- Hiểu và đặt câu theo thành ngữ cho trước nói về thiên nhiên.
2. Kĩ năng: Rèn học sinh đổi đơn vị đo dưới dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau nhanh, chính xác.
vị đo khác nhau nhanh, chính xác.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Phấn màu.
+ HS: Vở bài tập, bảng con, SGK.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động: 1. Khởi động:
2. Bài cũ:
-Học sinh lần lượt sửa bài 3 ,4/ 47 - Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới:
Luyện tập chung
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh củng cố viết số đo độ dài, khối lượng, diện tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau.
Phương pháp: Đàm thoại, thực hành. Bài 1:
Giáo viên nhận xét.
Bài 2:
- Giáo viên nhận xét.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện giải toán.
Phương pháp: Đàm thoại, thực hành,
- Hát
- Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét.
Hoạt động cá nhân.
- Học sinh đọc yêu cầu đề.
- Học sinh làm bài và nêu kết quả - Học sinh nêu cách làm.
- Lớp nhận xét. - Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài. - Học sinh nêu cách làm. - Lớp nhận xét.
động não. Bài 5:
_GV cho HS viết số thích hợp vào chỗ chấm :
a) 1 kg 800 g = ……. kg b) 1 kg 800 g = …. g Hoạt động 3: Củng cố
- Học sinh nhắc lại nội dung.
5. Tổng kết - dặn dò:
-Dặn dò: Học sinh làm bài 4 / 48 -Chuẩn bị: Luyện tập chung . - Nhận xét tiết học
- Học sinh đọc đề.
- HS nêu túi cam nặng 1 kg 800 g - Học sinh làm bài.
- Học sinh sửa bài.
- Xác định dạng toán kết hợp đổi khối lượng. - Lớp nhận xét. Hoạt động cá nhân. - Học sinh nêu - Tổ chức thi đua: 7 m2 8 cm2 = ……… m2 10 7 m2 = ……… dm2 Tiết 9 : CHÍNH TẢ
PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU L – N, ÂM CUỐI N – NG
I. Mục tiêu: