II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
HỌC HÁT: MAØU XANH QUÊ HƯƠNG
I. MỤC TIÊU:
- HS hát đúng giai điệu bài Màu xanh quê hương. Thể hiện đúng những tiếng hát luyến.
- HS tập lấy hơi để thực hiện các câu hát nhanh, trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách và gõ với hai âm sắc.
- Giáo dục HS thêm yêu thích các làn điệu dân ca. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Màu xanh quê hương
- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách) III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ Giáo viên Học sinh
1. Đọc lời ca
2. Tập hát.
A. Kiểm tra bài cũ:
+ GV đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 6. - Nhận xét.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài: Hơm nay, các em học bài
Màu xanh quê hương, đây là bài dân ca của đồng bào Khmer (Nam Bộ). Bài hát miêu tả khung cảnh quê hương yên vui, thanh bình, cĩ hình ảnh lá cờ Tổ quốc tung bay và đàn em bé tới trường, cĩ hình ảnh hàng cây xanh và cánh đồng ngơ lúa. Bài Màu xanh quê hương cĩ nhịp điệu sơi nổi, tươi vui.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc lời ca
- Giải thích: Bài hát sử dụng kí hiệu âm nhạc là dấu ngân tự do và dấu luyến ngắt (tên tạm gọi), tác dụng của dấu luyến ngắt là lời 1 khơng hát luyến ở tiếng chào cây và
đàn em, lời 2 hát luyến.
* Nghe hát mẫu
- GV hát mẫu (cĩ đệm đàn)
- Yêu cầu HS nĩi cảm nhận ban đầu về bài hát
* Khởi động giọng
- GV đàn chuỗi âm thanh ngắn ở giọng Son trưởng, HS nghe và đọc bằng nguyên âm La
* Tập hát từng câu
Chia lời 1 thành 6 câu hát:
Xanh xanh quê hương ai trồng hàng cây, Đang lớn dần xanh tốt nơi đây.
Lung linh lung linh khi mặt Trời lên, Cho cánh đồng ngơ lúa tươi thêm. Rung rinh rung rinh chào cây lá bên đường.
+ HS thực hiện
- HS nghe
- 2 HS thực hiện đọc lời 1, lời 2 - HS ghi nhớ
- HS nghe bài hát
- 1 - 2 HS nĩi cảm nhận - HS khởi động giọng.
Tung tăng tung tăng đàn em bé tới trường.
- GV đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 - 3 lần - Bắt nhịp (2-1) và đàn giai điệu để HS hát. - GV yêu cầu HS lấy hơi ở đầu câu hát. - GV chỉ định HS khá hát mẫu.
- GV hướng dẫn cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết.
- GV hướng dẫn HS tập các câu tiếp theo tương tự
- GV yêu cầu HS hát nối các câu hát. - Tập hát lời 2
* Hát cả bài
- GV đàn HS hát cả bài.
- GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những chỗ hát cịn chưa đạt, tập lấy hơi để thực hiện các câu hát nhanh, thực hiện đúng những tiếng hát luyến. - HS nghe - HS hát hịa theo. - HS tập lấy hơi - 1 – 2 HS thực hiện - HS sửa chỗ sai - HS tập câu tiếp - HS thực hiện - HS hát lời 2
- HS hát cả bài hịa tiếng đàn - HS sửa chỗ sai
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm: lời 1 gõ đệm theo phách, lời 2 gõ đệm với 2 âm sắc.
- HS hát đúng nhịp độ. Thể hiện tính chất vui tươi, rộn ràng của bài hát.
Hoạt động nối tiếp: