Ơn tập chương I và II để kiểm tra viết
CHƯƠNG III : SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN
Chương III Giới thiệu về sinh trưởng và phát triển, kết quả tổng hợp của quá trình trao đổi chất và năng lượng ở cơ thể sinh vật. Nội dung gồm các kiến thức về đặc điểm, cơ sở tế bào học của quá trình sinh trưởng và phát triển. Những nhân tố (bên trong và bên ngồi) ảnh hưởng đến sinh trưởng của động vật và thực vật và những ứng dụng những kiến thức đĩ trong việc điều khiển sự sinh trưởng và phát triển nhằm tăng năng suất, cải thiện phẩm chất cây trồng, vật nuơi và chăm sĩc sức khoẻ con người.
A.SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬTBÀI 34 : SINH TRƯỞNG Ở THỰC VẬT BÀI 34 : SINH TRƯỞNG Ở THỰC VẬT
I
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
(GV giới thiệu hệ thống chương trình đã học)
TRẦN VĂN KHÁ TRƯỜNG THPT HÀ HUY GIÁP
TRANG 59 TRẦN VĂN KHÁ
* Hoạt động 1
Treo hình 34.1 SGK cho học sinh quan sát
? cho nhận xét về những thay đổi của cây đậu từ khi nhú rễ đến khi xuất hiện cặp lá với 3 lá chét ? Sinh trưởng là gì ?
+Yêu cầu h/s tập trung thảo luận 3 vấn đề : +Tăng kích thước (?)
-Tăng khối lượng các cơ quan (?) -dẫn đến làm tăng tồn bộ cơ thể -Nêu khái niệm về sinh trưởng (?) +GV nhận xét, bổ sung và kết luận
I.KHÁI NIỆM CHUNG VỀ SINH TRƯỞNG (ST) CỦA THỰC VẬT (tv) TRƯỞNG (ST) CỦA THỰC VẬT (tv)
- Sinh trưởng là quá trình tăng khơng thuận nghịch kích tưhớc cơ thể thực vật do tăng số lượng và kích thước tế bào.
*Tăng kích thước – bao gồm : -Tăng chiều dài
-Tăng diện tích bề mặt tiếp xúc -Tăng thể tích
* Hoạt động 2
Em hiểu như thế nào về tế bào phân sinh và mơ phân sinh (MPS) ?
+Các nhĩm thảo luận và xây dựng bài … +GV nhận xét, bổ sung và kết luận. +Treo tranh h34.2 h/s tìm hiểu về MPS. +Sử dụng phiếu học tập số 1
+Các nhĩm thảo luận, ghi thơng tin vào phiếu +GV cho đại diện 2 nhĩm đọc kết quả, nhận xét và bổ sung đáp án Phiếu học tập số 1 Tên mơ phân sinh Cĩ ở lớp cây Vị trí cụ thể Chức năng MPS đỉnh MPS bên (tầng phát sinh) MPS lĩng
II.ST SƠ CẤP VÀ SINH TRƯỞNG THỨ CẤP CẤP
1.Các mơ phân sinh và chức năng của chúng
*TB phân sinh : TB thực hiện nhiều lần phân bào
*Mơ phân sinh : Nhĩm TB chhưa phân hố, duy trì khả năng phân chia nguyên nhiễm.
*Các loại mơ phân sinh và chức năng của chúng (theo đáp án ở phiếu học tập)
-Mơ phân sính đỉnh -Mơ phân sinh bên -Mơ phân sinh lĩng
* Hoạt động 3
+Treo tranh h34.3 →học sinh tìm hiểu tranh
(?) chỉ rõ vị trí, và kết quả của ST sơ cấp của thân và rễ ?
(?) rút ra kết luận : Sinh trưởng sơ cấp là gì ? +Đại diện các nhĩm xây dựng. GV kết luận →
2. Sinh trưởng sơ cấp
-NHờ sự phân bào nguyên nhiểm -Làm cho cây kéo dài thân, rễ
*Hoạt động 4
BÀI 35 : HOOCMƠN THỰC VẬT
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
Sinh trưởng là gì ? Phân biệt sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp
* Hoạt động 1
+GV cho HS nhắc lại thí nghiệm 24.1 và giải thích nguyên nhân gây ra tốc độ ST khơng đều của TB tại 2 phía đối diện thân. Từ đĩ rút ra vai trị của Auxin
→ là hoocmơn thực vật
(?) vậy hoocmơn thực vật là gì ?
(?) hãy kể tên 1 số hoocmơn thực vật mà em biết (?) đặc điểm chung của các hoocmơn thực vật ? +GV bổ sung các ý kiến và kết luận :
I.KHÁI NIỆM (Về hoocmơn TV) +Là chất hữu cơ do cây tiết ra
+Điều tiết hoạt động các phần của cây +Được chia làm 2 nhĩm -Nhĩm kích thích (AIA, GA, XITƠKININ) -Nhĩm ức chế (a.APXIXIT, ÊTILEN) +Đặc điểm chung :
-Do cây tiết ra, chuyên hố thấp. -Nhiệt độ thấp → gây biến đổi mạnh -Vận chuyển theo mạch gỗ, libe
* Hoạt động 2
+GV treo tranh L h35.1, h35.2, h35.3
+HS tìm hiểu tranh, kết hợp nội dung SGK để thảo luận các câu hỏi bài tập, (tr.13.7, 13.8, 13.9 ) đồng thời sử dụng phiếu học tập số 1 (10 phút) +GV cho đại diện các nhĩm báo cáo kết quả Nhận xét, bổ sung và rút ra kết luận
Nhấn mạnh : Cơng nghệ tổng hợp HM nhân tạo (…)
+Phiếu học tập số 1
HM Nơi hình thành (làm tăng)Vai trị
AIA (Au xin) GA (Gibêrelin) XI tơkinin II.HOOCMƠN KÍCH THÍCH ST
+Gồm cĩ : AIA, GA, XITOKININ +Tác dụng kích thích ST ở TV
(Một số HM nhân tạo cũng cĩ tác dụng tương tự)
*Hoạt động 3
-Treo tranh h34.4
+Học sinh : Tìm hiểu tranh kết hợp SGK, cùng nhau thảo luận để ghi thơng tin vào phiếu học tập số 2 (10ph)
+Giáo viên : cho các nhĩm trình bày kết quả. Nhận xét, bổ sung và kết luận.
+Phiếu học tập số 2 :
hm Nguồn gĩc Tác dụng
1.Êtilen 2.Axit
III.NHĨM HOOCMƠN ỨC CHẾ SINH TRƯỞNG TRƯỞNG
BÀI 36 : PHÁT TRIỂN CỦA THỰC VẬT