gợi ý 1 ; dăn ý 3 phần của một biín bản cuộc họp . + HS: Băi soạn.
III. Câc hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÂO VIÍN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động: 1. Khởi động:
2. Băi cũ:
- Kiểm tra hoăn chỉnh băi tập 1 của học sinh.
- Giâo viín chấm điểm vở.
3. Giới thiệu băi mới:
4. Phât triển câc hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nắm lại thể thức viết một biín bản cuộc họp .
Phương phâp: Bút đăm. - Yíu cầu học sinh nắm lại : + Những người lập biín bản lă ai? + Thể thức trình băy.
+ Nội dung loại hình biín bản. - Giâo viín chốt lại.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết thực hănh biín bản cuộc họp (nhiệm vụ trọng tđm).
Phương phâp: Bút đăm.
- Yíu cầu học sinh đọc yíu cầu băi tập. - GV gợi ý : có thể chọn bất kì cuộc họp năo mă em đê tham dự ( họp tổ, họp lớp, họp chi đội )
+ Cuộc họp ấy băn vấn đề gì vă diễn ra trong thời gian năo ?
- GV nhắc HS chú ý câch trình băy biín bản theo đúng thể thức của mộtbiín bản (
- Hât
- Học sinh lần lượt đọc thầm diễn đạt băi tập 1.
- Cả lớp nhận xĩt.
Hoạt động câ nhđn.
- HS níu .
- Học sinh đọc đề băi vă câc gợi ý 1, 2, 3 ( SGK
-
- HS lăm băi theo nhóm ( 4 HS) - Đại diện nhóm thi đọc biín bản - Cả lớp nhận xĩt .
mẫu lă Biín bản đại hội chi đội )
- GV chấm điểm những biín bản viết tốt ( đúng thể thức, rõ răng, mạch lạc, đủ thông tin, viết nhanh )
Hoạt động 3: Củng cố. - Giâo viín nhận xĩt → lưu ý.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Lăm hoăn chỉnh yíu cầu 3.
- Chuẩn bị: “Luyện tập tả người hoạt động”.
- Nhận xĩt tiết học.
Hoạt động câ nhđn.
Hoạt động lớp.
- Học sinh níu ghi nhớ.
- Níu những kinh nghiệm có được sau khi lăm băi.
Tiết 14 : ĐỊA LÍ
GIAO THÔNG VẬN TẢI
I . Mục tiíu :
1. Kiến thức : - Nước ta có nhiều loại hình vă phương tiện giao thông. Trong đó loại hình vận tải đường ô tô có vai trò quan trọng nhất trong việc loại hình vận tải đường ô tô có vai trò quan trọng nhất trong việc chuyín chở hăng hóa vă hănh khâch
- Níu được 1 văi đặc điểm về phđn bố mạng lưới giao thông của nước ta .
2. Kĩ năng : - Xâc định được trín Bản đồ Giao thông VN một số tuyến đường giao thông, sđn bay quốc tế vă cảng biển lớn giao thông, sđn bay quốc tế vă cảng biển lớn
3. Thâi độ : - Có ý thức bảo vệ câc đường giao thông vă chấp hănh Luật Giao thông khi đi đường . thông khi đi đường .
+ HS : Một số tranh ảnh về đường vă phương tiện giao thông
III. Câc hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÂO VIÍN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động: 1. Khởi động:
2. Băi cũ:
- “Công nghiệp (tt)”
- Giâo viín cho điểm vă nhận xĩt
3. Giới thiệu băi mới:
“Giao thông vận tải”
4. Phât triển câc hoạt động: 1.Câc loại hình giao thông vận tải 1.Câc loại hình giao thông vận tải
Hoạt động 1: (lăm việc câ nhđn)
Phương phâp: Đăm thoại, quan sât
* Bước 1 :
+ Hêy kể tín câc loại hình giao thông vận tải trín đất nước ta mă em biết ?
+ Loại hình vận tải năo có vai trò quan trọng nhất trong việc chuyín chở hăng hóa ?
* Bước 2 :
→Kết luận : Nước ta có đủ câc loại hình giao thông vận tải : đường ô tô, đường sắt, đường sông, đường biển, đường hăng không . Đường ô tô có vai trò quan trọng trong việc chuyín chở hăng hóa vă hănh khâch
- GV cho HS xem tranh câc phương tiện giao thông
2. Phđn bố một số loại hình giao thông
Hoạt động 2: (lăm việc câ nhđn)
Phương phâp: Trực quan , thảo luận
* Bước 1 :
- GV gợi ý :Khi nhận xĩt sự phđn bố, cần xem mạng lưới giao thông phđn bố tỏa khắp đất nước hay tập trung ở một số nơi . + Câc tuyến đường chính chạy theo chiều Bắc- Nam hay theo chiều Đông- Tđy ?
* Bước 2 :
→Kết luận :
+ Nước ta có mạng lưới giao thông tỏa đi khắp đất nước
+ câc tuyến giao thông chính chạy theo chiều Bắc- Nam vì lênh thổ dăi theo chiều Bắc- Nam
+ Quốc lộ 1 A, đường sắt Bắc- Nam lă
- Hât
- Học sinh lần lượt TLCH - Cả lớp nhận xĩt.
Hoạt động câ nhđn.
- HS dựa văo SGK vă TLCH
- HS trình băy kết quả
- HS lăm băi theo nhóm ( 4 HS) - Đại diện nhóm thi đọc biín bản - Cả lớp nhận xĩt .
- HS lăm BT ở mục 2 SGK
- HS trình băy kết quả
Hoạt động lớp.
- Học sinh níu ghi nhớ.
- Níu những kinh nghiệm có được sau khi lăm băi.
tuyến đường ô tô vă đường sắt dăi nhất, chạy dọc theo chiều dăi đất nước
+ Câc sđn bay quốc tế : Nội băi, Tđn Sơn Nhất , Đă Nẵng …
Hoạt động 3: Củng cố.
Phương phâp : Thực hănh , hỏi đâp
5. Tổng kết - dặn dò:
- Chuẩn bị: “Thương mại vă du lịch “ - Nhận xĩt tiết học.
- HS trưng băy tranh, ảnh về câc loại phương tiện giao thông
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG ... ... ... *** RÚT KINH NGHIỆM ... ...