- Khuyến nông khuyến lâm viên cấp xã
Đặc điểm chung của các học viên lớn tuổ
NgSời lớn học tốt nhất khi:
• Họ tham gia tich cực trong quỏ trình học tập, khụng nhận thụng tin mụt cỏch thụ dụng.
• Họ có trỏch nhiệm vễ việc học tập cOa chinh mình.
• Quỏ trình học tập dựa tren cỏc khia cạnh xúc cảm và sự tự nhận thức.
• Học thụng qua hành. NgSời lớn mong muốn dSợc tham gia cỏc hoạt dụng thực h nh,à
luyện tập.
• Có những vi dụ thực tiễn, vấn dễ sử dụng phải phản ỏnh thực tiễn, phù hợp và dỏp ứng dSợc những yeu cầu cOa thực tiễn.
• Việc học lien quan dến những diễu họ dã biết. Ta cần biết học vien có những kiến thức, kinh nghiệm gì v àcho vi dụ dể họ có thể hiểu dSợc trong phạm vi mà họ có thể tham khảo.
113
Hình 8.1: Đặc điểm của ng−ời học lớn tuổi
• Mụi trSờng học tập phải dSợc xem xét mụt cỏch chu dỏo.
• Việc kiểm tra mục tieu học tập cOa học vien là rất có hiệu quả.
• Việc phe phỏn gay gắt dối với ngSời lớn dễ dem lại cảm giỏc bực bụi, căng thẳng và hạn chế việc học tập cOa họ.
• Hình thức học tập nen da dạng dể có tỏc dụng kich thich, huy dụng dSợc cả năm giỏc quan cOa học vien. Sự thay dổi nhip dụ và sự phong phú cOa cỏch thức học tập giúp giảm nhẹ tình trạng chỏn ngỏn, mệt mỏi dầu óc.
• Giỏo vien hSớng dẫn thực h nh cóà hiệu quả hơn là nói suụng. Trong quỏ trình d oà tạo cần phải tạo nhiễu cơ hụi dể học vien tiếp thu dSợc kiến thức và thực h nhà kỹ năng.
• PhSơng phỏp dạy học tich cực sẽ nâng cao khả năng ỏp dụng những kiến thức và kỹ năng mới v oà thực tiễn cụng việc.
Cỏc dặc diểm gây cản trở cho quỏ trình học tập cOa ngSời lớn là tinh kieu ngạo, tinh tự cao tự dại, thiếu tin tSởng, thiếu hăng say, thiếu linh hoạt.