II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
HỌC HÁT: DAØN ĐỒNG CA MÙA HẠ
I. MỤC TIÊU:
- HS hát đúng giai điệu bài Dàn đồng ca mùa hạ. Thể hiện đúng những tiếng hát đảo phách, hát luyến và ngân dài 2, 3 phách.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách - Gĩp phần giáo dục HS biết yêu quý và bảo vệ thiên nhiên. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Dàn đồng ca mùa hạ
- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách) III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ Giáo viên Học sinh
1. Đọc lời ca
2. Tập hát.
A. Kiểm tra bài cũ:
+ GV đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 7, số 8. - Nhận xét.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài: Từ bài thơ của tác giả Nguyễn Minh Nguyên, nhạc sĩ Lê minh Châu đã phổ thơ, tạo nên bài hát Dàn đồng ca mùa hạ. Bài hát cĩ nhịp điệu sơi nổi, vui tươi nhưng cũng rất tha thiết, trong sáng. Bài hát được bình chọn là một trong số 50 ca khúc thiếu nhi hay nhất thế kỉ XX.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc lời ca theo các phần sau:
Chẳng nhìn thấy… màn xanh lá dày Tiếng ve ngân … bao niềm tha thiết Lời ve ngân … nền mây biếc xanh Dàn đồng ca … ve ve ve
- Giải thích: Bài Dàn đồng ca mùa hạ sử dụng một số kí hiệu âm nhạc như: dấu lặng đơn, dấu nối, dấu luyến và viết nhạc 2 bè (đoạn kết). Tuy nhiên khi hát, chúng ta chỉ tập hát bè chính (bè cao)
* Nghe hát mẫu
- GV hát mẫu (cĩ đệm đàn)
- Yêu cầu HS nĩi cảm nhận ban đầu về bài hát
* Khởi động giọng
- GV đàn chuỗi âm thanh ngắn ở giọng Pha trưởng, HS nghe và đọc bằng nguyên âm La
* Tập hát từng câu
- GV đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 - 3 lần - Bắt nhịp (2-1) và đàn giai điệu để HS hát. - GV yêu cầu HS lấy hơi ở đầu câu hát. - GV chỉ định HS khá hát mẫu. + HS thực hiện - HS nghe - 4 HS thực hiện. - HS ghi nhớ - HS nghe bài hát - 1 - 2 HS nĩi cảm nhận - HS khởi động giọng. - HS nghe - HS hát hịa theo. - HS tập lấy hơi - 1 – 2 HS thực hiện - HS sửa chỗ sai
- GV hướng dẫn cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết.
- GV hướng dẫn HS tập các câu tiếp theo tương tự
- GV yêu cầu HS hát nối các câu hát.
* Hát cả bài
- GV đàn HS hát cả bài.
- GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những chỗ hát cịn chưa đạt, thực hiện đúng trường độ cĩ đảo phách và những tiếng hát luyến trong bài.
- HS tập câu tiếp - HS thực hiện
- HS hát cả bài hịa tiếng đàn - HS sửa chỗ sai
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- HS hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái vui tươi, trong sáng của bài hát.
Hoạt động nối tiếp: