1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ:
+ Khi trời nắng bầu trời như thế nào?(Khi trời nắng bầu trời trong xanh, cĩ mây trắng) + Khi trời mưa em thấy gì? (Giọt mưa rơi)
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GV giới thiệu bài-ghi tựa bài -HS lặp lại
Hoạt động 1:Làm việc SGK
Mục tiêu:HS nhận biết các dấu hiệu khi trời đang cĩ giĩ qua hình ảnh trong SGK và phân
biệt Cĩgio nhẹ,giĩ mạnh
Cách tiến hành:
Bước 1:Chia nhĩm đơi hỏi và trả lời các câu hỏi trong SGK trang 66
GV gợi ý.
- So sánh lá cờ tìm dấu hiệu về giĩ.
- GV nêu thêm: Khi cĩ giĩ thổi vào người em cảm thấy như thế nào?
- Cảm giác của cậu bé như thế nào khi cầm quạt phe phẩy?
- Từng cặp quan sát SGK.
- Cảm giác thấy mát.
Bước 2:Yêu cầu 1 số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp
-GV theo dõi
Kết luận: Khi trời lặng giĩ, cây cối đứng im. Giĩ nhẹ làm cho cây cỏ lay động. Giĩ mạnh hơn làm cho cành lá nghiêng ngã…
Nghỉ giữa tiết
-Vài nhĩm lên trình bày -Các nhĩm khác bổ sung -Lắng nghe
Hoạt động 2:Quan sát ngồi trời.
Mục tiêu: HS nhận biết trời cĩ giĩ hay khơng cĩ giĩ? Giĩ mạnh hay giĩ nhẹ?
Cách tiến hành:
Bước 1: GV nêu nhiệm vụ cho HS ra ngồi trời
quan sát.
- Nhìn xem các lá câyngọn cỏ ở ngồi sân cĩ lay động hay khơng?Từ đĩ em rút ra kết luận gì?
Bước 2:Tổ chức HS ra ngồi trời làm việc theo nhĩm
- Hướng dẫn HS làm việc.
- HS nêu nhận xét của mình với các bạn trong
nhĩm
- GV đi đến từng nhĩm giúp đỡ và kiểm tra - Bước 3:GV tập họp cả lớp và chỉ định đại
diện một vài nhĩm báo cáo kết quả thảo luận của mình.
- HS trình bày. - HS nêu
Kết luận: Nhờ quan sát cây cối, mọi vật xung quanh vàchính cảm nhận của mỗi người mà ta biết được là khi trời lặng giĩ hay cĩ giĩ? + Khi trời lặng giĩ cây cối đứng im.
+ Giĩ nhẹ làm cho lá cây ngọn cỏ lay động. + Giĩ mạnh làm cho cành, lá cây nghiêng ngã + Khi giĩ thổi vào người,ta cảm thấy mát
-Lắng nghe
Hoạt động 3:
Trị chơi:Cho chong chĩng quay -Một nhĩm HS cầm chong chĩng
-một HS làm quản tro hơ giĩ nhẹthì cho chong chĩng quay nhẹ.Nếu quản trị nĩi giĩ mạnh thì cho chong chĩng quay mạnh .Quản trị nĩi trời lặng giĩ thì đứng lại chong chĩng ngừng quay -HS nào làm sai sẽ bị phạt
-HS lắng nghe thực hiện
4. Củng cố dặn dị
- Nêu lại tên bài học?
- Em hãy nêu lại các dấu hiệu của giĩ?
- GV liên hệ thực tế và cho HS biết sự cĩ ích và cĩ hại khi cĩ giĩ?
- Nhận xét tiết học
-HS nêu -Lắng nghe
Ngày dạy:
Tuần:33 Trời nĩng – Trời rét
I. Mục tiêu:
- Nhận biết và mơ tảở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: nĩng,rét - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ khi trời tiết thay đổi
Kể về mức độ nĩng rét của địa phương nơi em sống. -Cĩ ý thực mặc phù hợp với thời tiết.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh hoạ , - 1 số tấm bìa viết tên 1 số đồ dùng: Quần, áo, mũ nĩn và các đồ dùng cho mùa hè, mùa đơng.
-HS:SGK tự nhiên và xã hội
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ:
- Tiết trước học bài gì ? (Giĩ)