Thâi độ: Giâo dục học sinh ý thức rỉn chữ, giữ vở.

Một phần của tài liệu Bài soạn Giao an lop 5 tuan 14 chuan kien thuc (Trang 56 - 57)

III. Câc hoạt động:

3.Thâi độ: Giâo dục học sinh ý thức rỉn chữ, giữ vở.

II. Chuẩn bị:

+ GV: Bảng phụ, từ điển. + HS: SGK, Vở.

III. Câc hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÂO VIÍN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động: 1. Khởi động:

2. Băi cũ:

- GV cho HS ghi lại câc từ còn sai ở tiết trước .

- Giâo viín nhận xĩt, cho điểm.

3. Giới thiệu băi mới:

4. Phât triển câc hoạt động:

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết chính tả.

Phương phâp: Thực hănh.

- Giâo viín đọc một lượt băi chính tả. - Đọc cho học sinh viết.

- Đọc lại học sinh soât lỗi. - Giâo viín chấm 1 số băi.

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lăm băi.

Phương phâp: Luyện tập.

* Băi 2: Yíu cầu đọc băi 2.

- Hât

- Học sinh ghi: sướng quâ, xương xướng, sương mù, việc lăm, Việt Bắc, lần lượt, lũ lượt.

Hoạt động câ nhđn.

- Học sinh nghe.

- 1 học sinh níu nội dung. - Học sinh viết băi.

- Học sinh tự soât băi, sửa lỗi.

Hoạt động nhóm, câ nhđn.

- 1 học sinh đọc yíu cầu băi 2a.

- Nhóm: tìm những tiếng có phụ đm đầu tr – ch.

• Giâo viín nhận xĩt. * Băi 3:

- Giâo viín cho học sinh níu yíu cầu băi tập.

• Giâo viín nhận xĩt.

Hoạt động 3: Củng cố.

Phương phâp: Thi đua. - Giâo viín nhận xĩt.

5. Tổng kết - dặn dò: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Học sinh lăm băi văo vở.

- Chuẩn bị: Phđn biệt đm đầu tr/ ch hoặc có thanh hỏi/ thanh ngê

- Nhận xĩt tiết học.

- Ghi văo giấy, đại nhiện dấn lín bảng – đọc kết quả của nhóm mình.

- Cả lớp nhận xĩt.

- 1 học sinh đọc yíu cầu băi. - Cả lớp đọc thầm.

- Điền văo chỗ trống hoăn chỉnh mẫu tin. - Học sinh sửa băi nhanh đúng.

- Học sinh đọc lại mẫu tin.

Hoạt động nhóm đôi.

- Thi tìm từ lây có đm đầu ch/tr.

Một phần của tài liệu Bài soạn Giao an lop 5 tuan 14 chuan kien thuc (Trang 56 - 57)